2015-2016学年北京市西城区七年级(下)期末语文试卷

2015-2016学年北京市西城区七年级（下）期末语文试卷

一．语文基础．（共12分）

1．（8分）阅读下面的文字，完成下列各题。

第四届“朱自清散文奖”获奖者王鼎钧相关介绍

人物简介：王鼎钧，当代著名华文文学大师，山东省临沂市人，51岁时移居美国，一直在纽约居住。他的创作生涯长达大半个世纪，作品风格多样、题① （材 才）广泛。他以散文产量最丰、成就最大，被誉为“一代中国人的眼睛”“崛起的脊梁”。20．世纪70年代他的“人生三书”在台湾总发行量达60万册。

授 奖 辞：年过九铁的王鼎钧先生，仍旧保持着旺盛的创造力。他的作品蕴含着大．．．气魄、大气象，以阅历观史，凭信仰悟道，自心境观想万物，从思辨描② （摹 模）人生。在散文创作中，他尝试多变的风格，融汇中西文化，生发出独树一帜的韵味与思．想。他的《书滋味》，已超越简单的书评杂感，以书起兴，尽收万物，意境沉实厚重，堪称大家。 ．．

获奖感言：当年我学写散文，立在我们面前的两位大师，就是朱自清先生和徐志摩先生。在我们文学青年心目中，散文有朱徐，犹如诗家有李杜，大家各有因缘，择一而从，我是在朱先生这一边排队的。朱先生曾拈出“勤勤恳恳”四个字，对我立身立业也有很大的影响。没想到六十年后，我能得到以朱自清先生之名创设的散文奖，大师文脉绵长，后学受惠无穷。海外③ （缥 漂）泊的人得到父母之邦的肯定，非常安慰、．．荣幸，感谢主办单位和各位担任评审的方家。 （1）文中加点字的注音全都正确的一项是 A．崛起的脊梁（jí）蕴含（wēn）独树一帜（chì） ．．．B．崛起的脊梁（jǐ）蕴含（yùn）独树一帜（zhì） ．．．C．崛起的脊梁（jí）蕴含（wēn）独树一帜（zhì） ．．．D．崛起的脊梁（jǐ）蕴含（yùn）独树一帜（chì） ．．．

（2）根据语意，分别在横线①②③处填入汉字，最恰当的一项是 A．①材 ②模 ③漂 B．①才 ②模 ③缥 C．①材 ②摹 ③漂

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D．①才 ②摹 ③缥

（3）根据文意，文中加点词语解释全都恰当的一项是 A．九秩：九次考验 大家：长辈受惠：受到照顾 B．九秩：九次考验 大家：大作家 受惠：得到好处 C．九秩：九十岁 大家：长辈受惠：受到照顾 D．九秩：九十岁 大家：大作家 受惠：得到好处 （4）“获奖感言”中的画线词语“李杜”指的是

A．李白杜甫 B．李商隐杜牧 C．李白杜牧 D．李商隐杜甫。 三、标题

2．（2分）下列文学常识表述不正确的一项是（ ） ．．．

A．被称为“乐府双璧”之一的《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰代父从军的故事，充满传奇色彩。

B．《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年生活的散文，通过描写在百草园中捉蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子，在三味书屋后面的小花园折腊梅、寻蝉蜕、喂蚂蚁，以及在书屋描绣像等趣事，反映了作者贪玩、厌学的心理。

C．《最后一课》是短篇小说，通过小弗郎士的视角写最后一堂法语课的情形，把一个重大历史事件（普法战争）产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来，以小见大，具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。

D．《口技》节选自清代张潮编选的笔记小说《虞初新志》，文中记叙了一场精彩的口技表演，让人感受到传统民间艺术的魅力。

3．（2分）下列对我国传统节日的介绍不正确的一项是（ ） ．．．

A．农历正月十五元宵节，又称为“上元节”。因为此节日民间有挂灯、打灯、观灯等习俗，故也称“灯节”。

B．中秋节是在农历八月十五，因其恰值三秋之半，故名“中秋”。此节日自古便有祭月、赏月、吃月饼等习俗。

C．端午节为每年农历九月初九，故又称“端阳节”。自古以来，端午节便有划龙舟、吃粽子等节日活动。

D．“清明”最早只是一种节气的名称，后来演变为纪念祖先的节日。此节日的习俗除了讲究禁火、扫墓外，还有踏青、插柳等活动。 二．语文积累（共5分）

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4．（5分）默写

很多诗词歌赋，都有“诗中有画，画中有声”的特点，“声音”可以使诗词的意境更加丰富。如：“独坐幽篁里， ”（《竹里馆》）中的琴声，衬托出了月夜竹林的幽静；“黄梅时节家家雨， ”（《约客》）中的蛙声，烘托出了梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐；“ ，散入春风满洛城”（《春夜洛城闻笛》）中的笛声，触动了诗人的羁旅情怀；“苍苍竹林寺， ”（《送灵澈上人》）中的钟声，触动了诗人的归意；“ ，寒光照铁衣”（《木兰诗》）中的打更声，渲染了边塞军营生活的艰苦。种种声音，平添了诗词的画面感，增加了诗词的艺术感染力。 三．语言运用（共4分）

5．（4分）根据下面示例的“大回文诗”，将备选材料中的四句诗还原成一首“大回文诗”。 示例：采莲人在绿杨津，在绿杨津一阕新；一阕新歌声漱玉，歌声漱玉采莲人。 材料：赏花归去马如飞 醒时已暮赏花归 酒力微醒时已暮 去马如飞酒力微。 四．名著阅读（共7分）

6．（3分）“蟋蟀惊慌失措，连蹦带跳拼命逃窜。飞蝗泥蜂朝它猛扑过去，彼此打成一团，尘土飞扬，两个决斗者轮番占着上风，一时胜负难分。最后，猎手终于赢了，蟋蟀被打得仰面朝天，仍在那儿足爪胡乱踢蹬，双颚乱咬。”

以上这段文字出自 国作家 的名著《 》。 7．（4分）根据下面连环画中《童年》的故事内容填空。

（1）阿廖沙父亲去世后，他随母亲去投奔开① 的外祖父。但随着家业的衰败，外祖父的性格变得吝啬、贪婪、专横、残暴。

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（2）一天吃午饭的时候，阿廖沙的两个舅舅为了② 的事情发生了激烈的争吵。外祖父要他们安静，可是一点用处也没有。

（3）外祖父为人十分严厉，曾因萨沙揭发阿廖沙③ ，不顾外祖母的劝阻，毒打了阿廖沙一顿。

（4）后来，随着外祖父的破产，连老两口也分了家。外祖父不肯养活阿廖沙，阿廖沙只得与④ 相依为命。

①填 ，②填 ，③填 ，④填 。 五．文言文阅读（共11分）

8．（11分）阅读《孙权劝学》和《李生论善学者》（节选），完成下列各题。

【1】孙权劝学

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