丰台区2016-2017学年第一学期九年级期末语文试题及答案 - 图文

老游万念俱灰地下了山。他很不甘心地问山脚下的一个村民，以前的那个池为什么没有了？

村民说，上个月有个和你一样的摄影家来这里拍照片。他拍完后，拿出五千元钱，对我们说，池子的蓄水效果差，石头也不安全。我捐点钱给你们，把那石头砸了，砌个游泳池吧！ 村里人感激不已，于是将钟乳石砸掉，建了这个露天泳池，确实很受女人和孩子们喜欢。 一个月后，又在外地采风的老游接到小方的电话，师傅，我有一幅叫《天浴》的作品获得了全国“少数民族风情”摄影展的一等奖。老游说，那一定是绝世珍品吧！小方兴奋地说，是啊，您怎么知道的？

我知道，我当然知道啦！老游（A.咬牙切齿B.若有所思）地说。

（有删改）

17．请看文中画横线的句子“小方‘哦’了一声，若有所悟地说，我懂了”，结合人物言行说说小方懂得了什么。（4分） 答：

18．文中有一个画波浪线的句子“老游的画面感很强”，请你结合上下文内容描绘老游心中的完美画面。（3分） 答：

19．请为文章最后一段横线处选填词语，并结合文章内容和你对小说主题的理解说明理由。（4分） 答：

（三）阅读《人生何以致远》，完成20-22题。（共9分）

人生何以致远 石万东

①人，到底能走多远？这一直是人们多年来苦苦思考的人生命题。这里的“远”，代表着梦想与目标，折射着胸怀与境界，体现着人生的质量和水平。无疑，每个人都希望自己能走得更远。那么，何以“致远”？

②择机而动，顺势以致远。有句谚语：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。一样的早起，命运截然不同。植物被冻死，不是在严冬，而是在早春，因为急着生长却纷纷倒在了看似机遇的春寒之中。从这些例子中，我们不难得出“机”的重要性。所谓“机”，往小了说是时候、时机、机遇；往大了讲是特点、规律、大势。度的把握，过犹不及，欲速不达；量的承受，过轻则浮，超载危险；时的选择，早而无功，晚而无效。人，若不能择“机”，往往会盲动盲从，抢错机，误时机，悔之晚矣。要知“机”，就必须勤于学习，勤于思考，勤于实践。这样就能凝聚力量，审时度势，攻坚远行。

语文试卷第9页（共12页）

③择路而行，顺畅以致远。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”选什么路，走什么路，是人生的抉择。路选好了，顺畅了，就可以致远。首先是选对道路，少走弯路。“凡事预则立，不预则废。”目标选好后，出发之前，看看“地图”，选对道路，找对“桥梁或渡口”，谋划好行程。其次是务实勤奋，不寻近路。铁杵成针，功到自成。人生之路没有捷径，没有耕耘，就没有收获。愚者，投机取巧，弄巧成拙；智者，务实中之巧，步曲中之直。同时还要切记礼让他人，不去抢路。没有比让更宽的道，没有比抢更堵的路，懂得循序渐进，懂得相互礼让，就能行远。

④择善而从，修身以致远。“积善之家，必有余庆。”对于个人而言，择善而行，便会走得更远。心止于善。知足平易，泰然舒适，宽容得体，定会蹈高行远。友交于善。得一善友，得一知己，人生之幸大焉。古人说，友直、友谅、友多闻，最为难得。物以类聚，人以群分，孟母择邻而居，全在于此。习养于善。一个好习惯，看似小节，但往往关乎作风养成，影响长远。细节虽小，积之必巨。想要走得远，必作于细，免得因为一粒沙子磨脚而废万里之步，因一蚁穴而损千里之堤。

⑤致远在于个人的选择，只有做到顺势、顺时、顺畅，修心养性、砥砺节操，才能扬起人生之帆，才能致远。

（有删改）

20.根据文意，谈谈你对“致远”的理解。（3分） 答：

21. “鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。”这句话是从原文中抽出来的，你觉得它适合放在第几段，请说明理由。（3分） 答：

22.阅读全文，结合自己的生活实际谈谈还可以怎样致远。（3分） 答：

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分） 23．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

题目一： 2016年刚刚过去，受汉语影响的国家和地区大多开展了年度汉字的评选。

“变”字当选2016海峡两岸年度汉字。主办单位解读表示，2016年世界格局变化剧烈，如英国脱欧、美国大选、台湾政党轮替等，但透过“变”的表象，看到的是两岸民众渴望事务往好的方向转变的愿望。请你选择一个汉字来盘点你的2016年，并进行解读。

语文试卷第10页（共12页）

题目二：为培养学生的创新精神和实践能力，努力营造浓郁的科学氛围，提升学生的

科学文化素养，学校把12月定为科技活动月。学校开展了一系列科技活动，同学们更加直观、有趣地探讨科学的奥秘，感受到科技的魅力。作为科技活动月的亲历者，请介绍一种你最感兴趣的科技活动。 要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分） 24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：请以“触动”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：同学们，也许你们对生活、学习存在着诸多的困惑，你们正处于富于幻想和

憧憬的年龄，在你们的脑海里或许会存在一个不一样的社会，不一样的家庭，不一样的学校??请你发挥想象，以“不一样的”为题目，写一篇记叙文。 要求：（1）如果你选择题目一，请将题目抄写在答题卡上；如果你选择题目二，

请将题目补充完整，再抄写在答题卡上。 （2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

语文试卷第11页（共12页）

丰台区2016~2017学年度第一学期期末练习

初三语文参考答案及评分说明

一、基础·运用（共20分） 1.（1）B（2）C 2．（1）D (2) 鸿是江边鸟 3. A 4. D

5.选项B 理由：因为楷书端正严谨，与养心殿日常政务活动的氛围一致。（评分说明：选择 1分，理由2分，意近即可）

6.（1）白露未晞（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（3）示例：国破山河在，城春草木深（评分说明：每空1分，错、漏、增字该小题均不得分） 二、文言文阅读（共12分）

7.（2分）（1）卑：身份低微 （2）师：出兵征伐 8.（2分）C

9.（2分）（我）因此感动振奋，于是答应为先帝奔走效劳。

10.（3分）临危接受重任，接受先帝遗命，平定南方，上书陛下北伐中原（评分说明：每个要点 1分，答出三点即可）

11.（3分）赏罚不明，亲近小人，贪图享乐 （评分说明：每个要点 1分，答出三点即可）

三、名著阅读（共9分）

12．（1）（2分）单刀赴会机智（评分说明：每空1分，意近即可）

（2）（3分）有件事要对君侯讲，过去刘皇叔借荆州，要我在吴侯面前担保，约定取西川后归还。现西川已得，但荆州还不归还，不要不讲信用！”（评分说明：内容2分、表达1分，意近即可） （3）（2分）答案示例：赤壁之战大意失荆州

13．（2分）学习方法、学习态度、学习内容、学习境界（评分说明：每个要点 1分，答出两点即可） 四、现代文阅读（共29分）

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