小学科学实验报告()- 宁波市爱菊艺术学校

寻找土壤的成分 实验目的 土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒 实验器材 1、 把土壤晾干，借助放大镜观察 2、 把土壤倒入水中观察 3、 静置一段时间观察 实验步骤 小石子、草根、小虫、固体颗粒等 实验现象 土壤是岩石风化形成的 实验结论 实验效果 实验人 实验时间 仪器管理员签字 实验内容 实验地点 实验目的 小学科学实验报告（ 17） 雨水对土地的侵蚀 实验室 雨如何影响土地 盒子、含有沙、石的土壤、饮料瓶 实验器材 1、 在盒子中用土壤做成“悬崖” 2、 用饮料瓶做成喷水器，向悬崖喷水观察 实验步骤 土壤受到侵蚀 实验现象 土壤会被雨水侵蚀 实验结论 实验效果 实验时间 实验人 仪器管理员签字

实验内容 实验地点

小学科学实验报告（18） 18什么样的土地容易被侵蚀 实验室 探索侵蚀的实验 实验目的 实验器材 有无植物覆盖的土壤、饮料瓶、水 1、 在盒子中用土壤做成“悬崖” 2、用饮料瓶做成喷水器，向悬崖喷水观察 实验步骤 有植物覆盖的土嚷被侵蚀速度慢 实验现象 植物可以保护土壤 实验结论 备注 实验时间 实验人 仪器管理员签字 小学科学实验报告（19） 实验内容 电磁铁的磁力（一） 实验地点 实验室 了解电磁铁的磁力是可以改变的。 实验目的