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12.7电磁感应发电机 同步素材2(北京课改版九年级全册)

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  • 2025/5/4 11:25:48

能源与可持续发展

学习目标 知识与技能

(1)理解并会计算能量转化的效率. (2)认识能源消耗对环境的影响 过程与方法

(1)以自学讨论为主,理解能量转化装置的效率. (2)通过礼会调查,了解当地能源使用对环境的影响 情感态度与价值观

(1)通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏,初步认识科技给人类带来的负面效应,具有节能意识、环保意识.

(2)初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响.有可持续发展意识,能在个人所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献.

(3)有将科学服务于人类的意识,有理想,有抱负,热爱祖国,有振兴中华的使命感和责任感.通过对能源利用过程的了解,培养学生用发展的眼光看问题,同时激发了学生投身于社会建设的远大理想. 学习重点难点

重点:认识能源消耗对环境的影响. 难点:理解可持续发展的含义. 导入新课

同学们知道什么是温室效应吗?同学们能说出造成温室效应的原因吗?为了防止温室效应的进一步发展,除了减少使用煤、石油、天然气等矿物燃料外,我们还应该做些什么呢?本节课我们将一起探讨这个问题.随着世界人口的增加和经济的不断发展,能源的消耗持续增长.能量是守恒的,但是,根据上一节课学过的能量转移和转化的方向性,能源却不是取之不尽,用之不竭的物质.化石能源、核能等是不可再生的能源,我们现在开采得越多,留给子孙后代的就越少.人类自1973年以来,共向地球索取了5 000亿桶:约合800亿吨)石油,剩下的石油按现有生产水平计算,还可保证开采44年.天然气也只能持续开采56年,一些煤炭资源已采掘殆尽.为了人类的未来,我们该如何合理利用能源呢? 解读探究

1.能量转化与效率

想一想:什么叫做有用功?什么叫做总功?什么叫做机械效率? 说一说:学生思考后回答.

点 拨:我们是在能量转化和转移过程中使用能量的,而且我们知道能量在转化过程中,可利用的能量会减少,总有一部分散失到空气中,或转化为我们不需要的能量.也就是说能量转化装置也存在一个效率问题.

阅读讨论:引导学生阅读课本能量转化与效率一段.(本块内容完全可放手让学生自学) 交 流:让学生提出在自学过程中遇到的问题,与老师一起探讨.

总 结:白炽灯工作的目的在于提供光能,而事实上,白炽灯发光时会发热,总有一部分电能转化为内能,白炽灯工作时产生的光能占消耗电能的百分比叫做白炽灯的效率;对于热机来说,目的是获得机械能,而事实上,热机工作时南于克服摩擦、向周围散热、排出的废气要带走一部分热量等原因,要损失一部分能量.转化为有用功的能量与燃料完全燃烧后

所释放的能量之比叫做热机的效率.通常’量转化装置的效率可以使用下式计算:效率=W有/W总×100%.

2.能源与可持续发展

想一想:能源消耗对环境带来哪些危害? 说一说:学生思考后回答.

想一想:解决能源问题的主要出路是什么?

总 结:未来的理想能源必须满足以下四个条件:第一,必须足够丰富,可以保证

___________;第二,必须足够____________,保证多数人用得起;第三,相关技术必须成熟,可以保证_________使用;第四,必须足够____________、_________,可以保证不会严重影响环境。 训练

1.白炽灯工作时,把大部分电能转化为 能,只有少部分电能转化为 能我们把白炽灯消耗的电能叫做输入的 能量,而获得的光能,叫做输出的 能量。

2.能量转换装置的效率可以使用下式计算: ×100% 3.我国目前的能源结构以化石燃料为主,必然会面临着两个严峻的问题: 一是 二是

4.化石燃料包括 、 、 等,大量化石燃料的燃烧是造成大气污染、“酸雨”和“ ”等的罪魁祸首.

5.人类已利用多年的煤、石油、 及 等属常规能源;核能、 、 、 等是新进才开始利用的能,叫 能源.开发和利用新能源,特别是 和 能,是解决能源问题的主要出路.

6.我国总的能源利用率只有30%,而我国能源的需求量很大,为了满足我国发展的需要,每个人要提高 意识,因此,采用 、 ,改造旧设备是节约能谬的根本措施.

7.下列能源中属于二次能源的是 不可再生的能源是 (填序号) A.煤 B.水能 C.核能 D.石油 E.太阳能 F.天然气G.风能 H.电能 I.潮汐能J.内能

8.一盏IOOW的白炽灯正常工作时,每秒钟得到的光能为10J,求白炽灯的效率?

9.一台电动机的额定电压为V,正常工作时的电流为I,线圈的电阻为R,工作t秒后,求电动机的效率.

10.能量转换装置的效率是指 能量与 能量的比值.对于热机来讲,转变

为 的能量与 的能量之比叫热机效率.提高热机效率的主要途径是 从蒸汽机到内燃机,能源利用率从6%提高到30%以上,可见能源转换装置效率的提高

离不开

11.一台汽油机各种热损失情况大致是:汽缸散热损失30%,废气带走热量35%,摩擦等机械损耗占10%,那么它的效率大约是 .

12.为了提高热机的效率,以下方法中目前不可行的有 ( ) A.尽量使燃料充分燃烧

B.尽量减少各种热损失

C.尽量减少因克服摩擦而额外消耗的能量 D.想办法把燃料放出的热量全部用来做功 13.热机的效率越高,说明 ( )

A.它做的有用功越多 B.燃料的热值越大

C.这台热机的功率大 D.机器对燃料的利用率高

14.酸雨——含有硫酸和硝酸的雨,它的产生是内于大气中 ( )

A.一氧化碳、粉尘含量过多而产生的 B.一氧化碳、碳氢化合物过多而产生的 C.二氧化硫、氮的氧化物过多而产生的 D.氧气、氢气、氮气过多而产生的 l 5.能源危机是当今世界各国共同面临的问题,对此以下措施可行的是 ( ) A.人人都要自觉做到节约用水、用电,不浪费和人为毁坏物品 B.关闭现有的火力发电站

C.各地都要新建水力和风力发电站

D.停止使用石油资源,而以核能和太阳能代替

16.为保护环境,控制和消除大气污染,在普及煤气和天然气使用的同时,更要注意安全,若门窗紧闭的厨房内一旦发生煤气大量泄漏,极易引起爆炸.当你从室外进入厨房嗅到煤气异味时,下列操作中,你认为最安全的是 ( )

A.立即开启抽油烟机排出煤气,关闭煤气源 B.立即打开门和窗,关闭煤气源 C.立即打开电灯,寻找泄漏处 D.立即打“110电话”求助.

17.你对能源的可持续发展是如何理解的?我国实现可持续发展的当务之急是什么?

18.随着工业发展和人们生活水平的提高,煤、石油、天然气等燃料燃烧释放的CO2气体越来越多,使全球温室效应加剧.许多科学家认为CO2是最主要的温室气体.新世纪中学科技兴趣小组的同学设计了一个实验,探究C02气体和空气在相同光照情况下升温的快慢. (1) 活动步骤

①选两只 (填“相同”或“不同”)的透明广口瓶,并在用来密封瓶口的木塞中间各钻一个小孔.

②在化学实验室用稀盐酸和石灰制取C02气体.

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能源与可持续发展 学习目标 知识与技能 (1)理解并会计算能量转化的效率. (2)认识能源消耗对环境的影响 过程与方法 (1)以自学讨论为主,理解能量转化装置的效率. (2)通过礼会调查,了解当地能源使用对环境的影响 情感态度与价值观 (1)通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏,初步认识科技给人类带来的负面效应,具有节能意识、环保意识. (2)初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响.有可持续发展意识,能在个人所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献. (3)有将科学服务于人类的意识,有理想,有抱负,热爱祖国,有振兴中华的使命感和责任感.通过对能源利用过程的了解,培养学生用发展的眼光看问题,同时激发了学生投身于社会建设的远大理想. 学

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