高考生物一轮复习讲义：2.2.3基因的表达

提醒 ①一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。 ②翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。 翻译终点：识别到终止密码子(不决定氨基酸)翻译停止。

③翻译进程：核糖体沿着mRNA移动，读取下一个密码子，而mRNA不移动。

★★★★ 对基因表达的考查是高考中常考的内容之一，对这一知识的考查主要体现在以下几个方面：一是转录和翻译过程中的相关变化，二是二者之间的联系和区别，三是DNA(或基因)、mRNA、tRNA之间的关系，四是基因结构与蛋白质结构或基因与性状之间的关系。

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【典例1】?铁蛋白是细胞内储存多余Fe3的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，

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能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3浓度高时，铁调节蛋白由于

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结合Fe3而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题。

(1)图中甘氨酸的密码子是________，铁蛋白基因中决定“”的模板链碱基序列为________。

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(2)Fe3浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了________，从而抑制了翻译的起始；＋＋

Fe3浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免________对细胞的毒性影响，又可以减少________。 (3)若铁蛋白由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n，主要原因是________________________________________________________________________。

(4)若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)，可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由________。

解析 本题考察了遗传信息的传递过程及同学们的识图能力以及从新情景中获取信息分析问题、解决问题的能力，

(1)根据携带甘氨酸的tRNA的反密码子CCA可以判断甘氨酸的密码子为GGU，对应的密码子为?GGUGACUGG?，判断模板链碱基序列为?

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CCACTGACC?。(2)当Fe3浓度较低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合，使蛋白质的翻译

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缺少起始代码，从而阻止核糖体在mRNA上移动，遏制铁蛋白的合成，由于Fe3具有很强

的氧化性，因此这种机制既能减少其毒性，又能在其含量较低时减少铁蛋白的合成从而减少细胞内物质和能源的浪费。(3)mRNA并不是所有序列都参与蛋白质的翻译，有一部分是不具有遗传效应的。(4)色氨酸密码子为UUG，对应模式链碱基序列为ACC，当第二个碱基C―→A时，此序列对应的密码子变为UUG，恰为亮氨酸密码子。 答案 (1)GGU ?GGUGACUGG? (?CCACTGACC?)

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(2)核糖体上的mRNA上的结合与移动 Fe3 细胞内物质和能量的浪费 (3)mRNA两端存在不翻译的序列 (4)C―→A

方法技巧 数密码子个数的规则：①从左向右；②每相邻的3个碱基构成1个密码子；③不能重叠数，即第二个密码子必须为第4～6个碱基。如下：

示例：

图示mRNA中包含三个遗传密码子，分别为UAG、CUA、GAA。

【训练1】?原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是( )。 A．原核生物的tRNA合成无需基因指导 B．真核生物tRNA呈三叶草结构 C．真核生物的核糖体可进入细胞核 D．原核生物的核糖体可以靠近DNA

解析 由题意可知原核生物的转录和翻译可以同步进行，翻译的场所核糖体与DNA靠得很近。 答案 D

,基因对性状的控制

1．中心法则的理解与分析

图解表示出遗传信息的传递有5个过程。

(1)以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递

(2)以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递

提醒 ①逆转录需要逆转录酶，该酶在基因工程中常用于催化合成目的基因。 ②中心法则的5个过程都遵循碱基互补配对原则。 (3)中心法则与基因表达的关系

①DNA的复制体现了遗传信息的传递功能，发生在细胞增殖或产生子代的生殖过程中。 ②DNA的转录和翻译共同体现了遗传信息的表达功能，发生在个体发育的过程中。 2．基因对性状控制的方式

(1)直接途径：基因 ――→蛋白质结构――→生物性状，如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病。 (2)间接途径：基因――→酶的合成――→细胞代谢――→生物性状，如白化病、豌豆的粒形。 3．基因与性状的对应关系

(1)一般而言，一个基因只决定一种性状。

(2)生物体的一个性状有时受多个基因的影响，如玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关。

(3)有些基因则会影响多种性状，如决定豌豆开红花的基因也决定结灰色的种子。 4．基因和性状的关系

控制

控制

控制

控制

控制

5．基因对性状控制的复杂性

基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。

提醒 ①生物的大多数性状是受单基因控制的。这里的“单基因”是指一对等位基因，并不是单个基因。

②基因控制生物体的性状，但性状的形成同时还受到环境的影响。

本考点高考命题多以信息题或实验题形式结合具体生理生化过程如病毒的繁殖、某些特定蛋白(如结构蛋白、酶、蛋白质类的激素、抗体等)以及生物变异等知识进行综合考查。

【典例2】?下图为一组模拟实验，假设实验能正常进行且五支试管中都有产物生成，回答下列问题。

(1)A、D试管中的产物是________，但A试管模拟的是________过程，D试管模拟的是________过程。

(2)B、C试管中的产物是________，但B试管模拟是________，C试管模拟的是________。 (3)假如B试管中加入的DNA含有306个碱基，那么产物最多含有________个碱基，有________个密码子。

(4)E过程称________，在细胞中进行的场所是________，图中的原料为________，工具是________，产物是________。

(5)生物遗传信息传递的全过程可用下图表示：

①请将此图解中a～e过程与上图A～E各试管所模拟的内容对应起来：a对应________，b对应________，c对应________，d对应________，e对应________。 ②此图解中在生物体内常发生的过程是________，极少发生的是________，人体内不能发生________过程。

③图解中的c过程必需有________酶参与，烟草花叶病毒、噬菌体、艾滋病病毒中可进行c过程的是________。

解析 依据各试管加入的物质及原料可推断模拟的过程，依据加入DNA中的碱基数可推断各产物中碱基数或密码子数。

答案 (1)DNA DNA复制 逆转录 (2)RNA 转录 RNA复制 (3)153 51 (4)翻译 核糖体 氨基酸 转运RNA 多肽(蛋白质) (5)①A B D C E ②a、b、e d、c d、c ③逆转录 艾滋病病毒

【训练2】?下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请根据图分析，不正确的选项是( )。

A．①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成各种RNA B．③过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 C．某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变

D．人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，是使结构蛋白发生变化所致 解析 翻译过程需要mRNA为模板、氨基酸为原料、核糖体为场所、tRNA为转运工具、酶、