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苏教版必修一、必修二词类活用复习训练题

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  • 2026/4/23 19:24:51

B、 主要学说: 。 C、 主要学说: 。

27、依照下面句子的形式,在横线处另写一组句子。(要求:字数与例句大体相同)(3分) 乱世与盛世,这是一对可以互换的词语。对老百姓来说,魏晋是乱世;对知识分子来

说,魏晋是盛世,魏晋有了“人”的觉醒,有广陵散,有陶渊明。 ___________这是一对可以互换的词语。__________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 28、《水浒传》中写景阳冈武松打虎之前,有如下一段话:

当时晌午时分,走得肚中饥饿,望见前面有一个酒店,挑着一面招旗在门前,上头写着五个字道:“三碗不过冈。”

从现代商品经济的观点看,“三碗不过冈”确实是绝妙的广告词,它至少有如下三点绝妙之处:(3分)

(1) (2) (3)

必修一、二语文词类活用复习训练参考答案

找出下面句子中的活用词,说明其用法并解释: 一、名词的活用 (一)名词作状语

日削月割,以趋于亡(日、月,时间名词作状语,一天天地,一月月地) 骊山北构而西折(骊山,名词作状语,从骊山。“北”、“西”,用法相同,向北、向西。)廊腰缦回(名词“腰”“缦”作状语,表示动作行为“回”的状态:像人的腰部一样,像缦带一样) 蜂房水涡,矗不知几千万落(名词“蜂房”“水涡”作状语,表示动作行为“矗”的状态:像蜂房,像水涡)

妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦(名词“辇”作状语,表示动作行为“来”所用的工具:用车子,乘车)

鼎铛玉石,金块珠砾(名词“鼎”“玉”“金”“珠”分别作“铛”“石”“块”“砾”的状语:“把鼎”“把玉”“把金”“把珠”。“铛”“石”“块”“砾”作省略主语“秦人”的谓语,用作动词:“视为铛”“视为石”“视为块”“视为砾”) 独夫之心,日益骄固。(日,名词作状语,一天天。) 西望夏口,东望武昌 (西、东,名作状,向西、向东) 君子博学而日参省乎己 (日,名词作状语,每日。)

上食埃土,下饮黄泉 (上、下,方位名词作状语,向上、向下。) 日与其徒上高山,入深林,穷回溪(日,名词作状语,每天。)

(二)名词作动词

楚人一炬,可怜焦土(名词“炬”处于谓语的位置上,用作动词:放火) 能守其土,义不赂秦(义,名词用作动词,坚守大义) 以事秦之心礼天下之奇才(礼,名词用作动词,礼遇) 以地事秦(事,名词用作动词,侍奉) 未云何龙/不霁何虹(名词“龙”“虹”,受状语“何”修辞,用作动词,出现龙,出现虹) 族秦者,秦也,非天下也(名词“族”带宾语“秦”, 名词用作动词:灭族,杀死合族的人)

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朝歌夜弦(歌、弦,名词作动词,唱歌,弹琴) 雨雪霏霏(雨,名词作动词,下(雪)) 顺流而东也 (东,名作动词,向东行)

假舟楫者,非能水也,而绝江河 (水,名词用作动词,游泳。) 其下圣人也亦远矣(下,方位名词作动词,居于??之下) 或师焉,或否焉(师,名作动,从师学习)

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之(歌,名词用作动词,歌唱) 渔樵于江渚之上(渔樵,名词用作动词,打渔、打柴)

醉则更相枕以卧,卧而梦(梦,名词用作动词,入梦、入睡)

(三)名词的使动用法

苏子愀然,正襟危坐,而问客曰(正,名词的使动用法,使??端正地(坐))

(四)名词的意动用法

后人哀之而不鉴之(鉴,名词的意动用法:以??为鉴;借鉴) 侣鱼虾而友麋鹿 (侣、友,名词的意动用法,把??当作朋友) 粪土当年万户侯(粪土,名词的意动用法,把??当作粪土)

孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃(师,名词的意动用法,以??为师) 吾从而师之(师,名词的意动用法,以??为师)

二、形容词的活用

(一)形容词用作动词

不能独完(完,形容词用作动词,完好地存在) 用武而不终也(终,形容词用作动词,坚持到最后) 始速祸焉(速,形容词用作动词,招致)

(二)形容词作名词

小则获邑,大则得城(小、大,形容词作名词,小的受贿、大的受贿) 齐楚之精英(形容词“精英”用作名词,指金玉珍宝)

是故圣益圣,愚益愚(第一个圣、愚,形容词作名词,圣人,愚人)

(三)形容词的使动用法

奈何取之尽锱铢(形容词“尽”带宾语“锱铢”,使动用法,使??尽,取尽) 歌台暖响,春光融融(暖,形容词使动用法,使??充满暖意)

假舆马者,非利足也,而致千里(利,形容词使动用法,使??快,走得快)

(四)形容词的意动用法

而耻学于师(耻,形容词的意动用法,以??为耻)

望西山,始指异之(异,形容词的意动用法,认为??奇异) 不耻相师(耻,形容词的意动用法,以??为耻)

三、动词的活用 (一)动词作名词

盖失强援(援,动词作名词,援助)

秦以攻取之外(攻,动词作名词,攻的方法)

燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英(动词“收藏”“经营”用作名词:收藏的珍宝,聚敛的珍奇。形容词“精英”用作名词,指金玉珍宝)

诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍(亡,动词作名词,失去的土地)

(二)动词的使动用法

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(舞、泣,动词的使动用法,使??起舞、哭泣) 木直中绳,輮以为轮(輮,动词的使动用法,使??弯曲) 李牧连却之(却,动词的使动用法,使??退却,击退)

四、其它词类的活用

蜀山兀,阿房出(兀,形象词用如动词,这里指树林被砍光了。) 六王毕,四海一(一,数词用作动词,统一。)

与赢而不助五国也(与,介词用作动词,与??交好,结交,亲附)

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二、选择题

1、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是( B )

A、族秦者,秦也,非天下也(名词“族”带宾语“秦”, 名词用作动词:灭族,杀死合族的人) .B、小则获邑,大则得城(小、大,形容词作名词,小的受贿、大的受贿) .C、雨雪霏霏(雨,名词作动词,下(雪)) .D、其下圣人也亦远矣(下,方位名词作动词,居于??之下) .

2、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是( C )

A、妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦(名词“辇”作状语,表示动作行为“来”.所用的工具:用车子,乘车) B、上食埃土,下饮黄泉 (上、下,方位名词作状语,向上、向下。) .

C、以事秦之心礼天下之奇才(礼,名词用作动词,礼遇) .D、日削月割,以趋于亡(日、月,时间名词作状语,一天天地,一月月地) .

3、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是( A )

A、不耻相师(耻,形容词的意动用法,以??为耻) .

B、后人哀之而不鉴之(鉴,名词的意动用法:以??为鉴;借鉴) .C、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃(师,名词的意动用法,以??为师) .

D、粪土当年万户侯(粪土,名词的意动用法,把??当作粪土) ..

4、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是( D )

A、奈何取之尽锱铢(形容词“尽”带宾语“锱铢”,使动用法,使??尽,取尽) .B、假舆马者,非利足也,而致千里(利,形容词使动用法,使??快,走得快) .C、歌台暖响,春光融融(暖,形容词使动用法,使??充满暖意) .

D、望西山,始指异之(异,形容词的意动用法,认为??奇异) .

5、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是( B )

A、诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍(亡,动词作名词,失去的土地) .B、六王毕,四海一(一,数词用作动词,统一。) .C、盖失强援(援,动词作名词,援助) .D、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英(动词“收藏”“经营”用作名词:收藏的珍宝) ..

6、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是( C )

A、楚人一炬,可怜焦土(名词“炬”处于谓语的位置上,用作动词:放火) .

B、醉则更相枕以卧,卧而梦(梦,名词用作动词,入梦、入睡) .C、侣鱼虾而友麋鹿 (侣、友,名词的意动用法,把??当作朋友) .D、渔樵于江渚之上(渔樵,名词用作动词,打渔、打柴) ..

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7、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是( D )

A、独夫之心,日益骄固。(日,名词作状语,一天天。) .B、西望夏口,东望武昌 (西、东,名作状,向西、向东) .C、鼎铛玉石,金块珠砾(名词“鼎”“玉”“金”“珠”分别作“铛”“石”“块”“砾”的.状语,把鼎)

D、而耻学于师(耻,形容词的意动用法,以??为耻) .

8、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是( A )

A、秦以攻取之外(攻,动词作名词,攻的方法) .B、以地事秦(事,名词用作动词,侍奉) .

C、假舟楫者,非能水也,而绝江河 (水,名词用作动词,游泳。) .D、或师焉,或否焉(师,名作动,从师学习) .

9、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是( B )

A、鼎铛玉石,金块珠砾(“铛”“石”“块”“砾”作省略主语“秦人”的谓语,名词用作.动词:“视为铛”“视为石”“视为块”“视为砾”)

B、吾从而师之(师,名词的意动用法,以??为师) .C、未云何龙(名词“龙”“虹”,受状语“何”修辞,用作动词,出现龙,出现虹) .

D、于是饮酒乐甚,扣舷而歌之(歌,名词用作动词,歌唱) .

10、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是( C )

A、蜂房水涡,矗不知几千万落(名词“蜂房”“水涡”作状语,表示动作行为“矗”的..状态:像蜂房,像水涡) B、君子博学而日参省乎己 (日,名词作状语,每日。) .C、蜀山兀,阿房出(兀,形象词用如动词,这里指树林被砍光了。) .D、日与其徒上高山,入深林,穷回溪(日,名词作状语,每天。) .

11、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是( A )

A、与赢而不助五国也(与,介词用作动词,与??交好,结交,亲附) .

B、不能独完(完,形容词用作动词,完好地存在) .C、始速祸焉(速,形容词用作动词,招致) .

D、用武而不终也(终,形容词用作动词,坚持到最后) .

12、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是( C )

A、骊山北构而西折(骊山,名词作状语,从骊山。“北”、“西”,用法相同,向北、向西。) ..B、上食埃土,下饮黄泉 (上、下,方位名词作状语,向上、向下。) .

C、不霁何虹(名词“龙”“虹”,受状语“何”修辞,用作动词,出现龙,出现虹) .D、廊腰缦回(名词“腰”“缦”作状语,表示动作行为“回”的状态:像人的腰部一样,.像缦带一样)

13、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是( C )

A、木直中绳,輮以为轮(輮,动词的使动用法,使??弯曲) .B、李牧连却之(却,动词的使动用法,使??退却,击退) .C、苏子愀然,正襟危坐,而问客曰(正,名词的使动用法,使??端正地(坐)) .D、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(舞、泣,动词的使动用法,使??起舞、哭泣) .

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B、 主要学说: 。 C、 主要学说: 。 27、依照下面句子的形式,在横线处另写一组句子。(要求:字数与例句大体相同)(3分) 乱世与盛世,这是一对可以互换的词语。对老百姓来说,魏晋是乱世;对知识分子来说,魏晋是盛世,魏晋有了“人”的觉醒,有广陵散,有陶渊明。 ___________这是一对可以互换的词语。__________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 28、《水浒传》中写景阳冈武松打虎之前,有如下一段

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