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江苏省宜兴市九年级语文上学期第二次阶段测试试题 苏教版

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  • 2025/5/3 18:49:41

11.(4分)(1)“摇”字一语双关,既刻画在吴江上飘摇富有动感,也表现了诗人的动荡飘泊之感。(2分)

(2))第一从“何日归家”“江上舟摇”都可看出是倦游归思;第二是从结尾三句得出对年华流逝的感叹。(2分)

(三)(9分)

12、(3分)文艺作品要超越宣泄消极情绪。(仅答超越宣泄情绪得2分)

13、(3分)举例论证(1分)。举了晚清的谴责小说的例子,具体有力地论证了有“戾气”的文艺作品只能加剧社会的焦虑与矛盾,把人生的问题变成消费品(1分)。从而有力地论证了本文的中心论点(1分)。

14、(3分)首先,指出文艺作品中存在“戾气”横行的问题;其次,阐述有“戾气”的文艺作品的原因和危害;最后,提出文艺作品超越“戾气”的正确做法。

(四)(18分)

15.(4分)片段二:朋友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格; 片段三:邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天,怀念着那份爱与悲情。

16.(3分)“一枕”扣住了“夜”“不眠”(1分),形象地写出了作者枕卧床上(1分),难以入睡的情状(1分)。

17.(4分)运用比喻(1分),形象地表达了当“我”听到老师的那句话时因为得到老师的同情理解(1分),内心黯淡愤愤的情绪(1分)瞬间消失的喜悦心情(1分)。

18. (3分)短短的一瞬,影响着长长的一生。联系自身结合具体事例谈谈“一瞬”对自己“一生”的影响即可。

19.(4分)文中“短”“长”的表述贯穿全文,是文章的线索(1分)。有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动(1分)。以此为题,点明中心(1分)。同时设置悬念,激发读者的阅读兴趣(1分)。 三、表达与交流(共60分) 20.(60分)按照中考评分标准。

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11.(4分)(1)“摇”字一语双关,既刻画在吴江上飘摇富有动感,也表现了诗人的动荡飘泊之感。(2分) (2))第一从“何日归家”“江上舟摇”都可看出是倦游归思;第二是从结尾三句得出对年华流逝的感叹。(2分) (三)(9分) 12、(3分)文艺作品要超越宣泄消极情绪。(仅答超越宣泄情绪得2分) 13、(3分)举例论证(1分)。举了晚清的谴责小说的例子,具体有力地论证了有“戾气”的文艺作品只能加剧社会的焦虑与矛盾,把人生的问题变成消费品(1分)。从而有力地论证了本文的中心论点(1分)。 14、(3分)首先,指出文艺作品中存在“戾气”横行的问题;其次,阐述有“戾气”的文艺作品的原因和危害;最后,提出文艺作品超越“戾气”的正确做法。 (四)(18分) 15.(4分)片段二:朋友因为女生的真诚亲

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