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第二十讲数的整除性

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  • 2026/4/27 4:26:42

五年级奥数 第 讲 数的整除

知识要点:

① 能被2整除的数的特征:个位数字是0、2、4、6、8的整数.“特征”包含两方面的意义:一方面,个位数字是偶数(包括0)的整数,必能被2整除;另一方面,能被2整除的数,其个位数字只能是偶数(包括0).下面“特征”含义相似。

② 能被5整除的数的特征:个位是0或5。

③ 能被3(或9)整除的数的特征:各个数位数字之和能被3(或9)整除。

④ 能被4(或25)整除的数的特征:末两位数能被4(或25)整除。 ⑤ 能被8(或125)整除的数的特征:末三位数能被8(或125)整除。

⑥ 能被11整除的数的特征:这个整数的奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差(大减小)是11的倍数。

⑦ 能被7(11或13)整除的数的特征:一个整数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差(以大减小)能被7(11或13)整除。

例如:判断13574是否是11的倍数?

解:这个数的奇数位上数字之和与偶数位上数字和的差是:(4+5+1)-(7+3)=0。因为0是任何整数的倍数,所以11|0。因此13574是11的倍数。

例如:判断1059282是否是7的倍数?

解:把1059282分为1059和282两个数。因为1059-282=777,又7|777,所以7|1059282。因此1059282是7的倍数。

例如:判断3546725能否被13整除?

解:把3546725分为3546和725两个数.因为3546-725=2821。再把2821分为2和821两个数,因为821—2=819,又13|819,所以13|2821,进而13|3546725.

例题讲解:

例1、36、60、87、95、104、123、235、396、432、505、606、712、918这些数中。能被2整除的数有________________________________________;是3的倍数的有_________________________________;5的倍数有____________________________。

你还能找出哪些数是6的倍数吗?______________________________________。

例2、126、248、368、472、582、1234、5678、2468、2340、97532这些数中能被4整除的数有_______________________________;8的倍数有____________________。 你还能找出12的倍数吗?___________________________________。

例3、在□内填上适当的数字,使六位数43217□能被4(或25)整除.

例4、在□内填上合适的数字,使五位数4□32□能被9整除.

例5、在□内填上合适的数字,使□679□能同时被8、9整除.

1

例6、在□内填上合适的数字,使六位数19□88□能被35整除.

例7、一个六位数586□□□能同时被3、4、5整除,求这样的六位数中最小的一个?

例8、一年级有72名学生,课间加餐共交了□67.9□元(□内的数字辨认不清),每人交了多少钱?(每人交钱一样多)

例9、一个整数a与108的乘积是一个完全平方数.求a的最小值与这个平方数。

例10、问24共有多少个约数?全部约数之和是多少?

例11、求240的约数的个数。全部约数之和是多少?

例12、求1080的约数的个数。

巩固练习:

1、 在数38、57、76、95、105、252、365、405、987中,

能被2整除的有:( ) 能被5整除的有:( ) 能被3整除的有:( )

2、 (1) 18共有多少个约数?

(2) 180共有多少个约数?

3、 在□内填上适当的数字,使七位数98765□能被4整除。

2

4、 五位数4□56□能被9整除。这个五位数可能是多少?(至少写出三个)

( )、( )、( )。

5、个位数是6,且能被3整除的三位数有多少个?

6、用1,2,3,4这四个数码可以组成24个没有重复数字的四位数,其中能被11整除的有哪几个?

7、在65后面补上2个数字,组成一个四位数,使它能分别被3、4、5整除,且使这个数值尽可能的小。

8、李老师为学校一共买了28支价格相同的钢笔,共付人民币9□.2□元.已知□处数字相同,请问每支钢笔多少元?

9、在□内填上合适的数字,使□679□能同时被8、9整除。

10、求各位数字都是 7,并能被63整除的最小自然数。

例1. 四位数3AA1能被9整除,求A。

例2. 五位数48A1B能同时被2,3,5整除,求这个五位数。

例3. 将1996加上一个整数,使和能被9与11整除,加的整数最小是多少?

例4. 求无重复数字,能被75整除的五位数3a6b5.

例5. 有这样两个五位数,一个能被11整除,一个能被7整除,它们的前四位都是9876,而末位数字不

3

同,求着两个五位数的和。

例6. 求用1,2,3,4,5,6这六个数组成的六位数,它的前两位数能被2整除,前三位数能被3整除,

前四位数能被4整除,前五位数能被5整除,前六位数能被6整除。

例7. 由2000个1组成的数11??1能否被41整除?

例8. 在1994的右边补上三个数字,变成一个七位数M。若M能被3,4,5整除,求M的最大值。

例9. “任意一个三位数连这些两边得到的六位数一定同时被7,11,13整除”这句话对吗?为什么?

例10. 能否将1至9这九个数填在3×3的方格表中,使得每一行数的积和每一列数的积都是4的倍数?

习题训练

1. 五位数123A5能被55整除,求A。

2. 求能被15整除的最小四位数5a2b。

3. 三个数123,345,567,求第四个三位数,使它尽可能大且与前三个的平均数是一个整数。

4. 应当使A是哪个数,才能使得到的数能被7整除?66??6A55??5(其中50个6,50个5)

5. 四个数的和是408,这四个数分别能被2,3,5,7整除而商相同,求这四个数。

6. 在478后面补上三个数字,组成一个六位数,使它能被60整除,且使这个六位数尽可能小,求这个六

位数。

4

5

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五年级奥数 第 讲 数的整除 知识要点: ① 能被2整除的数的特征:个位数字是0、2、4、6、8的整数.“特征”包含两方面的意义:一方面,个位数字是偶数(包括0)的整数,必能被2整除;另一方面,能被2整除的数,其个位数字只能是偶数(包括0).下面“特征”含义相似。 ② 能被5整除的数的特征:个位是0或5。 ③ 能被3(或9)整除的数的特征:各个数位数字之和能被3(或9)整除。 ④ 能被4(或25)整除的数的特征:末两位数能被4(或25)整除。 ⑤ 能被8(或125)整除的数的特征:末三位数能被8(或125)整除。 ⑥ 能被11整除的数的特征:这个整数的奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差(大减小)是11的倍数。 ⑦ 能被7(11或13)整除的数的特征:一个整数的末三位数与末三位以

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