精选-江苏专版2020版高考化学一轮复习专题十第四题化学综合实验题型研究学案含解析

第题方案的设计 分①实验操作方法；②陌生化学方程式的书写；③原料选 择的优缺点；④实验原理；⑤实验方案的设计 第题①温度对反应速率的影响；②实验时用量的控制；③陌 生离子方程式的书写；④实验仪器名称及操作原理 分 ．物质制备实验

物质制备是中学化学实验的重要组成部分，以新物质制备为背景的实验题，涉及知识面广、题型多变、思维发散空间大，能很好的考查学生综合运用化学实验基础知识解决实际问题的能力，因而倍受高考命题者的青睐。从近几年高考题目来看，探究题型的量在减少，物

质制备题增加，要引起重视。

解答此类试题的一般程序是：

()认真阅读题干，抽取有用信息。

()仔细观察装置图(或框图)，联想熟悉的实验，观察装置图(或框图)，找出每件仪器(或

步骤)与熟悉的某一实验相似的地方，分析每件仪器中所装药品的作用。

()通读问题，整合信息作出答案，把所有的问题进行综合分析，运用题给信息和化学基

础知识作出正确答案。．物质成分的探究

通过化学反应原理猜测可能生成哪些物质，对这些物质逐一进行检验来确定究竟含有哪些成分。虽然探究型实验主要考查学生的探究能力，但在问题中常常包含了对实验基础知识

的考查。

．物质性质的探究

解答物质性质探究型题目，除需要掌握常见物质的性质外，还需要熟练掌握解答该类题目的基本思路和方法：根据物质的组成(或成分)→提出各物质(或离子)性质的假设→根据这些性质找到可能存在的反应→确定检验的试剂和仪器→确定实验的顺序(注意：实验的对照

性、控制变量等)→叙述实验的操作和预期的现象，得出结论。

．侧重与化学的实际相结合，进行类比、迁移

如回答沉淀有无洗净，应考虑检验滤液中中学化学典型离子是否存在；如回答从溶液中获得结晶水合物，应考虑“蒸发浓缩、冷却结晶、过滤”的方法；如回答滴定误差分析问题，应结合课本学习的中和滴定的原理及误差分析，进行类比、迁移，从而回答试题所涉及的误

差分析。

．将综合实验“化整为零”

所谓“化整为零”就是把一道综合实验题分解成几个相互独立又相互关联的小实验、小

操作，由各个小实验确定各步操作方法，又由各个小实验的关联确定操作的先后顺序的解题

方法。

．合理利用实验现象和处理数据

实验现象和数据是化学原理的外在表现。只有从大量的实验数据中找出有用、有效、正

确、合理的数据，找出产生误差的原因，才能得出正确的实验结论。

．简答题要注意答出要点

如回答检査气密性时，一般要答出“……加热，……气泡，……冷却，……水柱……”；回答物质检验时，关键词要答出“取……，加入……，若有……现象，则有……，反之则无”；回答实验目的时，要答出该实验的具体目的，不能太笼统，如某一步的目的是“利用调节除

去溶液中的，而只答成“除杂”，就不能得分。

．规范使用化学用语

＋

如离子方程式写成化学方程式；仪器名称写错(如坩埚写成坩锅)；偏高答成偏大；不注

意有效数字的使用等。

．注意区分操作步骤与操作名称

如操作名称“分液”与操作步骤“把混合液倒入分液漏斗，静置分层，将下层液体放入

烧杯中，上层液体从分液漏斗上口倒入另一烧杯中”，注意按题目要求区别使用。

．注意操作顺序

实验方案的设计一定要根据题目中提供的试剂设计合理的操作顺序，从而得到干燥纯净

[练新题—提答题能力]

．(·武进高中质检)是一种黄色颜料，制备的一种实验步骤如图：

的物质。

已知：①()(两性氢氧化物)呈绿色且难溶于水。

－

②()、()均易溶于水，的为×，()开始沉淀时为，完全沉淀时为。

③六价铬在溶液中物种分布分数与关系如图所示。

④可由沸腾的铬酸盐溶液与铅盐溶液作用制得，含晶种时更易生成。

()实验时需要配制 ·溶液，现有量筒、玻璃棒、烧杯，还需要的玻璃仪器是。

()“制()”时，控制溶液加入量的操作方法是。

－

()“氧化”时滴加速度不宜过快，其原因是；“氧化”时发生反应的离子方程式为。

－

()“煮沸”的目的是。

()请设计用“冷却液”制备的实验方案：

－

－

[实验中须使用的试剂有： ·的醋酸， · ()溶液， 试纸]。

解析：()配制 ·溶液，需要的最关键的玻璃仪器是 容量瓶和胶头滴管。()由于()是两性氢氧化物，难溶于水的绿色沉淀，所以滴加溶液时，要在不断搅拌下直到绿色沉淀恰好完全溶解，即得到溶液。()用于将氧化为，但不稳定，易分解，所以滴加速率不宜过快；反应的离子方程式为＋＋＋。()“煮沸”的目的是除去过量的。()“冷却液”的主要成分为，要想制备，根据已知信息②由()提供，但要控制溶液的不大于，以防止生成()沉淀，由信息③的图像可知，溶液的又不能小于，因为小于时的含量少，的含量大，所以控制溶液的略小

于即可，结合信息④，需要先生成少许的沉淀，再大量生成。

答案：() 容量瓶和胶头滴管

＋

－

()不断搅拌下逐滴加入溶液，至产生的绿色沉淀恰好溶解

()减小自身分解损失 ＋＋＋()除去过量的

－

－

()在不断搅拌下，向“冷却液”中加入 ·的醋酸至弱酸性(略小于)，将溶液加热至沸，先加入一滴 ·()溶液搅拌片刻产生少量沉淀，然后继续滴加至有大量沉淀，静置，向上层

清液中滴入()溶液，若无沉淀生成，停止滴加，静置、过滤、洗涤、干燥

－

．实验室用如图所示装置制备溶液，再与等物质的量的()反应，制备补血剂硫酸亚铁铵

晶体[()()·]。

已知：硫酸亚铁铵晶体在空气中不易被氧化，易溶于水，不溶于乙醇。

()实验装置

反应过程中会产生少量气体，需使用封闭装置。用溶液吸收时会生成和。该反应的化学

－

方程式为。

()药品用量

将 粉、 · 溶液加入烧瓶中反应。采取该原料配比的主要原因是。

()制备溶液

保持温度～ ℃，至反应无明显气泡产生，停止加热，过滤，称量残留固体质量。为避免

在上述过程中析出晶体，可采取的措施有。

()制备()()·

①向溶液中加入一定质量的()固体，～ ℃条件下溶解后，趁热倒入 乙醇中，析出晶体。

＋

乙醇的作用为。

②为防止被氧化，可采取的主要措施有(填字母)。

．()固体不配成溶液，直接加入到溶液中

．混合液不蒸发浓缩，直接倒入无水乙醇中析出晶体

．析出的晶体不用水洗，用的乙醇溶液洗涤．将实验中所用的乙醇回收，蒸馏后重复使用

()产品检验

请补充完整测定产品中含量的实验方案：准确称取约 样品，溶于 水，，将沉淀移入坩埚，

灼烧至恒重，记录数据(实验中须使用的试剂有： · 溶液、溶液、溶液)。

－

解析：()用溶液吸收时会生成和。根据得失电子守恒和原子守恒，配平得到该反应的化学方程式为 ＋ ＋＋＋↓。()铁和稀硫酸反应时使铁过量，防止生成的被氧化为。()当形成的过饱和溶液时，会析出晶体，原因有两个方面，一是水分蒸发导致溶剂减少，二是温度降低导致的溶解度减小，所以防止晶体析出的措施有增加溶剂，如向分液漏斗中滴加稀硫酸，实际是增加水分，还有就是趁温度较高时过滤。()①乙醇的作用为降低硫酸亚铁铵在水中溶解的量。②.()固体不配成溶液，直接加入到溶液中，减少与空气接触的时间；.混合液不蒸发浓缩，直接倒入无水乙醇中析出晶体，使晶体析出，减少蒸发浓缩时与空气接触被氧化；.析出的晶体不用水洗，用的乙醇溶液洗涤，仍有部分被氧化；.将实验中所用的乙醇回收，蒸馏后重复使用，与防止被氧化无关。故应选。()检验完全沉淀的方法：先加入溶液酸化，

滴加溶液，至不再产生沉淀为止。

答案：()＋ ＋＋＋↓

－

＋

＋

＋

＋

＋

＋

()避免被氧化为

＋＋

()通过分液漏斗及时添加适量 · 溶液；趁热过滤(答对一个即可)

()①降低硫酸亚铁铵在水中溶解的量 ②

()加入 · 溶液酸化，滴加溶液至沉淀完全，过滤，洗涤沉淀，直至滤液滴加溶液不出

现浑浊

－

．(·南京十三中模拟)黑灰的主要成分是硫化钡()，常用于制取氧化钡等钡盐。

Ⅰ.工业上常用如下方案测定黑灰中含量：

步骤：准确称取一定质量黑灰试样置于烧杯中，加入适量的蒸馏水使黑灰充分溶解。步骤：过滤并洗涤残留固体～次，将滤液、洗涤液合并后完全转移至 容量瓶中，加水定

－

容。

步骤：取 步骤中溶液于锥形瓶中，再迅速加入 醋酸稀溶液及 ·碘标准溶液(过