八年级物理上册知识点及同步练习教科版

教科版八年级物理上册知识点及同步练习

一张纸的厚度是7.3×10-2 ； 某同学的身高是15.8 ； 物理课本的长度是25.8l ；

王刚左手大拇指指甲的宽度是12.9 。

4. 在用放大倍数为2×104倍的电子显微镜拍摄的某动物细胞结构的图片中，用刻度尺测得该细胞的直径约1.6cm，则该细胞的实际直径约为 m．

5. 如图所示，张晓用他自己的直尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是 ，该木块的长度是 cm，合 μm．

6. 教室后面墙壁上挂着一幅中华人民共和国地图，所用的比例尺是1:600万，则在地图上长lcm的铁路线实际长度为 km，地图上lcm2的土地实际面积为 m2。

二. 选择题：

7. 体育老师想测量新整修过的学校操场的长度，请你帮老师从下面提供的器材中选择合适的测量工具（ ）

A. 长为40 cm，分度值为1 mm的钢尺 B. 长为1.5 m，分度值为1mm的塑料尺 C. 长为4 m，分度值为1 cm的钢卷尺 D. 长为30 m，分度值为1dm的皮卷尺

8. 下图是用厚刻度尺测同一木块长度的四种方法，其中正确的是（ ）

9. 八年一班有四位同学，分别用同一把刻度尺测同一支新的仙鹤牌HB圆铅笔的长度，记录数据如下，其中（ ）数据是错误的．

A. 171.2 mm B. 1.712 dm C. 0.01712 km D. 0.1712 m

10. 为了验证温度对测量结果的影响，王旭用一把分度值是毫米的钢尺测量一本课外书

的宽度，然后把尺放在冰箱中，过一段时间后，他从冰箱中取出钢尺再一次测量此书的宽度，这个测量的结果与第一次的相比将会（ ）

A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 无法比较

11. 某同学用分度值是1 mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量三次，测得的数值分别是：13.46 cm、13.44 cm、13.44cm，测得的结果应表示为（ ）

A. 13.447 cm B. 13.45 cm C. 13.46 cm D. 13.44 cm 三. 实验题：

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12. 随着老城的改建，李奶奶家买了一套新居，新居客厅有一扇窗户，看上去窗户的高度好象比窗户的宽度长，在没有刻度尺的情况下，请你帮李奶奶设计一个比较窗户的高度与宽度长短的方法。写出你所用的器材和操作方法。

第二章 运动与能量 (一）

一.教学内容： 1. 认识运动 2. 运动的描述 二. 重点、难点：

1. 认识物质世界是个运动的世界，自然界一切物体都在运动。 2. 认识物理学中的最基本的运动是机械运动。 3. 认识微观世界的运动。

4. 知道运动和静止的相对性，判断一个物体是运动的还是静止的，以及他的运动情况如何，取决于所选的参照物。

三. 知识点分析 （一）认识运动

1. 宏观物体的运动：

机械运动:物理学中，把物体的位置变化叫机械运动。 （1）直线运动：经过的路线是直线的运动叫做直线运动。 （2）曲线运动：经过的路线是曲线的运动叫做曲线运动。

参照物：判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标准物，这个标准物叫做参照物。

对参照物的理解：

①参照物的选取是任意的。

②不能选取所研究的物体本身做参照物。

③同一个物体是在运动还是静止，取决于所选的参照物。

④如果两个物体的运动快慢和运动方向相同，它们彼此相对静止。 运动和静止的相对性：

判断一个物体是运动的还是静止的，以及他的运动情况如何，取决于所选的参照物。这就是运动和静止的相对性。

2. 微观世界的运动:

（1）一切物质都是由分子组成的，分子由原子组成的。 （2）原子由原子核和核外电子组成。 （3）原子核由质子和中子构成。 一、填空题

1. 关于下列物质世界常见的运动方式，各举两个典型例子

（1）物体的机械运动 （2）分子热运动 （3）原子内部运动 2. 宇航员在用哈勃望远镜观察时，它们之间是相对 的。 3. 每天的“日起日落”这句话是以 为参照物；地球东部卫星点静止

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在地球某处上空，这是以 为参照物。

4. 对于物体的运动，我们可以这样分类：从视觉的直观性上分，可以分为 和

两类；从运动轨迹上分可以分为 和 两类。

5. 物理学的基本任务是探索世界的 、 和 的规律。

6. 我们常见到的滚滚的车流属于 运动，春季里的花香是由于 运动造成的。

7. 常见物质以固态、液态、气态存在，这三种状态存在主要与 的情况有关。

8. 物理学中把物体 叫机械运动。

9. 一切物质都由 组成。原子由 、 组成，原子核又由 、

组成，而它们内部还有结构。

第二章 运动与能量 （二）

一.教学内容： 3. 运动的速度 4. 能量

二. 重点、难点：

1. 知道速度是表示物体运动快慢的物理量。了解匀速直线运动和变速直线运动的不同。

2. 掌握在匀速直线运动中，度及速度的单位。

3. 知道一切物体都有能量，不同运动形式对应不同能量。

4. 知道能量之间可以转化，初步懂得利用能量的过程就是不同能量之间相互转化的过程。

三、知识点分析

（一）速度、匀速直线运动速度和平均速度

1. 速度的意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 2. 国际单位：米/秒 常用单位：千米/时

换算：1米/秒=3.6千米/时 3. 匀速直线运动及其速度：

（1）匀速直线运动：快慢不变，经过路线是直线的运动叫做匀速直线运动。它是最简单的机械运动。

（2）速度计算：

①在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的位移。

v?ssv?t。在变速直线运动中利用t求出平均速

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做匀速直线运动的物体，其s与t成正比，s与t的比值是不变的，即v是不变的。

4. 变速运动及其平均速度：

（1）变速运动：常见运动物体的速度都是变化的，叫做变速运动。 （2）平均速度：

①平均速度用来粗略描述做变速运动的物体的运动快慢。它不能把物体在某段路程内的（或某段时间内的）的运动快慢都精确地表示出来。

其中，s表示某段路程，t表示通过这段路程所用时间，v表示这段路程（或这段时间）的平均速度。

（二）能量

1. 能量是与物体运动有关的物理量。

2. 一切物体都具有能量，不同运动形态对应着不同的能量形式。 3. 能量形式具有多样性。

4. 几种最基本的能量形式：光能、太阳能、机械能、内能、电能、化学能、核能。

5. 能量可以互相转化，也可以互相转移。

6. 利用能量的过程，就是能量转移和转化的过程。 【模拟试题】 一、填空题

1. 速度是描述物体 的物理量。

2. 仿照表格中的例子填空，说明某一物体具有某种形式的能量或某一现象中伴随某种能量 弯曲的弓 流动的河水 燃料贮存 灯火照明 第 8 页 共 76 页

弹性势能（机械能） 动能（机械能） 重力势能（机械能）