2ASK调制解调系统设计与仿真MATLAB课程设计

四、 2ASK的仿真结果与分析

(1)仿真结果

图4.1 相干解调的时域仿真波形

图4.2 相干解调的仿真波形

(2)仿真结果分析

由仿真结果可以看出:

①根据时域：2ASK信号的包络就是信源，乘以相干波以后信号频率变大，通过低通滤波器后基本恢复信源的波形，但是幅度上有毛刺是因为有噪声的存在，最后经过抽样与判决有完全恢复出除了信源的波形。

②根据频域:信源乘以载波后频谱发生了搬移并且移到了载频处，又乘以相干波以后频谱搬移到了更高频率处，经过低通滤波器滤去高频后又恢复出了信源的频谱。

由以上分析可知理论分析与仿真结果结果完全符合

五、 课程设计总结

通过本次的课程设计受益匪浅，感触良多。首先是进一步加深了对于通信原理，信号与系统，matlab程序设计等课程的理解和认知，也形象地把书本上的知识联系到了实际的应用和生产，随着比较及理解了2ASK的各种性能及优缺点，提高了自己分析和解决问题的能力，拓宽了自己的思路，掌握了各种全面以及辩证的看待问题的眼光，也逐步认识到自己的不足并加以克服和改正，从而得出正确结论。更以后的课题研究奠定了坚实的基础。