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中学综合素质《教师职业道德规范》章节习题:教师职业道德

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  • 2025/5/28 1:17:43

C.教师职业行为规范 D.教师职业品德意识

30.教师职业道德修养主要包括( )。 A.职业道德意识修养和职业道德行为修养 B.职业行为规范和职业道德规范 C.职业道德行为修养和职业行为规范 D.职业道德意识修养和职业道德规范

31.( )既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。 A.职业正义感 B.职业责任感 C.职业义务感 D.职业良心感

32.是否具备( )是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。 A.坚定的职业道德信念 B.真诚的职业道德情感 C.良好的职业道德行为习惯 D.坚强的职业道德意志

33.教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来,这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的( )原则。 A.动机和效果的统一 B.自律和他律的结合

C.知行统一 D.继承和创新的结合

34.( )标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。 A.躬身实践 B.自觉反思 C.加强自身学习 D.慎独

35.加强职业道德修养,教师第一要做到( )。 A.勤学 B.慎独 C.内省 D.自律

36.《中学生班主任工作条例》颁布的时间是( )。 A.1998年 B.1986年 C.2006年 D.2009年

37.下列选项中,不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是(A.班主任有体罚学生的权利 B.明确了班主任的工作量 C.提高了班主任的经济待遇 D.保证了班主任教育学生的权利

。 )

38.按照规定,中小学每个班级应当配备一名班主任,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期一般应连续( )。 A.一学期以上 B.一学年以上 C.三学期以上 D.两年以上

39.下列不属于选聘班主任需要考察的条件是( )。 A.作风正派,心理健康,为人师表

B.热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通 C.爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力 D.基础扎实,专业能力强,教学能力过硬 40.下列关于班主任的说法,错误的是( )。 A.中学每个班级都应配备一名班主任

B.班主任的聘期有学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上

C.教师初次担任班主任应接受岗前培训

D.担任班主任的教师应作风正派,心理健康,爱岗敬业 41.班主任工作的根本出发点是( )。 A.建立平等互信的师生关系 B.建立完善的班级管理制度 C.关心学生的全面发展 D.公平对待班级每一位学生

42.《中小学班主任工作条例》规定,班主任工作量计入教师基本工作量,按当地教师标准课时工作量的( )。 A.三分之一 B.四分之一 C.五分之一 D.一半

43.(2013年真题)从根本上说,教师的威信来自于( )。 A.教师高尚的教育人格 B.社会尊师重教的传统 C.教师的社会地位优势 D.学生对教师的畏惧心理.

44.在教育教学活动中,有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的( )。 A.为人师表 B.教书育人 C.终身学习 D.关爱学生

45.贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是( )。 A.爱与责任 B.权利和义务 C.鼓励和赞美

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C.教师职业行为规范 D.教师职业品德意识 30.教师职业道德修养主要包括( )。 A.职业道德意识修养和职业道德行为修养 B.职业行为规范和职业道德规范 C.职业道德行为修养和职业行为规范 D.职业道德意识修养和职业道德规范 31.( )既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。 A.职业正义感 B.职业责任感 C.职业义务感 D.职业良心感 32.是否具备( )是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。 A.坚定的职业道德信念 B.真诚的职业道德情感 C.良好的职业道德行为习惯 D.坚强的职业道德意志 33.教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来,这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的( )原则。 A.动机和效果的统一 B.自律和他律的结合 <

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