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浙江省2017年中考数学总复习第四章图形的认识练习 精品

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  • 2025/6/3 20:27:50

第四章 图形的认识

第1讲 角、相交线和平行线

A级 基础题 1

1.一个角的余角是这个角的补角的,则这个角的度数是( )

3

A.30° B.45° C.60° D.70°

2.(2016年重庆)如图4-1-8,直线a,b被直线c所截,且a∥b,若∠1=55°,则∠2=( )

A.35° B.45° C.55° D.125°

图4-1-8 图4-1-9

3.如图4-1-9,能判定EB∥AC的条件是( )

A.∠C=∠ABE B.∠A=∠EBD C.∠C=∠ABC D.∠A=∠ABE 4.(2016年福建龙岩)下列命题是假命题的是( ) A.若|a|=|b|,则a=b B.两直线平行,同位角相等 C.对顶角相等

22

D.若b-4ac>0,则方程ax+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实数根

5.如图4-1-10,把一块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是( )

A.15° B.20° C.25° D.30°

图4-1-10 图4-1-11

6.(2016年湖北宜昌)如图4-1-11,田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( )

A.垂线段最短 B.经过一点有无数条直线

C.经过两点,有且仅有一条直线 D.两点之间,线段最短

7.图4-1-12中是对顶角量角器,用它测量角的原理是______________.

图4-1-12 图4-1-13

8.已知命题:“如果两个三角形全等,那么这两个三角形的面积相等.”写出它的逆

1

命题:________________________________________,该逆命题是________命题(选填“真”或“假”).

9.已知a,b,c为平面内三条不同的直线.若a⊥b,c⊥b,则a与c的位置关系是________. 10.如图4-1-13,已知l1∥l2,∠A=40°,∠1=60°,∠2=________.

11.如图4-1-14,线段AC=6 cm,线段BC=15 cm,点M是AC的中点,在CB上取一点N,使得CN∶NB=1∶2,求MN的长.

图4-1-14

12.如图4-1-15,EF∥BC,AC平分∠BAF,∠B=80°,求∠C的度数.

图4-1-15

B级 中等题

13.(2016年山东东营)如图4-1-16,直线m∥n,∠1=70°,∠2=30°,则∠A=( )

图4-1-16

A.30° B.35° C.40° D.50°

14.如图4-1-17,∠AOB为直角,∠AOC为锐角,且OM平分∠BOC,ON平分∠AOC. (1)如果∠AOC=50°,求∠MON的度数;

(2)如果∠AOC为任意一个锐角,你能求出∠MON的度数吗?若能,请求出来;若不能,请说明理由.

图4-1-17

2

C级 拔尖题

15.如图4-1-18(1),E是直线AB,CD内部一点,AB∥CD,连接EA,ED. (1)探究猜想:

①若∠A=30°,∠D=40°,则∠AED等于多少度? ②若∠A=20°,∠D=60°,则∠AED等于多少度?

③猜想图4-1-18(1)中∠AED,∠EAB,∠EDC的关系并证明你的结论. (2)拓展应用:

如图4-1-18(2),射线FE与矩形ABCD的边AB交于点E,与边CD交于点F,①②③④分别是被射线FE隔开的4个区域(不含边界),其中区域③④位于直线AB上方,P是位于以上四个区域上的点,猜想:∠PEB,∠PFC,∠EPF的关系.(不要求证明)

(1) (2)

图4-1-18

第2讲 三角形

第1课时 三角形

A级 基础题

1.下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是( )

A. B. C. D. 2.已知△ABC中,AB=6,BC=4,那么边AC的长可能是( ) A.11 B.5 C.2 D.1

3.如图4-2-8,在△ABC中,∠A=50°,∠C=70°,则外角∠ABD的度数是(

图4-2-8

A.110° B.120° C.130° D.140°

)

3

4.如图4-2-9,AE∥DF,AE=DF,要使△EAC≌△FDB,需要添加下列选项中的( )

图4-2-9

A.AB=CD B.EC=BF C.∠A=∠D D.AB=BC

5.(2016年湖北荆门)如图4-2-10,在矩形ABCD中(AD>AB),点E是BC上一点,且DE=DA,AF⊥DE,垂足为点F,在下列结论中,不一定正确的是( )

图4-2-10

1

A.△AFD≌△DCE B.AF=AD C.AB=AF D.BE=AD-DF

2

6.如图4-2-11,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC.将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得△ABC≌△ADC,这样就有∠QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是( )

图4-2-11

A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS

7.如图4-2-12,△ABC≌△DEF,则EF=________.

图4-2-12

8.如图4-2-13,在△ABC中,若∠1=∠2,BE=CD,AB=5,AE=2,则CE=________.

图4-4-13

9.如图4-2-14,点D在△ABC边BC的延长线上,CE平分∠ACD,∠A=80°,∠B=40°,则∠ACE的大小是________.

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第四章 图形的认识 第1讲 角、相交线和平行线 A级 基础题 11.一个角的余角是这个角的补角的,则这个角的度数是( ) 3A.30° B.45° C.60° D.70° 2.(2016年重庆)如图4-1-8,直线a,b被直线c所截,且a∥b,若∠1=55°,则∠2=( ) A.35° B.45° C.55° D.125° 图4-1-8 图4-1-9 3.如图4-1-9,能判定EB∥AC的条件是( ) A.∠C=∠ABE B.∠A=∠EBD C.∠C=∠ABC D.∠A=∠ABE 4.(2016年福建龙岩)下列命题是假命题的是

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