2018年中考语文复习 专题九 口语交际与书面表达：口语交际（含情景对话）

【答案】D

【解析】本题考查的是表述辨析的能力。A项，“你笨手笨脚的”“免得被别人笑话”不尊重

同学，“去网吧打游戏”并不是好的排解压力的方法。B项，“你这么蠢”不尊重别人，“万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了”夸大受伤的后果，危言耸听，更易让人产生烦躁紧张的情绪。C项，语气直白，不够委婉。D项，委婉得体。

9.【2017·黑龙江哈尔滨】口语交际（第10-11题，

共4分）

根据提供的情景，按要求表达。

10.你在某家网店买了一件衣服，穿着肥大，想要调换，该怎样和店主小美协商呢？（2分）

【答案】 示例：小美，您好！我在您的店里买了一件衣服，不太合身，想换小一码的，您说可以吗？

【解析】本题主要考查语言运用和沟通能力。要想有效地与对方进行沟通，语言要礼貌且重点突出。一定要有礼貌性的称呼、比较委婉的语气和商量的口吻，另外一定要表示清楚自己一定要调换的理由。所以总结一下答案就成了：小美，您好！（礼貌称呼）+我在您的店里买了一件衣服，不太合身，想换小一码的（清楚的理由阐述）+您说可以吗（商量的语气）。

11.小明很喜欢你买的这件衣服，也想买一件。你打算怎样向他介绍这家网店？（2分） 12.

示例：【答案】小明，我的衣服是在某网店买的。这家网店商品质量可靠，价格便宜，服务态度又好。你也可以在这家网店买啊！

【解析】本题主要考查语言运用和沟通能力，要想有效地说服小明，语言要礼貌并且要重点突出地介绍这家网店。答案应该是：称呼+理由+邀请语。理由应当尽可能阐述网店的优点，突出其物美价廉服务态度好。邀请语可以是：“你可以来这家网店买啊”，也可以是：“快去买吧”等句子。

10.【2017·青海西宁】口语交际（共3分） 9.近年来，全国各地校园欺凌事件时有发生。当你得知你的同学张峰放学后要去报复今早在公交上不小心踩了他脚的一名七年级学生时，你应该怎样劝阻他呢？

9.示例：张峰同学，你的这种报复行为是不对的，更何况那个同学也不是故意踩你脚的，希望你不要再去报复他。否则，你逞一时之快，校纪校规必定会处罚你。

【解析】本题考查语言交际能力中的劝说语。注意从那名七年级学生“不小心踩了他脚”入手，表达出“报复行为”对己对人的伤害，同时要求劝说时语言委婉得体，有礼貌。

8.11.【2017·黑龙江大庆】口语交际。（2分）

大庆素有“天然百湖之城，绿色油化之都”的美誉。近年来，她吸引了中外许多游客，假如你是导游，请选择家乡的一处景观，设计一段解说词。要求语句通顺，至少使用一种修

辞，60字左右（标点符号不占字数）。

【答案】示例：欢迎大家来到有“天然百湖之城，绿色油化之都”美誉的大庆，今天我将带领大家走进大庆湿地公园，领略大庆湿地 魅力，感受大庆湿地文化。

【解析】此题考查了语言表达能力。答题时要看清题目求，本题要求写导游词，至少使用一种修辞，60字左右。明确了要求之后，还要清楚导游词的特点，首先语言要亲切，要对景点有具体的介绍，然后再运用修辞手法、做到语句通顺即可。

12.【2017·湖南娄底】根据下面提供的情境回答问题（3分）

隔壁王奶奶接到一个电话，声称：国家现在要将一笔密存海外的巨款发给那些有责任、有担当的爱国人士，只要缴纳50元手续费就可以分到数百万元。王奶奶信以为真，忙去交钱，你明知这是一个诈骗电话，该如何劝她不要上当受骗呢？（不超过60个字）

[来源:Zxxk.Com]

答： 【答案】老奶奶，您经历丰富，一定要静下心来好好想一想，不要冲动，三思而后行，时下骗子的招数可是花样繁多呀！

【解析】此题考查语言运用。劝说人，首先要有称呼，然后要用委婉的话语，抓住问题的关键进行劝说，还要注意字数要求。

5.13.【2017·内蒙古赤峰】盛夏到来，酷暑难耐，你的好朋友小刚要在假期里独自去郊外废弃的水库中游泳解暑。考虑到安全问题，你对他进行了劝阻。你说：

要求：至少使用一种修辞方法；语句通顺，有说服力；不能出现真实的姓名、校名、地名等内容；50字左右。（3分）

【答案】示例一：你还是不要去了。废弃多年的水库年久失修，无人管理，淤泥沉积，就像一头饥饿的野兽蹲伏在那里，稍有不慎就会发生危险，太不安全了。

示例二：你这是“明知山有虎，偏向虎山行”呀！在水库游泳发生事故的太多了，我们应该引以为戒。如果要解暑，可以去游泳馆，既干净又安全。

示例三：废弃的水库没有安全措施。它就像一个张开血盆大口的猛兽，等待着你这个弱小的猎物自投罗网，所以你不要冒着生命危险去解暑了！

【解析】本题考查的是口语交际能力。审清题目要求：考虑到安全问题，劝阻小刚不要去废弃的水库游泳。要讲清废弃水库存在严重的安全隐患，语气要委婉。另外，题目的附加要求要看清楚：至少运用一种修辞手法，如运用比喻、引用的修辞手法，增强形象性，增强说服力。不建议用反问，因为反问虽然有加强语气的作用，但是容易造成语气强硬，反而不利于劝说。

14.【2017·湖南湘西】下列标语运用得体的一项是（ ） A.某办公室墙上贴的标语：小草青青，请您足下留情。

B.某商场门前贴的标语：少壮不努力，老大徒伤悲。 C.某运动场上贴的标语：我锻炼，我健康，我快乐。 D.某学校教室墙壁上贴的标语：齐心协力，精准扶贫。 【答案】C

【解析】本题考查标语的运用。A项，“小草青青，请您足下留情。”应为草坪标语。B项，“少壮不努力，老大徒伤悲。”为学校所用标语。C项，得体。D项，“齐心协力，精准扶贫。”为政府部门用语。

15.【2017·湖南怀化】下列句子语言得体的一项是

A.学生在考场紧张等待考试，监考老师说“别紧张。深呼吸，调整一下自己的情绪。” B.贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候，使我深受感动。 C.询问一位文盲老奶奶的家庭情况时说：“老奶奶，您的配偶还健在吗？” D.李刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。” 【答案】A

【解析】本题考查学生的语言运用能力。口语交际既要连贯得体，还要注意场合和礼貌用语等。B项，“恭候”一般是对有身份和地位的人说的，是己方对他方来客说的，所以用在此处不恰当。C项，前半句交代了老奶奶的身份是“文盲”，所以，后半句中“配偶”应改为“老伴”才合适。D项，令尊，称对方父亲的敬词。

16.【2017·】 17.【2017·】 18.【2017·】 19.【2017·】 20.【2017·】 21.【2017·】 22.【2017·】 23.【2017·】 24.【2017·】 25.【2017·】 26.【2017·】 27.【2017·】