小学信息技术导学案第3课信手涂鸦画梦想2

小学信息技术导学

课题 教学目标 3、信手涂鸦画梦想 课型 新授 教师 年级 四年级 1、能够用椭圆、直线工具和颜料盒画各种颜色的气球。 2、学会用颜色填充工具填充封闭区域的颜色。 3、培养学生学习信息技术的兴趣。 重点难点 学习环节 椭圆、直线工具及颜色填充工具的使用。 学案 1、能够用椭圆、直线工具和颜料盒画各种颜色的气球。 2、学会用颜色填充工具填充封闭区域的颜色。 3、培养学生学习信息技术的兴趣。 探究1：为上蓝天画飞船 1．说一说，你画了什么样的气球飞船。 2．操作步骤 讨论交流画飞船的操作步骤 及颜色填充时出现的问题 导案 欣赏神舟十号升入太空的视频，想一想哪个老师在太空给我们上了一节生动有趣的物理课？你想不想，也到太空去游览一番呢，那我们自己动手设计飞上蓝天的气球飞船吧 一、发现一：为上蓝天画 飞船 思考： 在使用颜色填充工具填充图形时，为什么颜色会跑到外边来？气球的边线把颜色挡住了怎么办？ 1．想一想，你想画什么样的气球飞船。 想一想，画气球的操作步骤 二次备课 一、出示目标 二、小组互学 三、个人自学 四、展示评价 1．想一想，你想画什么样的气球飞船。 2．操作步骤 ①用鼠标单击椭圆工具，选取无边形类型 ②选取颜色，画出多个椭圆型的气球 ③在合适的位置，画出小筐的外形 ④分别选取两种相近的颜色，用填充工具填充小筐的内、外壁 ⑤用直线工具画上拉线。 1、学生相互欣赏作品，并欣赏制作的作品，有什么值得你进行互评。 学习的地方？你认为哪些地方2、展播优秀作品，并进行需要改进？ 赏评。 1、尝试绘制自己喜欢的彩虹。 你能利用本节学的知识还能解2、你能用今天学的知识还想画决生活中的什么问题？ 什么。 五、总结拓展 反思重建