京津鲁琼专用高考生物二轮复习专题四第一讲动物和人体生命活动的调节练习含解析

动物和人体生命活动的调节

一、选择题

1．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列有关叙述正确的是( ) A．两个神经元的轴突和树突之间可形成多个突触 B．只有神经元上才有与神经递质特异性结合的受体 C．一个完整的反射活动可能由一个神经细胞来完成

D．神经元的轴突就是神经纤维，由多个神经纤维集结成束，外面包有膜构成神经

解析：一个神经元轴突的末端有多个膨大的突触小体，可以与多个神经元的树突形成突触，A正确；肌肉细胞或腺体细胞可以作为反射弧的效应器，它们的细胞表面有与神经递质结合的受体，B错误；反射活动是通过完整的反射弧完成的，最简单的反射弧包括两个神经元，C错误；神经纤维是指轴突以及套在外面的髓鞘，D错误。 答案：A

2．原发性甲减患者由于甲状腺本身病变引起血清中甲状腺激素不足。下列说法正确的是 ( )

A．该患者细胞代谢速率加快，体温上升 B．该患者可通过口服甲状腺激素缓解病情 C．该患者神经系统的兴奋性较正常人高 D．该患者促甲状腺激素释放激素含量较正常人低

解析：甲状腺激素可以促进细胞新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，原发性甲减患者甲状腺激素分泌不足，细胞代谢速率减慢，神经系统的兴奋性较正常人低，A、C项错误；甲状腺激素为氨基酸衍生物，可通过口服缓解病情，B项正确；由于患者体内甲状腺激素含量较低，对下丘脑的抑制作用弱，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素含量较正常人高，D项错误。 答案：B

3．图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式，下列有关说法不正确的是( )

A．胰岛素的调节方式如图1所示，其受体位于细胞膜上 B．结构c为受体，其化学本质为蛋白质 C．激素与结构c结合后会持续发挥作用

D．性激素的调节方式如图2所示，其受体位于细胞内部

解析：胰岛素的受体位于细胞膜上，其调节方式如图1所示，选项A正确；结构c为受体，其化学本质为蛋白质，选项B正确；激素与受体结合并且发挥作用后就被灭活了，不会持续发挥作用，选项C错误；性激素属于固醇类物质，易穿过细胞膜，它的调节方式如图2所示，

选项D正确。 答案：C

4．如图所示为某一神经元游离的一段轴突，在C处给予一个适宜刺激，可以观察到的现象是( )

A．甲电流表指针先偏转、乙电流表指针后偏转，二者指针偏转的次数相同 B．甲电流表和乙电流表的指针同时偏转，兴奋同时向左、右两侧传导 C．甲电流表指针偏转、乙电流表指针不偏转，兴奋先向左侧传导再向右侧传导 D．甲电流表指针和乙电流表指针同时偏转，二者指针第一次偏转时的方向相反

解析：甲电流表的两电极连接在膜外，乙电流表的两电极也连接在膜外，在C处给予一适宜刺激，C处产生兴奋，兴奋在神经纤维上是双向传导的，可同时向左、右两侧传导；由于甲电流表距离C处较近，兴奋先传至甲电流表右电极，甲电流表右电极处膜电位由正电位变为负电位，甲电流表指针先发生一次偏转，当兴奋传至甲电流表左电极时，指针再发生一次相反方向的偏转，随后恢复；兴奋后传至乙电流表的左电极，乙电流表左电极处膜电位由正电位变为负电位，乙电流表指针发生一次偏转，随后，乙电流表指针再发生一次相反方向的偏转后恢复，故本题选A。 答案：A 二、非选择题

5．(2019·湖南长沙一模)分别将灵敏电流计按下图连接，据图回答下列问题。

(1)电流计按照甲、乙图所示的方法连接，________(填“能”或“不能”)测出该神经纤维的静息电位，原因是______________________________。 (2)甲、乙两图最主要的区别是___________________________。

(3)若h＝k，同时在甲、乙图中a、c处给予一个刺激，观察指针偏转，指针反应时间落后的是_____________图，原因是_____________________________。 (4)神经纤维受刺激时，刺激部位的电位变化情况是：_____________。

(5)如果在甲图b处连接一块肌肉。请设计一个方案，测量电信号在神经纤维上的传导速度(写出大致思路即可)：___________________________。

解析：(1)静息电位是神经细胞膜内外的电位差，而甲、乙两图电流计两电极连接的都是膜外，因此不能测出该神经纤维的静息电位。(2)甲图中只是一个神经元的神经纤维，而乙图中包含

两个神经元，存在突触结构。(3)由于乙图中兴奋在突触处传递时需要突触前膜释放神经递质作用于突触后膜，中间发生电信号到化学信号再到电信号的转变，而甲图中只是传递电信号，因此乙图指针偏转落后。(4)受刺激时，刺激部位发生膜电位反转，即由外正内负变为外负内正。(5)在甲图神经纤维的不同部位给予刺激，记录肌肉收缩的时间差，然后用两个不同部位间的距离除以记录到的时间差，则是电信号在神经纤维上的传导速度。

答案：(1)不能 甲、乙图中电流计两电极均连接在神经纤维膜外 (2)甲图只有神经纤维，乙图含有突触结构 (3)乙 甲的冲动只在神经纤维上以电信号的方式传导，乙的冲动经过了突触处的“电信号—化学信号—电信号”转换 (4)由外正内负变为外负内正 (5)在甲图神经纤维不同两点给予刺激，并记录肌肉收缩的时间差，用距离差除以时间差，即可测出电信号在神经纤维上的传导速度

6．阿尔茨海默症是一种神经退行性疾病，科研人员为了探究发病机理和治疗方案，进行了如下研究。

(1)研究发现，患者脑部的神经元数量及神经元之间的________(填结构名称)明显减少。进一步研究证实这是由神经元________(填“胞体”“树突”或“轴突”)内的核糖体上合成的β-淀粉样蛋白(Aβ)异常积累而引发细胞损伤导致的。科研人员推断这种异常积累可能与________(填“合成”或“降解”)Aβ的酶C表达量下降有关。

(2)科研人员提取正常人和患者的神经元DNA，对酶C基因进行测序，测序结果完全一致，说明酶C基因表达量的改变不是________导致的。

(3)依据上述结果，研究人员推测，患者神经元内的RNA聚合酶与酶C基因启动子结合受影响，进而影响了酶C基因的________。

解析：(1)神经元之间的结构是突触，核糖体存在于神经元细胞的胞体内。科研人员推断Aβ异常积累可能与降解Aβ的酶C表达量下降有关。(2)正常人与患者神经元DNA中的酶C基因的碱基序列完全一致，说明酶C基因表达量的改变不是基因突变导致的。(3)研究人员推测，患者神经元内的RNA聚合酶与酶C基因启动子结合受影响，进而影响了酶C基因的转录。 答案：(1)突触 胞体 降解 (2)基因突变 (3)转录

7．现有一只小鼠表现出反应迟钝、嗜睡等症状。某同学欲通过实验探究该小鼠出现此症状的原因。请回答：

(1)如果给小鼠注射________溶液后症状得到缓解，则说明该小鼠出现此症状的原因是血糖偏低，此种情况下还可以通过注射 ________(填激素名称)来缓解此症状。

(2)另一种原因是某部位病变导致甲状腺激素(TH)含量低。该同学通过测量血液中相关激素含量来判定病变部位。

①如血液中___________________________________________________

含量偏高，________含量偏低，则说明病变部位为垂体，可通过注射____________来验证该结论。

②如血液中 ________________含量偏高，____________含量偏低，则说明病变部位为甲状腺。 ③如果血液中____________，则说明病变部位为下丘脑。用①、②、③三种方法判定该小鼠异常病因所依据的原理是TH的分泌过程中存在________调节。

解析：(1)该实验的目的是探究该小鼠表现出反应迟钝、嗜睡等症状的原因。小鼠出现该症状的原因可能是血糖低导致能量供应不足，也可能是甲状腺激素水平低，导致神经系统兴奋性低、代谢水平低。如果补充葡萄糖溶液，血糖升高，症状缓解，则可说明出现上述症状是血糖低导致的。胰高血糖素(肾上腺素)具有升血糖的作用，如果上述症状是血糖低导致的，则注射胰高血糖素(肾上腺素)也能缓解症状。(2)甲状腺、垂体、下丘脑病变均可导

致体内甲状腺激素水平较低。参考右图，由于分级调节和反馈调节的存在，如果垂体病变，则促甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素的分泌也会减少，甲状腺激素分泌减少反馈作用于下丘脑，使促甲状腺激素释放激素分泌增多。如为甲状腺病变，甲状腺激素分泌减少，反馈作用于下丘脑和垂体，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量均会增多。当病变部位为下丘脑时，由于促甲状腺激素释放激素分泌减少，致使另两种激素的分泌均减少。该判定方式所依据的原理是TH的分泌过程中存在分级和反馈调节。

答案：(1)葡萄糖 胰高血糖素 (2)①促甲状腺激素释放激素(TRH) 促甲状腺激素和甲状腺激素(TSH和TH) 促甲状腺激素(TSH) ②促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素(TRH和TSH) 甲状腺激素(TH)

③三种激素含量都偏低 分级和反馈

8．由于神经元特殊的连接方式，神经中枢引起的兴奋可能并不会立即消失，而会延续一段时间。如图为一种中枢神经元之间的连接方式，图中神经元均为兴奋性神经元，M和N为连接在神经元表面的电流计。请据图回答：

(1)神经元的轴突末端多次分支后，每个小枝末端膨大的部分叫________，其释放的神经递质除能作用于下一个神经元外，在特定情况下，也能使腺体分泌或 ________。

(2)A点受到刺激兴奋时，其电位变化主要是由________的跨膜运输引起的，B点兴奋时的膜电位表现为________；在A处施加一个适宜的刺激，M和N的指针偏转次数分别是________(填“一次”“两次”或“多次”)。