人教版小学三年级下册品德与社会教案讲课教案

2、能够在老师、同学和家人的帮助下，找到解决学习困难的好办法， 体会克服困难取得成功的愉悦。

二、活动准备：

了解学生在学习中遇到的困难和烦恼，并分析其原因，以便有的放矢地进行教学。

三、教学过程：

一、游戏：好心情列车

1、小组交流，当自己的学习成绩不理想时，心情是怎样的？

2、将座位排成列车状，让同学们谈谈自己不愉快时，有什么办法使自己愉快起来，说得好的同学可以登上“好心情列车”。

3、老师让每一位坐上列车的同学再说说自己的好办法，并做总结。

二、“我能行”主题班会

让同学们说说自己在学习上遇到的困难和挫折，自己是怎样战胜它并取得成功的。

7、我的兴趣爱好

一、教学目标：

1、知道自己的学习兴趣所在。

2、能够在教师和家长的帮助下培养健康的兴趣爱好。

二、活动准备：

让学生准备自己的才艺作品。

三、教学过程：

一、说说自己最喜欢的课程

1、老师让同学们在一张纸上写下自己最喜欢的课程是什么，并写上自己的名字交给老师。

2、老师随意从其中抽出一张，被抽到的同学走上讲台，说说自己最喜欢的课程，为什么喜欢它，以及自己是怎样学好它的。同学们可以向这位同学发问。

3、一个同学回答完后，教师再抽出另一张，以此类推。

二、小小辩论会：偏科是否有利于我们成长？

1、请持不同意见的同学各组成一组，分开两边。

2、每组可以根据自己的看法和掌握的资料陈述自己的观点，最后各组请一名代表进行总结发言。

3、师根据同学们的发言，引导同学们得出正确的结论。

三、才艺展示会

同学们将自己的才艺作品展示出来，也可以当场演示给同学们看。最后

可以将同学们的才艺作品收集起来做一个小型的展览。

四、过关游戏

请同学们参照教材提供的游戏，自己尝试一下，看能否顺利过关。请过关的同学谈谈自己平时是怎样做的。

第三单元 我和我的朋友

8、她为什么不高兴

一、教学目标：

1、能够在与人的日常生活交往中意识到别人的不高兴，并表示关心。

2、知道日常交往中让人讨厌、生气的言行举止。