《上下》同步练习2

《上下》同步练习

1、上、下楼梯。

（1）下楼的小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋友是靠（ ）边走。 （2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走。 2、数一数，填一填。

（1）一共有（ ）只动物。

（2）从左数（3）

排第（ ）。排第（ ）。

从左数排第（ ），从右数第（ ）。

（4）把右边的三只动物圈起来；从右数，把第三只动物圈起来。 （5）把排在中间的动物，在头顶上画上“△”。 3、排一排。

（1）把香蕉放到梨子的右边。 （2）把苹果放到桃子的左边。 4、认一认。

左手的号码是（ ），右手的号码是（ ）。 5、说一说。 问：

（1）小兰的左边是谁？ （2）小红的后面是谁？ （3）小刚的右边是谁？ （4）小明的前面是谁？

6、说一说你家上、下、前

《上下》同步练习答案

1、上、下楼梯。

（1）下楼的小朋友是靠（ 左 ）边走，上楼的小朋友是靠（ 右 ）边走。 （2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ 边 ）边走。 2、数一数，填一填。

（1）一共有（ 5 ）只动物。

（2）从左数（3）（4）略 （5）略 3、略 4、认一认。

排第（ 1 ）。排第（ 4 ）。

从左数排第（ 2 ），从右数第（ 4 ）。

左手的号码是（ 346 ），右手的号码是（ 125 ）。 5、说一说。 问：

（1）小兰的左边是谁？小明 （2）小红的后面是谁？小兰 （3）小刚的右边是谁？小红 （4）小明的前面是谁？小刚

6、略