2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷（带解析）

2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷（带解析）

一、选择题

1.下列物质属于糖类的是 A．磷脂 B．果糖 C．胆固醇 D．氨基酸 【答案】B 【解析】

试题分析：磷脂和胆固醇都属于脂质，A、C项错误；果糖属于糖类中的单糖，B项正确；氨基酸是蛋白质的基本组成单位，D项错误。

考点：本题考查细胞中的化合物的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 2.下列关于水污染治理的措施，错误的是 A．大规模围湖造田 B．严格控制污染源 C．清理河道淤泥 D．建立污水处理厂 【答案】A 【解析】

试题分析：大规模围湖造田，会导致物种多样性降低，破坏生态环境，A项错误；严格控制污染源，可避免污水排放，防止水污染，B项正确；沉寂的大量淤泥使得河水污浊，当气温升高时，会引发水体富营养化等，因此及时清理河道淤泥，能防治水污染，C项正确；建立污水处理厂，工业废水经处理达标后再排放，能防治水污染，D项正确。

考点：本题考查水污染治理的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 3.与真核细胞相比，原核细胞不具有的结构是 A．细胞壁 B．质膜 C．核糖体 D．核膜

【答案】D 【解析】

试题分析：原核细胞具有细胞壁、质膜和核糖体，A、B、C三项均错误；原核细胞不具有细胞核，也就不具有核膜，D项正确。

考点：本题考查细胞结构的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 4.下列激素属于性激素的是 A．甲状腺激素 B．促甲状腺激素 C．促甲状腺激素释放激素 D．雌激素 【答案】D 【解析】

试题分析：性激素包括雌激素和雄激素，A、B、C三项均错误，D项正确。

考点：本题考查动物激素的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 5.下列可传播艾滋病的是 A．食物 B．握手 C．性接触 D．空气 【答案】C 【解析】

试题分析：食物和空气不属于艾滋病的传播途径，A、D项错误；与艾滋病病人握手属于正常交往，不会感染上艾滋病毒，B项错误；艾滋病的传播途径主要有：性接触传播、母婴传播和血液传播，C项正确。

考点：本题考查艾滋病的传播途径的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

6.用单侧光照射禾本科幼苗如图所示，一段时间后该幼苗的生长方向是

A．向光弯曲生长 B．直立生长 C．向下弯曲生长 D．背光弯曲生长 【答案】A 【解析】

试题分析：由于单侧光照射，禾本科幼苗胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，使背光一侧生长快，植物表现出向光弯曲生长，A项正确，B、C、D三项均错误。

考点：本题考查植物向光性的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 7.下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是 A．癌细胞容易转移 B．植物细胞不具有全能性 C．衰老的动物细胞呼吸变快

D．蝌蚪尾的消失是通过细胞增殖实现的 【答案】A 【解析】

试题分析：由于癌细胞的细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，在体内易扩散和转移，A项正确；植物细胞内含有该物种所需的全套遗传物质，具有全能性，B项错误；衰老的动物细胞呼吸变慢，C项错误；蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的，D项错误。 考点：本题考查细胞的全能性、细胞的衰老、癌变、凋亡的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 8.下列关于动物种群特征的叙述，正确的是 A．不同种群的出生率相同 B．所有种群的性比率都为1：1 C．害虫种群密度不能作为防治的依据 D．增长型年龄结构预示种群数量将增多 【答案】D 【解析】

试题分析：出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率，不同种群的出生率不同，A项错误；种群性比率是指种群内两性个体数量的相对比例，有的生物如雌雄

同株的植物没有性比率，B项错误；害虫种群密度能作为防治害虫的依据，C项错误；增长型年龄结构的种群，年轻个体多、年老个体少，预示种群数量将增多，D项正确。 考点：本题考查种群特征的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

9.下列关于落叶阔叶林群落结构的叙述，错误的是 A．群落水平结构与环境条件无关 B．时间结构的改变与季节变化有关 C．群落中的植物具有垂直分层现象 D．群落中的动物具有垂直分层现象 【答案】A 【解析】

试题分析：群落水平结构是指在水平方向上由于地形的变化、光照强度的不同、土壤湿度和盐碱地的差异、生物自身生长特点的不同以及人和动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的生物，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布，因此群落水平结构与环境条件有关，A项错误；季节的变化,为群落中某些物种提供繁殖条件,而对另一些物种生存产生不利影响，因此时间结构的改变与季节变化有关，B项正确；群落中的植物，在垂直方向上具有明显的分层现象，C项正确；群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象，因此群落中的动物也具有垂直分层现象，D项正确?

考点：本题考查群落的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

10.各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险如图所示。下列叙述错误的是

A．新生儿和儿童容易表现单基因病和多基因病 B．青少年患遗传病的风险很大 C．成人很少新发染色体病

D．中老年人多基因遗传病的发病率随年龄增加而上升 【答案】B 【解析】

试题分析：根据题意和图示分析可知：单基因遗传病和多基因遗传病在出生后至青春前期受累个体数较多，因此新生儿和儿童容易表现单基因病和多基因病，A项正确；图示的各类遗传病在青春期前后的发病风险均很低，因此青少年患遗传病的风险不大，B项错误；染色体