北师大版数学三年级上册第一单元导学案

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并能正确地计算两位数乘一位数（进位）口算。 学习 难点 【知识链接】 3×12 14×3 23×4 预习 导学 100×7 24×3 16×5 12×4 50×6 18×4活动一 【温馨提示】 小组交流 【学法指导】 独立完成 组内检查 全体交流 合作 探究 1、教科书第五页第二题 每包饼干20块有5包饼干。 （1）一共有多少块？ （2）每个小朋友15块，六个小朋友够吗？ 精彩 展示 2、引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。 活动二 教科书第五页第三题第四题 5 / 7

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1. 教科书第6页第一题 2. 教科书第7页第5题 3. 配套练习 测评 反馈 盘点 收获 教后 反思 三年级下册导学案设计 学科：数学 年级：三年级 授课教师： 审批人： 课 题 练习一 学习 目标 学习 重点 课 时 1 课 型 练习+展示 进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握，能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法 进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握，能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法。 6 / 7

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进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握，能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法 【知识链接】 1、课本第6页第1题：全班订正时抽取几题让学生说 说自己的口算方法。 2、课本第6页第3题：学生独立思考填写1、组织交流第2题：“你还能提出哪些数学问题？” 【温馨提示】鼓励学生从不同的角度提出数学问题，培养学生的应用 小组交流意识，体会数学与生活的密切联系。 2、教材第6页第4题。寻找本题中的数学信息，学生【学法指导】 独立解决题中提出的四个问题 独立完成 组内检查 全体交流 1、组织交流第2题：“你还能提出哪些数学问题？” 鼓励学生从不同的角度提出数学问题，培养学生的应用意识，体会数学与生活的密切联系。 2组织学生对前三个问题进行汇报，说一说是根据什么信息来解决问题的。第四题是一个开放性的问题，可以分小组进行讨论，合作解决。 3.教材第7页第6、7、8题 学习 难点 预习 导学 合作 探究 精彩 展示 测评 反馈 盘点 收获 教后 反思

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