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2018年贵州省黔南州中考语文试卷

一、基础知识与运用（共30分，其中1-6题每题3分）

1. 下列画线字注音正确的一项是（ ）

A.倔强（jüé） 脸颊（jiá） 徘徊（huái） 花团锦簇（cù） B.蝉蜕（tuì） 讪笑（chán） 哺育（bǔ） 锋芒毕露（lòu） C.拂晓（fú） 绥靖（suí） 阻遏（è） 锐不可当（dāng） D.诘责（jié） 不逊（xùn） 黝黑（yǒu） 长吁短叹（yū） 【答案】 C

【考点】 易误读常见字 多音字 【解析】 此题暂无解析 【解答】

A项，“倔强（jüé）”应读作“jué”；

B项，“讪笑（chán）”应读作“shàn”，“锋芒毕露（lòu）”应读作“lù”； D项，“长吁短叹（yū）”应读作“xū”。 故选C。

2. 下列词语书写正确的一项是（ ） A.蓬槁 叱咄 可歌可泣 援疑质理 B.晨曦 瞰望 义愤填膺 如坐针砧 C.阔绰 皲裂 人情炼达 乐此不疲 D.驱驰 幌子 格物致知 润如油膏 【答案】 D

【考点】 常见易错字 【解析】 此题暂无解析 【解答】

A项，“蓬槁”应写作“蓬蒿”；

B项，“如坐针砧”应写作“如坐针毡”； C项，“人情炼达”应写作“人情练达”。 故选D。

3. 下列画线成语使用不正确的一项是（ ）

A.在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢的地方。 B.广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在天伦之乐的喜悦中。 C.交响音乐会上，大家正襟危坐，静静聆听，倾心领悟。

D.他引经据典侃侃而谈，对方辩友的论辩顿时显得黯然失色。 【答案】 B

【考点】

试卷第1页，总12页

成语的使用 【解析】

此题暂无解析 【解答】

A项，藏污纳垢：污、垢：肮脏的东西。纳：容纳。包藏容纳肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。合乎句意，是正确的；

B项，天伦之乐：天伦：指父子、兄弟、夫妻等亲属关系。指家庭亲人之间团聚的快乐。属用错对象，是错误的；

C项，正襟危坐：襟：衣襟；危坐：端正地坐着。整整衣服，端正地坐着。形容恭敬、严肃地坐着的样子。合乎句意，是正确的；

D项，黯然失色：黯然：不明亮的样子。指事物失去了原有的色泽和光彩。也指心情沮丧，显出无精打采的样子。合乎句意，是正确的。 故选B。

4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。

B.杭州的历史文化只有杭州的自然风景配得上，杭州的自然风景也只有杭州的历史文化配得上。

C.一个人能否有所作为，完全取决于他有理想抱负，受到良好教育和自身的刻苦努力。 D.我们要学会运用正确的立场、观点和方法，去解决问题、提出问题和分析问题。 【答案】 B

【考点】 病句辨析 【解析】 此题暂无解析 【解答】

A项，关联词语搭配不当，可把“只要”改为“只有”，或把“才能”改为“就能”；

C项，不合逻辑，两面对一面，“能否”表示两个问题，后续只是对应了一个方面，可把“能否”去掉；

D项，语序不当，应“提出问题、分析问题和解决问题”。 故选B。

5. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）

A.石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。

B.老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。 C.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

D.一所安静的学校，一间安静的教室，一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生，是我对教育的期待。 【答案】 A

【考点】

标点的辨析与用法 【解析】 此题暂无解析 【解答】

A项，“坐一坐”和“躺一躺”两个分句之间语意停顿较长，应该用逗号隔开。

试卷第2页，总12页

6. 下列表述不正确的一项是（ ）

A.契诃夫是苏联著名作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。 B.传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。 C.剧本是舞台演出的基础，是戏剧主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。 D.书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而不在内容上。 【答案】 A

【考点】 文化常识 文学常识 【解析】 此题暂无解析 【解答】

A项，契诃夫是俄国，不是苏联。

乔纳森·斯威夫特（1667—1745）是________（国家名）18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。他的小说《________》以清新的文字将读者带进了一个奇异的幻境。 【答案】

英国,格列佛游记 【考点】 作家作品 【解析】 此题暂无解析 【解答】

解答此题，学生必须对名著熟悉，才能准确把握作者乔纳森·斯威夫特是英国人，他的小说《格列佛游记》给我们展现了一个奇异的幻境。

古诗文默写。

（1）江山如此多娇，________。（毛泽东《沁园春·雪》）

（2）________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）春潮带雨晚来急，________。（韦应物《滁州西涧》）

（4）僵卧孤村不自哀，________。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（5）欲为圣明除弊事，________！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（6）先天下之忧而忧，________。（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）________，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）

（8）________，于我如浮云。（《论语》）

试卷第3页，总12页

（9）当我们面对理想与现实的矛盾时，应该以《长歌行》中“________，________”勉励自己，把握当下，莫要虚度年华。 【答案】

（1）引无数英雄竞折腰 （2）海内存知己 （3）野渡无人舟自横 （4）尚思为国戍轮台 （5）肯将衰朽惜残年 （6）后天下之乐而乐 （7）锦江春色来天地 （8）不义而富且贵

（9）少壮不努力,老大徒伤悲 【考点】 名篇名句默写 【解析】 此题暂无解析 【解答】

（1）引无数英雄竞折腰（重点字：竞） （2）海内存知己（重点字：己） （3）野渡无人舟自横（重点字：渡） （4）尚思为国戍轮台（重点字：戍） （5）肯将衰朽惜残年（重点字：衰） （6）后天下之乐而乐（重点字：乐） （7）锦江春色来天地（重点字：锦） （8）不义而富且贵（重点字：义）

（9）少壮不努力，老大徒伤悲（重点字：徒） 二、阅读理解（50分）

阅读下面文本，完成下列各题。 山行留客 张 旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

【注】①物态：景物的样子，这里指（山中的）景色。②便拟归：就打算回去。

（1）这首古诗表达了诗人怎样的感情？

（2）请品味首句中“弄”字的妙处。 【答案】

（1）表达了作者对自然景色的喜爱和希望友人留下共赏美景的真情。

（2）“弄”字用拟人手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入了无限的生机与活力。 【考点】 炼字

把握主旨情感

试卷第4页，总12页