社交礼仪教案

第三章 交际礼仪

第四节 社交禁忌

一、 忌开玩笑过度

（一） 根据说话的对象来确定

人的性格各不相同，有的人活泼开朗，有的人寡言少语，有的人大度害达，有的人则谨小慎微。 （二） 根据说话时的情绪来定

俗话说：“人逢喜事精神爽”

（三） 根据说话时的场合，环境来确定 （四） 根据说话的内容来确定 正所谓“当瘸子不说短话” 二、 忌随便发怒

（一） 遇事冷静思考 （二） 多为对方着想 （三） 对人平和礼貌

三、 忌恶语伤人

（一） 从我做起，避免恶语伤人 （二） 临时回避，给对方以思考机会 （三） 及时沟通，以解决消除彼此间的矛盾

四、 忌飞短流长

（一） 不要干涉别人的隐私 （二） 不要主观臆断，妄下结论

（三） 不要传播不负责任的小道消息 （四） 对朋友过失不能幸灾乐祸

五、 忌言而无信 六、 忌衣冠不整 七、 忌忘恩负义 八、 忌不尊重女性

襄樊护校教案

班级： 第10次课 学时 2节 课型：理论 时间： 教学课题： 求职应聘礼仪

（一）求职前的礼仪

教学重、难点： 简历设计、展示自我

教学媒体： 同上

教学过程（含教法、学法）见续页

检测题及作业： 写一份求职简历

课后评价：

多结合本业实际，联系当前就业情况，鼓励学生立足现在，努力学习，为今后就业打下良好基础。效果良好。

第四章 求职应聘礼仪

第一节 求职前的礼仪

一、 认识自己、尊重对方

古人说：“知人者智，自知者明” （一） 认清自己的气质

1、 胆汁质型 2、 多血质型 3、 黏液质型 4、 抑郁质型 （二） 了解自己的兴趣 二、 收集信息、了解对方

（一） 就业信息

1、 就业政策

2、 市场需求 途径：小新闻媒介、网络 3、 人才交流市场 4、 学校的就业指导办公室 （二） 面试题型

1、 你为什么想进本医院工作 2、 你对医院的了解有多少

3、 你对工作有什么期望或你的目标是什么 4、 你认为自己有哪些优点和缺点 5、 你希望待遇是多少