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六年级数学
第十二讲 假设法与牛吃草问题
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【学习目标】
培养学生的发散思维,提高学生的思维能力,让学生能够掌握一些书本以外的知识。
【知识要点】
1、有一些应用题要求两个或两个以上的未知数,解答时可以先做出一种假设,假设要求的两个或几个未知数相等,或者假设有一个具体数量,然后按照题中的已知条件进行推算,找出推算结果与已知条件的差距,并进行适当的调整,求出正确结果,这种思考方法叫做假设法。
2、解答“牛吃草”的问题的关键是要想办法从变化中找到不变的量。牧场上原有的草是不变的,新长出的草虽然在变化,因为是匀速生长,所以每天新长出的草是不变的。
【典型题例】
例1、果园里有桃树、梨树、苹果树共146棵。桃树比梨树少7棵,苹果树比桃树多4棵,三种树各有多少棵?
例2、水果店里有西瓜个数与白兰瓜个数的比是7:5.如果每天卖白兰瓜40个,西瓜50个,若干天后,白兰瓜正好卖完,西瓜还剩36个。水果店里原有西瓜多少个?
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六年级数学
例3、小红的彩笔支数是小刚的
12,两人各买5支后,小红的彩笔支数是小刚的,两人23原来各有彩笔多少支?
例4、由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不仅不长大,反而以固定的速度在减少。已知某块草地上的草可供20头牛吃5天或供15头牛吃6天,找这样计算,可供多少头牛吃10天?
例5、一只船有一个漏洞,水以均匀的速度进入船内,发现漏洞时已经进了一些水。如果用12人舀水,3小时舀完。如果只有5人舀水,要10小时才能舀完。现在要想在2小时舀完,需要多少人?
【课堂练习】
1、有三块铁,共重4千克,已知第二块比第一块轻400克,第三块的重量是第二块的2倍,求每块各种多少克?
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2、红星幼儿园里白皮球的个数与红皮球的个数的比是3:5,给每个班发4个白皮球和10个红皮球,结果发现红皮球刚好发完,还多18个白皮球。红星幼儿园有多少个班?
3、小华今年的年龄是爸爸年龄的
11,4年后小华的年龄是爸爸的,求小华和爸爸今年64的年龄各是多少岁?
4、 由于天气逐渐变冷,牧场上的草每天以均匀的速度在减少。经计算,牧场上的草可供20头牛吃5天,或可供16头牛吃6天。那么,可供11头牛吃几天?
5、有一个水池,池底有泉水不断涌出。用10部抽水机20小时可以把水抽干,用15部相同的抽水机10小时可以把水抽干。那么用25部这样的抽水机多少小时可以把水抽干?
【课后练习】
1 两个顽皮的孩子逆着自动扶梯的方向行走。在20秒钟里,男孩可走27级台阶,女孩可走24级台阶,男孩走了2分钟到达另一端,女孩走了3分钟到达另一端,该扶梯共有多少级台阶?
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2 有一个长方形的水箱,上面有一个注水孔,底部有个出水孔,两孔同时打开,如果每小时注水30立方米,7小时可以注满水箱;如果每小时注水45立方米,注满水箱可以少用2.5小时。那么每小时由底部小孔排出多少立方米的水?(设每小时排水量相同)
3 一片草地,每天都匀速的长出青草。如果可供24头牛吃6天,20头牛吃10天吃完。那么,可供19头牛吃多少天?
信徒:“万能的上帝啊,一万年对您来说是多长呢?” 上帝:“我眨一下眼的功夫。” 信徒:“那么10亿元钱呢?” 上帝:“不过是我的一根头发而已。”
信徒:“哦,慈悲的上帝啊,那就请您给我一根头发吧。” 上帝:“没问题,等我眨一下眼之后给你。”
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