重大版第七版小学三年级下册信息技术教案

（师总结学生发言，并做适当的表扬） 请生新建一个word文档，然后随意的录入一些主键盘上的字母，感受一下主键盘的功能； 师：同学们在学敲打键盘时，有没有发现主键盘区的其他键？ 生：发现了很多。 师：这些键是特殊功能按键，以后程老师会给大家做详细的介绍，接下来我们看看光标控制区。 （2）、光标控制区 （出示课件演示各个键的名称及功能） 让生打开第一步新建的word文档，生操作各键，观察光标位臵的变化，让生以小组为单位总结各键的作用。 师：试将光标移动到文档上的任意两个字符之间，分别按上下左右键，看看发生了什么？ 生操作； 找教案 师指名说。 生：光标随着我们按键也上下左右移动 师：非常好，所以我们的光标控制区用来控制我们的光标方向的。 （3）、小键盘区 （出示小键盘区图） 师让生观察，小键盘区和我们生活中什么东西相似？ 生：计算器 师：对，我们的小键盘区就是一个数字操作区域，就和我们的计算器一样，这是便于我们对数字进行操作的。 请大家在word文档里录入一些数字，体验小键盘区的操作； （4）、简单介绍功能区： 师：功能区的使用我们以后会做详细的介绍，这节课我们只简单介绍一个例子，比如说，我们的F2键，它有什么作用呢，请9 大家看老师操作： 我们先选中一个图标（用鼠标左键单击），然后按F2键，大家看发生了什么？ 生：图标的名称变为可改写状态 师：对，那么这就说明，F2键可以为我们的文件进行重命名，这就是它的特殊功能。 现在大家清楚功能区的键盘的作用没有？他们是拥有特殊功能的、为我们提供便捷操作的小军团，其他的具体功能，我们在以后的课堂中在做详细介绍。 4、感受成功，体验快乐 师：通过这节课的学习和操作，你学会了什么？ 学生小组讨论，总结所学的内容及学会的操作。 今天我们学习的内容还真不少。我们大家一起认识了一个新朋友——键盘（生齐说），了解了键盘的各部分名称及其它们的功能，希望同学们巩固我们所学的知识，为以后更好的和这个新朋友交往打好坚实的基础 10 小学信息技术学科主题单元备课教案

三 年级 下 期 教师：

任课教教学内容 正确的姿势与指法 师 1、认识键盘的八个基本键； 周次 3 教学目标 2、学习正确的键盘指法； 3、掌握正确的击键方法； 4、正确的坐姿。 1、键盘的八个基本键； 重难点 2、正确的键盘指法。 3、正确的击键方法。 找教案 教学方法 讲授法、演示法、任务驱动法、操作实践法 11 （一）、上节内容回顾： 1、键盘分区； （二）、新授课： 1、键盘的八个基本键：asdf jkl; 2、手指安家：正确的指法讲解； 3、正确的击键方法： 教 学 过 程 A、击键时，手指自然弯曲成弧形，用指尖迅速击键。 B、轻触按键马上放开 C、击键后手指迅速回基本键位 4、正确的坐姿： A、屏幕调至合适的位臵（视线与显示器相平） B、背部与椅子垂直 C、两脚平放在地上 D、两手指放在基本键 （三）、课堂练习 练习用正确的方法和正确的姿势击键，认真体会击键的感受。 小学信息技术学科主题单元备课教案

三 年级 下 期 教师：

任课教教学内容 键位练习（一） 师 周次 4 教学目标 通过本堂课的内容，让学生认识基本键asdfghjkl;在键盘上的位臵，并进行相应的指法训练。 1、记住中排键asdfghjkl;在键盘上的位臵； 2、 相应的指法训练 讲授法、演示法、任务驱动法、操作实践法、练习法 重难点 教学方法 12