南方出版社小学信息技术教案六年级下册教案全册.doc

第4课 海上归来

教学目标

了解什么是动作补间动画。 知道动作补间动画使用的条件。 过程与方法

学会创建帧和将帧转化为关键帧的方法。 学会在两个关键帧之间创建动作补间动画。 情感态度和价值观

培养学生的审美观和自主创新能力。 教学重、难点

理解动作补间动画的原理并学会使用动作补间动画 教学准备

MacromediaFlash8软件。 教学过程

一、引入

帆船已经在海面上了，怎样才能让帆船顺利返航呢？对了，给帆船添加动力系统，让它能够在海面上动起来，就能让帆船从海上归来了。其实Flash中给帆船添加“动力系统”，只要使用动作补间动画就行了。

二、课堂学习

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（一）延长动画帧数

打开文件“美丽海景.fla”，在图层“蓝天”的第40帧处单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“插入帧”命令。执行该命令之后，在“蓝天”图层的第1到第40帧中，每一帧都延续了第一帧的图形。这样就能将图层“蓝天”延长至第40帧处。

再用同样的方法把图层“船”、“水”和“山”全部延长到第40帧，这时候舞台上显示的内容就和第一帧一样了，每个图层的内容都完整地显示在舞台上。

（二）让帆船动起来

在图层“船”的第40帧处右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“转化为关键帧”命令。

使用自由变形工具，改变第40帧处帆船的位置和大小，使之和第一帧处有所区别，这样就能在两个关键帧使用动作补间动画。

在图层“船”的第1到第40帧之间任一帧上右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“插入补间动画”命令，此时，在图层“船”的第1到第40帧之间就出现了一个箭头，这说明补间动画创建成功。

（三）保存并测试动画

执行“控制”→“测试影片”命令，就可以看到一艘小帆从海上归来了。

三、课堂活动

1.自由分组，可以个人为单位，也可以小组为单位。 2.通过创建动作补间动画，给“月夜”制作几颗流星。

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3.代表上台展示各自的活动成果。其他同学和教师进行补充与评价。

第5课 图形总动员

教学目标

1．掌握绘图工具的使用。

2．了解空白关键帧以及形状补间动画相关知识。 过程与方法

1．学会创建形状补间动画的方法和技巧。 2．能够运用形状补间动画制作出相应的作品。 教学重点、难点：

1、掌握绘图工具的使用和空白关键帧的应用，学会创建形状补间动画。

2、了解空白关键帧与关键帧的区别，理解形状补间与动画补间的异同。 教学准备

知识准备：动画制作基础知识。 硬件准备：多媒体教学工具。 软件准备：MacromediaFlash8。 教学过程

一、引入

在数学课上，我们学习了多种几何图形，那我们可不可以利用

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Flash软件制作一个几何图形之间逐渐渐变的动画呢？

【操作演示】放映“图形总动员”的动画。

这节课，我们一起继续学习Flash，制作动画“图形总动员”。 二、课堂学习 （一）新建Flash文档

启动MacromediaFlash8，新建一个Flash文档，并将其保存为“图形总动员.fla”。

【操作演示】略。

（二）制作由正方形渐变成圆形的动画 1．利用“矩形工具”在舞台上画一个正方形。

【操作演示】单击图层1的第1帧，选择“矩形工具”，在舞台下方的属性面板或者是在左侧的工具面板中设置其笔触颜色为无、填充色为红色，再按住shift键在舞台的合适位置画一个正方形。教师讲解按住shift键画出来的是正方形。

2．利用“椭圆工具”在舞台上画出一个圆形。

【操作演示】在图层1的第10帧处右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“插入空白关键帧”，再选择“椭圆工具”，同样按住shift键在舞台的合适位置画一个圆形。

这里涉及到空白关键帧的知识，教师要注意讲解什么是空白关键帧以及与关键帧和帧的区别和联系。

3．创建形状补间，使舞台中的正方形渐变成圆形。

补间分为动作补间和形状补间，教师可以在制作的同时进行现场

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