三年级上信息技术全册教案清华大学出版社

步骤3：在“打开”对话框中、选择“一去一二三里.jpg”文件。 步骤4：单击“确定”、图片插入到“画图”程序中。 2、调整画图去大小： 步骤1：把鼠标移动到画图区右边袁尚的白色小方框、向右拖动、扩大绘图区。 步骤2：在“查看”选项卡中、选中“网络线”复选框、显示网络线。 3、编辑图片： 步骤1：选择“矩形选择工具”、按照网络线、选择图片中表示“一去二三里”诗句的部分。 步骤2：单击“复制”—“粘贴”、复制选择的部分、然后将它拖动到画图区右边的空白处。 步骤3：按上面的步骤、选择并复制表示另外3个诗句的图片、拖动到绘图区的右边、并对齐。 步骤4：选择“矩形”工具、在右边4个图片的外缘画一个“棕色”的矩形。 步骤5：选择“灰色”颜色、填充矩形。 4、输入文字： 步骤1：单击“文本”工具、在第一个图下单击、出现输入框和提示光标、然后选择“楷体”、大小“20”、颜色“黑色”、输入文字“一去二三里”。 步骤2：继续输入另外3句诗。 5.载剪图片： 步骤1：单击“网络线”复选框、隐藏网络线。 步骤2：选择右边的图片、然后单击“载剪”。 步骤3：单击“载剪”后、讲不需要的部分载剪掉。 6、保存文件： 步骤1：完成后的图片。 步骤2：以“一去二三里”为文件名、保存文件。 三、练习 学生练习本课学过的内容。 板书设计： 教学反思：

习水县金州实验小学课时教学设计活页

班级： 三（1）班 科目： 信息技术 教师： 袁平宇

第十五课 蜻蜓立小荷 ——“粘贴”和“旋转”图片 课题 课型 新授课 教学 目的 重点难点 课时安排 学会打开图片文件并编辑图片然后输入文字 制作诗意画、展示自己的才能。 教学重、难点：学会制作诗意画、展示自己的才能。 1课时 教学准备 多媒体课件 授课时间： 2017 年 9 月 4 日 第 2 周 星期 一

教 学 过 程 一、导入课题 泉眼无声惜细流、输阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上头。 杨万里的《小池》这首诗、发了作者热爱生活之情、描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然、而又充满生活情趣的生动画面。 “小荷才露尖尖角”、常用来形容初露头角的新人、今天、我们也通过制作这幅诗意画、展示自己的才能。 二、新课 本课、我们也通过制作这幅诗意画、展示自己的才能。 1、打开图片文件： 个人复备 步骤1：选择“莲花”图片、用“画图”程序打开。 步骤2：选择工具栏上的“粘贴”—“粘贴来源”。 步骤3：在打开的“粘贴来源”对话框中、选择“蜻蜓.jpg”图片文件、单击“打开”按钮。 步骤4：“蜻蜓”图片被粘贴到画图区中。 2、编辑图片： 步骤1：将鼠标移动到图片右下角边缘的小方框上、向左上方拖动、缩小图片。 步骤2：单击“旋转”—“旋转180度”命令、讲图片旋转180度。 步骤3：把“蜻蜓”拖动到荷花的角上来。 3、输入文字： 步骤1：选择“楷体”、大小“20”、在图片的右上方输入诗句。 步骤2：调整文本输入框、使文字直排。 步骤3：继续输入“早有蜻蜓立上头”、完成后的作品。 三、知识着陆