当前位置:首页 > 最新北师大版小学六年级数学下册全册导学案
六年级数学第二学期导学案 第四单元 正比例与反比例
第五课时 反比例
班级 姓名
【知识目标】
1、理解并掌握根据反比例的意义,判断两种相关联的量是否成反比例。 2、利用反比例知识解决一些简单的实际问题。 【重点难点】
重点:明确反比例的意义。
难点:能正确判断两种相关联的量是否成反比例。 【知识链接】
1、说说成正比例关系的两种量必须符合哪几个条件? 2、文文看《寓言故事》这本书的时间和页数如下表: (1)把右边的表填写完整
时间(时) 1 2 3 4 ? (2)判断表中的两种量是否
成正比例关系,为什么? 页数(页) 25 50 75 ? 【合作探究】
1、用x,y表示长方形相邻两边的边长,表1是面积为24cm2的长方形相邻两 边边长的变化关系,表2是周长为24cm的长方形相邻两边边长的变化关系。 请把表格填写完整,并说说你分别发现了什么。(单位:cm) 表1 x 1 2 3 4
y 240 12
表2 x 1 2 3 4 y 11 10
2、同学们认真观察:表1中的长x是怎样随着宽y的变化而变化?表2中的长 x是怎样随着宽y的变化而变化?表1和表2中,长方形的长和宽之间的变化规律是 ( )同的。
3、王叔叔要去游长城,不同的交通工具的速度和行驶所需时间如下。你从表中 发现了什么?
自行车 大巴车 小轿车
速度/(千米/时) 10 时间/时 12 60 80 2 1.5
思考:表中有哪两种相关联的量? 谁随着谁的变化而变化?这两种量的 积还是商是一定的?它表示什么意义?
4、归纳总结:像这样,速度和时间两个量,速度变化,所用的时间也随着变 化,而且速度与时间的积(也就是路程)一定,我们就说速度和时间成反比例。
如表1中是x × y = 24 而表2中是 x + y = 24 成反比例 (一定) 不成反比例 (一定) 【自主尝试】
填空:1、比值一定,比的前项和后项( )比例;
2、总价一定,购买练习本的本数和单价( )比例。
【精要点拨】
判断两种量成不成比例,成什么比例,关键是看这两种量的积是否一定。
前项 ÷ 后项 = 比值 购买练习本的本数×单价 = 总价 成正比例 (一定) ( )比例 ( ) 【方法宝典】
成反比例关系的两种量必须符合三个条件: ① 两种量是相关联的;
②一种量变化,另一种也随着变化; x × y = k ③ 两种量相对应的数的积是一定的。用字母表示: 成反比例 (一定) 【当堂检测】 1、
每箱肥皂的数量/块 10 箱数/箱 24 12 20 15 16 30 8 表中相关联的量是( )和( ),( )随着( )的变化而变化,( )是一定的,所以( )和( )成( )比例。
2、判断下面题中的两种量成不成比例?成什么比例?
① 在百米赛跑中,跑步的平均速度和时间。② 一袋面粉,吃掉的和剩下的。
在本课学习中,我的表现是: 认真思考,与同学合作交流, 能正确运用所学知识解决问题。
六年级数学第二学期导学案 第四单元 正比例与反比例 第六课时 反比例(试一试)
班级 姓名
【知识目标】
1、根据反比例的意义,正确判断两种相关联的量是否成反比例。 2、利用反比例关系的两种量的变化规律解决一些简单的实际问题。 【重点难点】
重点:正确判断两种相关联的量是否成反比例。
难点:正确利用反比例关系的变化规律解决一些简单的实际问题。 【知识链接】
判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例?为什么? ⑴ 订阅《小学生学习报》的份数和总钱数。 ⑵ 正方形的面积与边长。
⑶ 圆柱的侧面积一定,圆柱的底面周长和高。 【合作探究】
1、买苹果的总钱数一定,苹果的单价与数量成反比例吗?你是怎么想的? 与同伴交流。
假设用60元去买苹果,苹果的单价与数量的变化特点我们把它列成下表。 与同桌一起交流,填表探索,寻找答案。
2、奇思读一本书,已读的页数与剩下的页数的情况如下。 已读页数 剩下页数 1 79 2 78 3 77 4 ? ? 单价 12 10 数量 总价 5 6 ? 6 10 ? 已读的页数与剩下的页数成反比例吗?为什么?
3、举例说说哪些现象是成反比例的?
【自主尝试】
填空:1、有220吨货物,每次运的吨数和运的次数成( )比例; 2、用油的总量一定,每天的用油量和用油的天数成( )比例。 【精要点拨】
两种量成不成反比例关系,关键是看要判断的这两种量相对应的数的积是不是 一定的。
因为第1题中:每次运的吨数 ×运的次数 = 220 成反比例 (一定) 请你写出第2题中的关系式判断:
【方法宝典】
判断两种相关联的量是否成反比例关系,关键是要判断这两种量相对应的两 个数的积是不是一定的。
【当堂检测】
1、判断下面各题中的两种量成不成比例?成什么比例? ⑴ 总价一定,购买练习本的本数与单价( )比例。 ⑵ 有220吨货物,运走的吨数与剩下的吨数( )比例。 2、平行四边形面积一定,填完整表后判断表中( )和( )成 ( )比例。
拓展题:
铺地面积一定时,方砖的块数和( )成( )比例。
在本课学习中,我的表现是:
认真思考,与同学合作交流, 能正确运用所学知识解决问题。
底 高 9 3 6 5 4 12
共分享92篇相关文档