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小诗elephant和歌曲elephant 教学过程 一、Warm-up:
师生进行简单的问候。 二、 While-reading
1、听录音,让学生感知课文。 2、教师教读对话。
3、将本课的新词带入对话中进行替换,再请学生演练。 4、跟读对话。
5、自主对话,自主识词。 三、Act out the story.
T: Let`s act out the story. First look here. T: Time`s up. Thank you. Goodbye! 四、小结。 五、作业。
Lesson U Let`s do sums
教学目标
1、会听 读 认单词:twenty-one thirty thirty-two forty forty-three fifty 2、能够准确的朗读读文对话
3、能够有节奏的朗读小诗fifteen or fifty? 4、能够跟着音乐哼唱歌曲ten little Indians
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教学重难点
1、会听 读 认单词:twenty-one thirty thirty-two forty forty-three fifty 2、能够准确的朗读读文对话 教具准备:课件 教学过程
1、Warming-up:复习导入 2、新授
a 学习数字twenty-one thirty thirty-two forty forty-three fifty b 教学生数数 one到fifty
c 教读课文,让学生能够理解用英语来做加减法 d 学习句型:What`s 12 plus 15?----It`s 27. e 教读小诗,教唱歌曲 4、 自由练习 5、 小结 6、 作业
Lesson V What`s the missing number?
教学目标:
1、 能熟练的掌握本课所学的基数词,能够从1数到100 2、 大小写字母Oo Rr Ss Uu的正确书写格式和相关单词的书
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写
3、 通过Bingo及其他数字游戏,提高学生认读数字的能力和辨音
能力 教学难点:
1、 数字类单词sixty seventy eighty ninety one hundred 2、 做减法时的相关表达及对话
3、 字母Oo Rr Ss Uu 及相关单词的写法 教学过程:
Step 1 、 Greetings:
Step 2 、Magic box (教学本课单词) 1、复习数数1-50
2、教学sixty seventy eighty ninety one hundred 3、用bingo和数书页巩固新单词
4、句型教学What`s ……minus…..?It`s….. 5、教学对话,分角色表演
6、认读和书写字母及相关单词,强调书写格式和书写顺序 7、小结 8、作业
Lesson W Conversation
教学目标
1、能够认读单词thirsty shine 短语 a cup of tea make the
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tea tea-time 2、能够理解并朗读对话 I`m going out . Why?
To make a cup of tea. ……..
3、能够根据句子意思辨别图片 教学重难点
1、能够认读单词thirsty shine 短语 a cup of tea make the tea tea-time 2、能够理解并朗读对话 I`m going out . Why?
To make a cup of tea. 教学准备 录音机 教学过程 1、复习导入。
2、讲授新知:认读单词thirsty shine 短语 a cup of tea make the tea tea-time 3、教读课文。
4、用本课新学词汇带入对话中练习,并进行小组比赛。
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