初中历史第三期简报 - 图文

收获——“研修方七日，胜读十年书”

参加专家团队，和各位老专家们一起工作，和山东省的各位同行进行网络交流，我感觉自己较以往许多年学到的东西都多。首先，老专家们平易近人、勤奋严谨的工作作风成了我学习的榜样。我原以为专家都很有架，也很有范，本想这次来也架一下，但当我进入团队，我见到各位老专家如此好接近时，我见到各位老专家为不能解决学员的技术问题而讨论、而忧急时，我见到各位老专家为推荐一篇作业而研讨和仔细斟酌时，我知道我错了，这是一只服务性的团队，这里人都没架。于是，我知道了“欲成大事，先做大人”的道理。其次，各位老专家的渊博学识，各位学员灵性的作业和感言成了我勤奋工作的动力。通过和老专家们

一起工作，看他们的点评，听他们谈对学习内容的理解，我感觉自己真的很浅薄。通过观看学员作业和感言，通过和学员进行网上的思想碰撞，我感觉我需要向他们学的东西真的很多，很多。我真为自己成为专家而有了和各位同行交流的平台而侥幸。都说与君一席话，胜读十年书，那么七天的远程研修与我何止十年的书，同船共渡，尚需修行百年，我与研修，或许是一种千古之约！

三、协作——“众人划桨忙，开动大帆船”

“书到用时方恨少，事非经过不知难。”我这次参加专家团队更深刻的认识了这句话的内涵。研修于我如同闯关，首先如何制作简报就成了我面临的第一道难关。但是，我不是一个人在战斗??

“没事，遇到什么问题你说一下，大家都会帮你”，省教研室高怀举老师说。 “我们做的简报多，你需要什么材料你就找我们要”，任文静、侯淼老师说。 “有什么技术问题，你尽管问，实在不行，你收集材料，我们一块来做。”王近东老师说??

“一支竹篙耶，难渡汪洋海；众人划桨哟；开动大帆船。”老专家们一句句的话语像一股股的暖流涌向了我的心田，有如此强大的后盾，我还怕什么，我行动了??

简报很快完成了，看到了大家评语，我很高兴，也真正感悟到众人划桨开大船的道理。

研修就是悟道，网事并不如烟。远程尚未结束，我们仍需努力！

研修过半回头看

临沭县第二初级中学 代峰

7月15日，又一次的踏入五楼机房时，已经没有前两年对于研修的“新鲜感”了，但是，都接触模块一时，发现今年的研修还是蛮有趣的，教育技术与实际教学相结合。循序渐进的学习，一个个模块由红色变为绿色，预告自己今天的任务结束了。下午回家时，走到大厅，看到喜报一，学校有好几位老师被国家或省专家点评、推荐，为他们欢呼，为学校能有这么一大批优秀的老师感到骄傲。自己也暗自下决心，今年的研修不能混日子，也要向他们看齐，加油第二天！

7月16日，研修第二天。自己写了一篇研修感悟，没想到被指导老师张老师推荐了，还上了班级简报，心里那是一个美啊！模块二学习信息技术和课程整合问题，其中，一个关于教学技术的新理念和新观点，我通过视频和文字认真地学习。由于太过于理论化，一些观点和理念一时还接受不了，一些教育技术还没有学会，一时有些灰心丧气，这时我看到省学科简报中有篇文章，说在学习这一模块时肯定有很多不会，这是正常的，研修的目的就是不断推新和更新。想想的确是这个道理。

7月17日，思维导图。这一天在耳边听得最多的就是这四个字。这四个字折磨着机房里的学员，一会一个学员大呼我的思维导图保存到哪了呢？一会另外一个学员说，思维导图的子接点在哪里找？一会北边一片热闹起来，一群老师围着一个老师电脑“评头话足”“七嘴八舌”，原来是在帮助某老师制作思维导图啊。是你，是你，还是你——思维导图。经过摸索、试验，大多数老师制作的思维导图还是很有水平，尽管，很多老师忙到晚上12点多。

7月18日，研修学习已经过半了。完成作业2，结束模块四，离研修结束也近了，有盼头了！

研修过半，看看学习的四个模块，有很多收获，也有很多苦楚，学习在路上，研修依然在路上，一句话，才刚刚上路。加油！

我 和

（致研修路上的专

和全体同仁）

你

家、指导教师、工作人员

招远市西苑学校 刘肖荣

我和你 心连心 相聚研修里 为梦想一起拼 共叙研修情 我和你 心连心 相会研修里 你的言你的行 指引我奋进 我和你 心连心 相识研修里 忘不了作业里 你诚恳的点评 我和你 心连心 相依研修里 忙白天忙黑夜 研修通畅行 我和你 心连心 相知研修里 同探讨共交流 研修结友谊 我和你 心连心 相惜研修里 不抛弃不放弃 分秒都努力

我和你 心连心 相忆研修里 平台上QQ里 交流不停止

来吧！朋友 伸出你的手 你和我 我和你 永远一家人

撑一支长篙，向研修更妙处漫溯

济南育华中学 谢维明

指导教师 赵向霞：你的激情令人鼓舞，你的文采让人赞赏，研修路上，我们一起欢歌前行。 省专家 段进生：撑起研修的长篙，游弋于教育技术的海洋。相信经过六天的研修，我们一定会“满载一船星辉，在星辉斑澜里放歌。”

“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星

辉，在星辉斑斓里放歌。”

圆梦，撑一支长篙，向研修更妙处漫溯， 满载成长喜悦，在满心欢悦里思维。 水潺潺，梦潺潺，梦影镜中欢。

研修中，看着名师们那一篇篇蕴含智慧的文章，欣赏着那一个个精妙绝伦的主题设计思路，我像一个久经干渴的禾苗，尽情的吮吸着知识的甘露。

成长中，些许奇思异想，或因为现实土壤的肥沃而枝繁叶茂，或因为主客观环境的恶劣而枯死于萌芽状态，而那些直指理想的路标，也会在日复一日的风雨剥蚀中，日渐磨损了曾经清晰的文字，只留下依稀的印痕，孤独的守候在各个路口。

研修中，看到一个个清晰的路标，在笔直的挺立着。在这里，我重新拾回那颗激情的心，找到那份久违的奋进！

也曾经，自己雄心勃勃踌躇满志；也曾经，在探索的路口迷惘徘徊??这一切，都因为暑期教师研修而改变??

专家们的主题单元设计，闪烁着灵动的光辉，在我成长的十字路口又一次指引了方

向，让我认识到“吾生也有涯，而知也无涯”，让我明白了“厚积”才能“薄发”，让我确定了自己生命的定位，引领并激励自己一路前行，无论风雨，无论阳光??

研修，让我成长，我将怀揣理想，用爱心与激情，“撑一支长篙，向研修更妙处漫溯”，精于实践，用行动和智慧，“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”！

1、 淄博市张店区初中历史第四期学习园地

http://cz2013.qlteacher.com/studygarden/18559 2、济宁市城区初中历史第四期学习园地

http://cz2013.qlteacher.com/studygarden/17886 3、兖州市初中历史学习园地第四期

http://cz2013.qlteacher.com/studygarden/17767

（2013年7月18日）