最新北师大版2018-2019学年度第一学期小学二年级数学上册完整优质导学案

第二课时 儿童乐园

环节 自主学习 学案 二、探究新知 1.说说下列乘法算式各部分的名称。 8×2=16 3×5=15 2.判断下列算式能否用乘法计算，能的改成乘法算式。 5+5+5+5+5+5 6+8+2 10个5相加 2+2+2+2 7+8+10 6+6+6 3一共有( )个苹果。 加法算式:_________________ 乘法算式:_______ 或_______ 质疑探究 知识点:初步体会乘法的意义 1.读一读。 8×3=24，读作( )。 4×7=28，读作( )。 5×5=25，读作( )。 2.把加法算式改写成乘法算式。 2+2+2+2=( )×( ) 6+6+6=( )×( ) 3+3+3+3+=( ) ×( ) 7+7+7+7+7=( )×( ) 1+1+1+1=( )×( ) 4+4+4+4+4+4=( )×( ) 3一共有( )个球。 加法算式:_________________ 乘法算式:_______ 或_______ 实践应用 一、随堂练习 1.把下列加法算式改写成乘法算式。 (1)8+8+8+8+8 ( ) ×( )或( )×( ) (2)9+9+9 ( ) ×( )或( )×( ) 2.读一读，填一填。 (1)9×2=18，读作( )，表示( )个( )连加等于18。 (2)3×4=12，读作( )，表示( )个( )连加等于12。 二、拓展练习 把6+6+6+5写成三个含乘法的算式。 通过今天的学习，我学会了: 我的问题是: 自我总结

第三课时 有多少点子

环节 自主学习 学案 探究新知 1.把下面的加法算式改写成乘法算式。 4+4+4+4 5+5+5+5+5+5 7+7+7 2.分别用两种方法在图上表示算式。 4×6=（ ） 质疑探究 实践应用 二、拓展练习 有4条船，每条船只能坐4人。有15名学生，能坐下吗? 自我总结 通过今天的学习，我学会了: 我的问题是: