初中物理固体压强专题讲义--4 - 图文

学科教师辅导讲义

年 级：初三 学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师：老师 授课类型 复习 授课内容 固体压强专题讲义 教学内容 一、选择题 1、刀刃磨得锋利是为了 ( B )。 A．减小压强 B．增大压强 C．减小压力 C. 减小压力 D.减小压强 D．增大压力 2、坦克装宽大的履带是为了 （ D ） A. 增大压力 B.增大压强 3、父子二人在沙地上行走，在沙地上留下深浅相同、大小不同的脚印（S父﹥S子），他们对沙地的压力、压强大小关系分别是 （ D ） A．F父＜F子，P父 ＜P子 B．F父＞F子，P父＞P子 C．F父＜F子，P父 ﹦P子 D．F父＞F子，P父 ﹦P子 4.两个完全相同的实心长方体分别放在水平地面上，若将两物体分别以如图2所示四种方法叠放，可以使长方体对地面压强最大的是 （ D ） (A) (B) (C) (D) 图2 5．如图所示是一块砖．若将砖块从中央沿虚线竖直切开(如图甲)和若将砖块从中央沿虚线水平切开而取走上半部分(如图乙)，则甲、乙两种情况下剩余一半砖对地面的压力和压强相比 ( D ) A．F甲＜F乙，p甲＝p乙 B．F甲＞F乙，p甲＞p乙 C．F甲＜F乙，p甲＜p乙 D．F甲＝F乙，p甲＞p乙 6．如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2 （ C ）． A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1 B．如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2 C．如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1 D．如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2 【分析】均匀实心正方体物块对水平地面的压强P==题． ==ρgh，即P=ρgh．由P=ρgh及P=分析解答此 1

【解答】解：1、设甲的边长为a，乙的边长为b，由题意知a＜b；S甲=a2，S乙=b2，则S甲＜S乙． 2、如果甲、乙的密度相等，则P1=ρga，P2=ρgb，P2＞P1． ①将甲放到乙上，乙对地面的压强P2'===+ρgb=+P2＞P2＞P1． ②将乙放到甲上，甲对地面的压强P1'===ρga+=P1+＞P1+P2＞P2， 由于a＜b，所以＞ρgb=P2，所以P1'＞P2； ，P2=，P1＞P2． ，因为S甲＜S乙，如果S乙=2S甲，则P2'==2P1＞P2． ===P1， 3、如果甲、乙的质量相等，P1=①将甲放到乙上，乙对地面的压强P2'=②将乙放到甲上，甲对地面的压强P1'=二、填空题 1、底面积为0.4米的正方体重600牛，放在水平地面上，对地面产生的压强为_________帕，它表示的物理意义是______________________________________________。 1. 1.5103Pa 每平方米的面积上受到的压力为×1.5103牛 2． 作用在物体表面上的力叫压力；压强是表示 的物理量；如图4所示，一个边长为0.1米，重力为50牛的正方体，某人用大小为30牛的水平方向的推力F将它压在竖直墙上，则墙壁受到压强大小为 帕。 2．垂直；压力的作用效果；3000。 3. 如图7所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同，则甲、乙两个 物体的密度ρ甲 （16） ρ乙，现沿竖直方向切去相同厚度，并将切去部分放置在 对方剩余部分的上表面，此时它们对地面的压强为p甲 （17） p乙。（均选填“大于”、 “等于”或者“小于”） 3．大于；大于。 4、在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小黄同学选用了两块材质相同、厚度不同的海绵A、B，以及若干完全相同的砖块进行实验．实验中，他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面，并保持海绵与砖接触面的形状和大小始终一致，实验过程如图（a）、（b）、（c）、（d）、（e）、（f）所示，观察到海绵的形变程度为△L1、△L2、△L3和△L4，且△L2＞△L4＞△L1＞△L3．请根据实验条件及观察到的实验现象，归纳得出初步结论． 图7 甲 乙 2 2

（1）分析比较图（b）和（c）[或（f）和（g）]中海绵形变程度以及相关条件可得初步结论： 当受力物体材质和受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显 （2）分析比较图（b）和（f）[或（c）和（g）]中海绵形变程度以及相关条件可得初步结论： 当受力物体材质、压力大小、受力面积都相同时，压力作用效果与受力物体的厚度有关，受力物体的厚度越大，压力作用效果越大 ． 【解答】解：（1）分析比较图（b）和（c）[或（f）和（g）]中，受力物体材质和受力面积相同时，压力越大，海绵形变越大，所以当受力物体材质和受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显． （2）分析比较图（b）和（f）[或（c）和（g）]中，受力物体材质、压力、受力面积都相同时，受力物体越厚，海绵形变越大，所以当受力物体材质、压力大小、受力面积都相同时，压力作用效果与受力物体的厚度有关，受力物体的厚度越大，压力作用效果越明显． 故答案为：（1）当受力物体材质和受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；（2）当受力物体材质、压力大小、受力面积都相同时，压力作用效果与受力物体的厚度有关，受力物体的厚度越大，压力作用效果越明显． 【点评】掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法，探究压力作用效果的影响因素． 5.在研究压力形变效果的实验中，小明同学选用了两种不同材质的海绵A、B，若干完全相同的砖块进行实验。实验中，他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面，并保持海绵的受力面积相同，实验过程如图12（a）（b）（c）（d）所示，观察到海绵的形变程度为△L1、△L2、△L3和△L4，且△L2>△L4，△L1>△L3 。请根据实验条件及观察到的实验现象，归纳得出初步结论。 △L1 A B △L2 △L3 A B △L4 a b 图 12 c d (1)分析比较图12（a）和（b）或（c）和（d）中海绵形变程度以及相关条件可得： （25） 。 （2）分析比较图12（a）和（c）或（b）和（d）中海绵形变程度及相关条件可得: （26） 。 5．（1）不同材质组成的海绵受到的压力相同，受力面积也相同，海绵的形变程度不同； （2）相同材质组成的海绵，受力面积相同，压力不同，海绵的形变程度不同，压力大，形变程度也大。 三、作图题 1．重为20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它对地面的压力F． 3

【分析】已知的是重力，要求画出的是压力，因此，分析时要搞清在此种状态下，重力与压力的关系，明确三要素，再确定标度，最后画出线段． 【解答】解：物体静止在水平地面上，所以压力的大小等于重力，为20N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上．如图所示： 【点评】本题学生容易把力作用点画在物体重心上；压力的作用点在受压物体的表面，重力的作用点在物体的几何中心上，不能混淆． 四、计算题 1．如图2所示，边长分别为0.1米和0.2米的实心正方体甲、乙放置在水平地面上，物体甲和物体乙的质量均为6千克。求： ① 物体甲的密度。 ② 物体乙对水平地面的压强。 ③ 小明设想在保持物体甲、乙原有放置方式的情况下，分 别在甲和乙的上部沿水平方向截去体积相等的部分，甲对 水平地面的压强减小量为ΔP甲，乙对水平地面的压强减小量为ΔP乙。 则ΔP甲︰ΔP乙= (写出计算过程) 图2 1.① ρ甲=m甲/V甲=6千克/（0.1米）3=6×103千克/米3 ② F乙=G乙=m乙g=6千克×9.8牛/千克=58.8牛 P乙= F乙/S乙=58.8牛/（0.2米）2=1470帕 (求乙的密度，用P=?gh求出也可) ③ △p甲=△G甲/S甲 △p乙=△G乙/S乙 △p甲 : △p乙=△G甲/S甲 : △G乙/S乙=ρ甲△vg/ S甲 : ρ乙△vg/S乙 =V乙S乙/ V甲S甲 =32︰1

(说明：（1）也可以先求密度之比，再代入 （2）也可用△P=?g△h求出） 2、如图10（a）所示，实心正方体A、B放置在水平地面上，受到的重力分别为20牛和60牛，A的边长为0.2米，B的边长为0.3米． ①求正方体A对水平地面的压力FA． ②求正方体B对水平地面的压强pB． 4