山东大学研究生院工作简报 - 图文

况，在10月29日的院务会议上，研究生院领导班子专门研究讨论了如何积极行动在全院贯彻

落实十七大精神。党支部召开支委会，周密计划安排了今后的学习活动，建立了学习十七大精神专题宣传栏，为全院每位职工购买了党的十七大报告单行本和中国共产党党章，印制了党的十七大精神传达提纲，在全院形成了良好的学习氛围。

11月1日下午举行的研究生院十七大精神学习讨论会气氛十分热烈。研究生院党支部书记、副院长桑晓旻主持会议。他传达了校党委关于认真学习宣传贯彻党的十七大精神的通知，并就深入学习贯彻党的十七大精神提出了要求，要求大家高度重视，认真通读十七大报告原文，紧密联系实际，使各项工作又好又快地发展。副院长姜玮结合自己的学习体会带领大家认真学习了党的十七大精神传达提纲。会上，大家发言踊跃，讨论热烈。常务副院长刘树伟带头发言，他说，民主党派是共产党的坚强盟友，作为党外人士，更加关注党的十七大。他希望研究生院全体人员把学习十七大精神落实到工作中去，要统一思想，加强思想建设，工作要有新思维；加强作风建设，雷厉风行，以人为本，做到可持续协调发展；加强制度建设，深入调查研究，制定适合我校实际的政策和制度，使我校研究生教育取得更大发展。副院长谭好哲、张文玺从建设社会主义核心价值体系、加强和谐文化建设、落实科学发展观出发，强调在工作中要加强学习，爱岗敬业，以人为本，树立服务意识，不断提升工作水平。大家纷纷发言，结合工作实际，畅谈感想和体会，表示要进一步深刻领会党的十七大精神，自觉把思想统一到党的十七大精神上来，用十七大精神指导今后的工作，增强使命感和责任感，认真学习，扎实工作，以新的精神面貌推进我校研究生教育工作的发展。

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山东大学研究生院工作简报

我校举行研究生宣传学习“十七大”灯谜文化节

10月20日上午，由党委研究生工作部的主办，山东大学研究生社区党支部和历史文化名人协会承办，济南市灯谜协会的协办的宣传学习 “十七大”灯谜文化节在东校区新校齐园餐厅前顺利举行。

本次灯谜文化节主旨是迎接十七大的召开、宣传十七大精神。围绕这一宗旨，本次灯谜文化节共创作整理了六百多条谜面，内容涉及党史党建知识、历届党代会、党的历史名人及一些生活常识。使同学们在潜移默化中使关心了解十七大，增进对党的认识，达到了宣传党史和党建知识的目的。

活动从早上9时开始到下午5时结束，六百多条彩带沿着小路两侧排开，路边人头攒动，大家三五成群，围聚在彩带周围，或皱紧眉头，或低头思索，或热烈讨论，往往为了一个灯谜的谜底争论得面红耳赤。六百多条灯谜有近五百条被大家猜出。此次灯谜文化节活动的举办，调动了同学们的参与热情，同学们纷纷表示：猜灯谜是中国传统的喜闻乐见的方式，也是中国的一种文化象征。这种通过灯谜的方式宣传十七大、学习十七大，使人感到耳目一新，达到了娱乐育人的目的。

★竞技风采

山东大学“联想数码杯”第四届研究生篮球赛圆满结束

山东大学“联想数码杯”第四届研究生篮球赛经过两个星期43场激烈精彩的比赛，于10月21日在东区新校篮球馆圆满结束。

本届篮球赛得到了各院部的积极支持和广泛响应，全校共有25个院部组队参赛，比赛自10月10日正式开赛。在随后两周的时间里，经过小组赛、淘汰赛两个阶段43场比赛的激烈争夺，经济学院、电气工程学院、能源与动力工程学院分别获得本次篮球赛的冠、亚、季军，管理学院、政治学与公共管理学院、数学与系统科学学院、医学院、化学与化工学院获得了优胜奖。在本次比赛中，各代表队团结拼搏、积极进取，秉持院际交流、互相学习的原则，真正赛出了风格、赛出了友谊，展现了我校研究生的良好精神风貌。

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研究生院获校部机关广播体操比赛二等奖

日前，在校部机关举行的第八套广播体操比赛中，由16名队员组成的研究生院代表队以良好的素质、规范的动作、饱满的精神在参赛各队中表现突出，获得本次体操比赛二等奖，展示了研究生院良好的精神风貌。

为贯彻落实机关工会“关于举行第八套广播体操比赛的通知”精神，加强体育锻炼，增强体质，丰富校园文化生活，研究生院党支部和工会小组在全院范围内积极组织队伍参赛，在赛前较短的时间内，16名队员克服困难，在繁忙的工作之余，认真严格、一丝不苟地进行了训练，力争通过积极参与此次广播体操比赛，在机关各单位队伍中精彩亮相，为研究生院争得荣誉。

在11月29日下午的

比赛中，研究生院代表队以昂扬的精神状态、严明的组织纪律、整齐有力的动作，色彩鲜明的服装，把第八套广播体操表现的丝丝入扣，令人耳目一新，充分展现了研究生院工作人员朝气蓬勃、团结向上的良好形象，赢得了评委、参赛各队和观众的一致赞誉。副院长王志明、姜玮等到比赛现场为研究生院代表队加油助威。

最后，评委按照“队伍整齐、动作规范、整齐划一、精神饱满、领导带头 ”的标准，评选出本次比赛的一、二、三等奖。获得一等奖的是党办校办，获得二等奖的是公安处、研究生院、团委学科办合作办联队，其他单位获得三等奖。

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★回顾与展望

2007研究生教育——推进研究生培养模式创新

2007年，山东大学研究生教育围绕提高研究生培养质量，大力推进以“一个学生，两个导师，三种经历”为重点的研究生培养模式创新，积极探索研究生培养机制改革，研究生教育实现了全方位、开放式、可持续发展，取得了明显成效，受到社会的广泛关注。

一、个性化培养与重点培育相结合，提高研究生创新能力

新的研究生培养模式中 “一个学生”，即对研究生尤其是博士生实行个性化培养。为此，山东大学提高了对研究生培养的目标要求，根据每一个研究生的不同特点重新修订培养方案，强化对博士生创新能力的培养。

推进研究生英语分级教学和专业课双语教学改革，提高研究生的英语应用能力，重点提高学术论文的英语写作水平和国际学术交流的能力。2007年投入研究生教材建设基金37万元，鼓励各学科、各专业编写出版高水平、有特色的研究生教学用书27部。

制定了《山东大学优秀博士研究生培育计划实施办法》，设立了“山东大学优秀博士研究生培育基金”，重点支持具有创新潜质、有望取得突破性成果的优秀博士生。2007年，15名优秀博士生成为首批资助人选。

二、优化导师队伍，完善研究生培养的“双导师制”

建设一支高水平的导师队伍是提高研究生培养质量的关键。山东大学着力建设三支博导队伍：校内博士生导师、兼职博士生导师、合作博士生导师。积极探索导师遴选制度的改革，进一步提高了博士生导师的上岗标准和招生条件，加强了对新任博士生导师的岗前培训。

充分利用校外优质教育资源，实施双导师制培养博士研究生。双导师制是指由导师和合作导师为主共同组成的导师组负责制度。旨在鼓励进行跨专业、跨学科的联合授课与合作指导，利用国内外其他大学或者科研机构的学术资源，特别是优秀导师资源，使研究生具有在不同导师指导下的学习经历。与海信集团共建“山东大学海信研究院”、与卫生部联合培养研究生就是山东大学与企业和政府部门合作的成功范例。今年，山东大学第一批聘任的66名博士生合作导师、140名硕士生合作导师已经上岗。目前，海外研究生合作导师的聘任工作正在进行。

三、“三种经历”进展顺利，中外联合培养成绩显著

积极推动研究生海外学习经历，办学空间进一步拓展，国际化水平不断提升。2007