中学综合素质《教师职业道德规范》章节习题：教师职业道德

一、单项选择题

1．教师在职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作（ ）。 A．教师职业道德 B．教师行为规范 C．教学原则 D．教学方法

2．“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）。 A．全面性 B．功能多样性 C．教育专门性

D．教书和育人要求的一致性

3．教师职业道德的根本问题是（ ）。 A．为人师表 B．教书育人 C．爱岗敬业 D．关爱学生

4．从中央到地方各级领导部门全面重视教育，全党、全社会对教师素质的要求使师德远远地超出了本部门职业道德的范围，从教师的社会责任看，新时期教师职业道德具有（ ）的特点。

A．导向性 B．示范性 C．超前性 D．全局性

5．从教师的人格评价来看，新时期教师职业道德具有（ ）的特点。 A．导向性 B．示范性 C．超前性 D．全局性

6．“教育者必先受教育”体现的是教师职业道德的（ ）。 A．导向性 B．示范性 C．超前性 D．全局性

7．教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这体现了教师职业道德的（ ）。 A．明显的示范性 B．强烈的时代性 C．利他性 D．高度的自觉性

8．教师职业道德使教师在职业生活中具有积极性、主动性和创造性，能促使教师不断加强自我修养、自我发展和自我完善，自觉地做好教育工作。这体现了教师职业道德具有（ ）。 A．动力功能 B．教育功能 C．引导功能 D．评价功能

9．教师职业道德对教育对象有教育功能，这要求教师必须具有一些基本的美德，主要体现在正派公正、真诚温和、有正义感和（ ）四个方面。 A．关爱学生 B．有责任感 C．有同情心 D．尊重信任

10．下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是（ ）。

A．爱国守法、爱岗敬业 B．关爱学生、教书育人 C．能力突出、专注科研 D．为人师表、终身学习

11．我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（ ）。

A．1984年颁布的《中小学教师职业道德要求(试行草案)》 B．1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》 C．1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》 D．2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

12．教师处理其与教师事业的关系时应遵循（ ）的原则要求。 A．爱岗敬业 B．教书育人 C．为人师表 D．终身学习

13．陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）职业道德素养。 A．爱国守法 B．爱岗敬业 C．关爱学生 D．以身作则

14．《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（ ）。 A．爱国守法 B．爱岗敬业