微博对大学生思想政治教育的影响及对策

微博对大学生思想政治教育的影响与策略

探析

刘振

（北方民族大学 思想政治教育， 宁夏 银川750021）

摘要：大学生在社交网络中占很大比例，微博迅速成为备受关注的网络社交工具。微博成为当代大

学生交流、交际和获取信息的主要平台之一，微博影响着大学生的思想发展，最终对当代中国大学生思想政治教育产生深远影响。

关键词：微博 大学生 思想政治教育

目前我国的微博用户有 2 亿人左右，微博作为一种媒介传播平台，具有匿名性，开放性，快速性的特点，风靡在互联网，吸引着来自不同层次的人群。作为一种新型的社交工具，明星群体的加入，使微博具有有更大的娱乐吸引力，大量的大学蜂拥而至。微博快速的发展慢慢的改变着大学生的生活习惯和思想形成。

一 微博对大学生思想政治教育的意义

互联网思想政治教育为大学生思想政治教育开辟了新领域，是加强对大学生思想政治教育实效性的新途径。微博不仅为思想政治教育工作提供了一个媒介工作平台，而且也为思想政治教育工作提供了新载体、新方向、新方法。

1 微博为大学生提供了思想政治教育新平台，创新了思想政治教育模式

法国启蒙思想家爱尔维修说：“教育者通过控制学生的生活环境，给他们必要的教育，可以把学生培养成他所希望的样子。[1][228]微博信息传播信息迅速，信息数量大，短时间可以便利的获取大量信息，通过平台可以自由的思想交流，为思想政治教育工作的提供了一个崭新的平台，创新了思想政治教育的新模式。 2 微博成为思想政治教育工作的新载体

微博作为一个开放式的网络平台，有助于打破思想政治教育者和大学生之间现实中的隔阂，有助于改变思想政治教育者在学生中空洞呆板、无趣的负面形象，使大学生及时了解相关信息，正确引导学生对于一些现实问题的讨论，把握网络舆论的话语权。[2]微博日益成为思想政治教育工作的新载体。

3 微博有利于思想政治教育作用的实现 在社会主义现代化建设过程中，思想政治教育发挥着巨大的社会作用这些社会作用主要表现为导向作用、保证作用、育人作用和开发作用。[2][126]导向作用是思想政治教育的核心。利用微博传播信息，思想政治教育工作者可以通过微博对大学生发布一些历史和教育意义的材料，以文字、图片、视频的形式更能增加对大学生的吸引力，引导学生利用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点来正确的看待问题，避免大学生对外部事物消极的和负面的认识。

二 微博对大学生思想政治教育的影响现状及存在的问题

[1]

[英] 博伊德等著.《西方教育史》[M].北京：人民教育出版社,1985

臧鹏微博对大学生思想政治教育的影响及对策研究.《电子科技大学硕士论文》2012 邱伟光 张耀灿. 《思想政治教育学原理》[M].北京：高等教育出版社，2011

[2]

[2]

社会的发展变化深刻地影响着思想政治教育活动。微博作为网络信息传播的新型平台，

逐渐成为大学生获取信息的重要渠道，对大学生的思想观念产生着巨大的冲击，对大学生的的世界观、人生观、价值观、政治观、道德观和行为方式都造成了深刻的影响。

1.部分大学生迷恋微博，造成人际交往的缺失 大学生通过微博交际平台，可以再短时间达到社交的膨胀状态，实现自由且无限制的交际，摆脱了传统交际的束缚，缺乏责任和义务感，因此容易引发大学生在现实中的交际冷漠，人际关系淡化，产生孤独感，造成大学生人格上的缺失。为思想政治教育工作带来阻力。

2.微博影响了大学生树立良好的世界观、人生观、价值观 我国正处在社会主义的转型时期，微博的不真实性和娱乐化氛围在潜移默化的影响着大学生对外部环境的看法。微博的传播速度迅猛，信息涉及的范围广泛，信息的鱼龙混杂，大学生会从中获取到大量影响身心健康以及无法辨析真伪的信息，造成大学生的对国家和社会产生一定的消极判断，不利于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.微博冲击着思想政治教育的效果及功能的实现 过度沉溺微博的大学生会导致学习上的懈怠，同时也会影响思想政治教育的效果，对思想政治的效果造成阻碍，不利于思想政治教育的效果的集中性体现。微博的空间和时间上的自由化影响着传统思想政治教育的集中性功能，影响了传统思想政治教育的预见性功能。

三 微博影响大学生思想政治教育的策略探析

微博打破了外部世界各个方面因素的制约，微博成为一种虚拟世界的潮流。面对微博

对大学生思想政治教育带来的各种影响，如何利用微博加强大学生思想政治教育是每一位思想政治教育者思考的问题。

1 加强大学生思想政治教育工作

加强和改进大学生思想政治工作，要在全面做好各项工作的基础上深入进行以下几个方面的教育。一是要以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育。二是要以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。三是要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，促进大学生思想道德素质、科学文化

[1]

素质和健康素质协调发展。学校加强对大学生的两课教育，使大学生能够积极地响应并且重视思想政治教育的重要性，推进思想政治教育工作的全面发展。

2 提高大学生与教育工作者媒介素养

大学生的媒介素养的高低对思想政治教育工作的实效性会直接影响。因此，要注重提升大学生的新媒体下的素养。高等学校通过新媒体素养教育，普及大学生媒介知识，加强大学生的媒介素养教育，从而提升大学生辨别信息和抵制不良信息的能力。要使大学生能正确运用新媒体增长知识、人际关系的和谐发展。

在如今微博已经成为了学生晒心情、发牢骚、发感慨的场所，作为当代的思想政治工作者要注重利用微博的释放功能，即通过微博虚拟空间缓解现实生活中的问题和矛盾所形成的张力。[2]思想政治教育工作者是大学生思想政治教育的教育主体，也是利用新媒体传播思政信息的发动者。为更好地进行大学生思想政治教育，思政工作者除提升自身的政治素质之外，还必须具备新媒体的传播技术和知识，了解现代传播学相关的理论知识及传播技巧。引 [1]

胡锦涛. 全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议.《 人民日报 》[J]. 2010 ,01 版

[2]

张瑜.《如何运用校园网络在突发事件中开展大学生思想政治教育》[J].思想理论教育导刊.2004

导大学生成为先进文化的学习者和传播者。

3 提升思想政治教育载体合力与加强高校网络管理 传统媒体和新媒体都有各自的优点，将传统媒体和新媒体有机结合，努力实现二者的优势，充分发挥“载体合力”的特点。全面加强和改进大学生思想政治教育工作。“人创造环境，同样，环境也创造人”，[1][92]探索传统媒体与新媒体有机相结合的工作模式，既能通过手机短信、微博等新媒体了解和掌握学生思想动态，又能通过校报等传统媒体解决学生实际问题，实现传统媒体与新媒体的载体合力功能，以保证大学生思想政治教育工作效果的最大化。微博泛滥的环境下，学校、社会、家庭要形成协同合作教育体系，形成思想政治教育合力。

胡锦涛总书记强调，加强网络文化建设和管理，充分发挥互联网在我国社会主义文化建 设中的重要作用；这必将对全民族的思想道德素质和科学文化素质的提高，宣传思想工作的阵地的开展，社会主义精神文明的辐射力和感染力的提升，我国的软实力的增强有利。[2]第一：思想上高度重视加强学校网络管理，加强组织领导参与网络管理工作，构建网络监管制度，重视网络管理师关键，领导力量是核心。高校必须充分重视新媒体时代大学生思想政治教育的重要性和复杂性。第二：注重网络思想政治教育队伍的建设。网络思政教育队伍是新媒体思想政治教育活动的领导者、组织者和监管者。网络思政教育队伍素质的高低直接关系到新媒体思想政治教育效果、目标实现。第三：构建适应本校实际的校园网络信息管理团队。校园网络信息管理不仅需要高校按照有关新媒体的法规和条例执行，同时还需要各高校针对本校实际制定相关的校园网络信息的管理制度。

[1]

卡尔.马克思《马克思恩格斯选集》[M].北京：人民出版社，1995

[2]

胡锦涛.《中共中央政治局第三十八次集体学习》[J].成都日报2007