六年级梯度阅读记录册下册 - 图文

我读书，我快乐

读书是在别人思想的帮助下，

班级:

建立起自己的思想。

读者: 写给孩子的话

亲爱的同学们:

古人说：“腹有诗书气自华。”是的，读书不仅是一种享受，还是一种“滋补”，它能改变一个人的品味和气质。

孩子们，让我们一起读书吧！一起用笔记录下你读书生活的点点滴滴吧！

爱你们的语文老师

送给家长的话

“书籍是全世界的营养品。”书籍是人类宝贵的财富，是人类进步的阶梯，是个人成长的支柱，读书是人们重要的学习方式。

读书需要学校的教导，更需要家长的引导。爱孩子，就陪孩子一起读书,营造书香家庭吧。也许你有很多重要的事情要做，但没有哪一件比陪着孩子成长更重要。陪孩子一起读书，你可以走近孩子的心灵，再也没有比这样的模式更加有效的了。明智的家长总是能勇敢地选择了“与孩子一起读书”、“向孩子学习，与孩子共同成长”。相信你会为孩子创设良好的读书氛围，提醒孩子每天坚持读书半小时（建议大声朗读十分钟），然后完成1次记录卡。阅读的习惯养成了，必将使您的孩子终生受益。

读者个性档案

姓名： 班级：

我的爱好多多： 我每天的阅读时间： 我最喜欢的书：

爸爸妈妈想对我说的话：

贴照片处 老师的叮咛：

记录你成长的足迹 展示你进步的风采 扬起你自信的风帆 带给你无尽的回忆

还等什么，亲爱的孩子，翻开眼前的书，拿起手中的笔，

沉浸其中吧??

班级课外阅读计划和奖励方法

计划：

1.尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。

2.为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《读书记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。 奖励方法:

1.阅读1本课外书并完成《读书记录卡》的同学，奖励1面红旗，并颁发“阅读小能手” 奖状。

2.阅读2本课外书并完成《读书记录卡》的同学，奖励2面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。

3.阅读5本课外书并完成《读书记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。

4.阅读10本以上课外书并完成《读书记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。