中考英语命题研究第三部分中考题型攻略篇题型四连词成句试题

（河北专版）2017春中考英语命题研究第三部分中考题型攻略篇题型四连词成句试题

题型四 连词成句

,河北中考五年命题规律及趋势

句子种类 一般疑问句 2014 2013 2012 特殊疑问句 2014 2013 2012 祈使句与感叹句 2016 2015 2014 2013 年份 86 86 86 87 87 88 84 89 89 87 题号 主谓宾 主谓宾 主系表 主谓宾 主谓宾 主谓宾 祈使句 感叹句What＋adj.＋n.复数＋主语＋谓语 实义动词 What＋形容词＋名词＋主语＋谓语 What＋a＋形容词＋名词＋主语＋谓语 give sb.sth. play tennis；twice a week 主系表 主系表 主系表 there be句型(there are) there be句型there is 主谓宾 主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语 主谓宾 主语＋谓语＋宾语 主语＋谓语＋宾语 主语＋谓语＋状语 句型结构 一般过去时 一般现在时 一般现在时 一般现在时 一般现在时 一般现在时 一般现在时 一般现在时 一般现在时 一般现在时 时态 5 5 4 5 5 6 6 5 5 5 词数 2012 陈述句(简单句) 2015 2015 2016 2016 2015 2016 2015 2014 2014 2013 2013 2012 2012 85 88 90 81 85 87 83 90 89 90 89 81 82 83 一般现在时 一般现在时 一般现在时 一般现在时 一般现在时 一般现在时 一般现在时 一般现在时 一般过去时 一般过去时 一般过去时 一般过去时 一般过去时 一般过去时 6 6 6 5 5 4 7 8 7 7 7 6 6 6 连词成句题句型结构多样，但均较为基础，涉及一般疑问句、特殊疑问句、陈述句、感叹句和祈使句。句

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子结构也偏向基础的主谓宾、主系表及简单的宾语从句和状语从句。

1．一般疑问句句型结构以主系表和主谓宾结构为主，时态多为一般现在时，词数为4－5个。

2．对感叹句或祈使句考查为感叹句和祈使句的轮考。词数为5－6个，时态多为一般现在时和一般过去时。 3．对特殊疑问句的考查以how词组类型的疑问句居多，也涉及which，who引导的疑问句，时态多为一般现在时，词数为6－7个。

4．对陈述句的考查以含有动词短语或固定句型结构居多，如：I'd like to，it's＋adj.＋…，had better do sth.等。时态多为一般现在时和一般过去时。一般词数为7－8个。对最后一道题的考查，多为简单陈述句，有时会涉及宾语从句的考查，时态多为一般现在时和一般过去时，词数为8－9个。如果考查一般过去时则需要考生根据语境及时态的变化作出相应时态的变化。

预测2017年河北中考连词成句所涉及的句子种类为：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句和there be句型。所给词数4－8个。

,解题方法与技巧

河北连词成句题型看似简单，但是也更加注重考查学生的综合写作能力，因此掌握一些方法技巧是很有必要的。

方法一：数清标点，确定句式。注意看标点，不要写错句式。 (2015河北82题)it，I，was，school trip，first ________．

It was my first school trip.【解析】句意是“它是我的第一次学校旅行。”根据所给标点符号可知句子是陈述句的形式。主语是it，谓语动词是was，school trip学校旅游。修饰序数词用形容词性物主代词。

(2015河北85题)what，we，a，wonder，time，had ________！

What a wonderful time we had! 【解析】句意是“我们玩得多么快乐！”根据句中所给标点符号“！”可知句子是感叹句形式。引导词为what，修饰名词，wonderful是形容词，放在名词time前面，形容玩得快乐，后面是主语和谓语。

方法二：数清动词，看清连词，确定句子的类型。注意动词形式的变化。 (2015河北81题)I，go on，yesterday，a trip ________．

I went on a trip yesterday./Yesterday I went on a trip.【解析】句意是“昨天我去了一次旅行。”根据标点符号可知是陈述句形式。yesterday是时间状语，可以放句首或句尾，与一般过去时连用。主语是I，谓语动词用went。

(2015河北83题)we，happy，sang，on the way ________．

We sang happily on the way./ On the way we sang happily.【解析】句意是“我们在路上快乐地唱着歌。”根据标点符号，可知本句为陈述句形式。on the way地点状语，可以放句首，也可放在句尾。happy是形容词，意为“高兴的；快乐的”，修饰动词sang用副词，happily。

(2015河北84题)interesting，activity，many，there were

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________．

There were many interesting activities.【解析】句意是“有许多有趣的活动。”根据所给标点符号，可知本句是陈述句形式。There were“有”。many“许多”，修饰可数名词的复数形式，activity的复数形式为activities。

注意：写完句子后检查以下几点：

1．标点；2.是否丢词、多词；3.单词是否抄写正确；4.结构是否正确，如：频度副词often，always，never，usually等一般放在be动词之后，行为动词之前；程度副词hard，happily，heavily等应该放在不及物动词之后，或及物动词的宾语之后。,方法突破：英语的结尾符号只有三种：句号(.)、问号(？)、感叹号(！)。根据所给符号可以确定句子是陈述句、疑问句还是感叹句，从而得知所给单词的先后顺序。

A．若是句号，有主语，确定此句是陈述句。那么第一个单词应是主语。即句子的顺序就可以为：主语＋谓语＋宾语(＋地点状语＋时间状语)。

【注意】谓语要和人称、时态、语态等保持一致。 B．若是句号，且无主语，确定此句为祈使句。 1．肯定式的类型。 2.否定式的类型。

祈使句的否定式多以don't引导，也可以用never引导，也可以用let＋宾语＋not＋动词原形＋其他。 C．若是问号，就可以确定所写出的句子应是疑问句。如果所给的句子中有where，how，who，what，when等特殊疑问词，那就是特殊疑问句，这些特殊疑问词就是开头词；如果没有疑问词，就是简单的一般疑问句，开头词应是be动词、助动词或情态动词。

D．若是感叹号，则确定为感叹句。所给词中肯定会有what或how，且必须放在句首。

方法突破：A.句子若有一个作谓语的部分，则为简单句。但需要注意有些动词不作谓语，而是动词不定式作宾语补足语或其他成分。

B．句子中若有and，but，or，so等，则通常为并列句。但not only…but also…，neither…nor…，either…or…可以连接并列成分，也可以连接并列句子。

C．句子中若有两个主语，两个谓语，并且有that，how，what，which，if，when等词，则为复合句。此结构中从句用陈述语序。

D．考查固定短语或句型。

,河北2016考点精练

Group 1(2016裕华区中考模拟)

1．better，hope，I，soon，feel，you

__I__hope__you__will__feel__better__soon__． 2．how，good，they，dancing，are __How__well__they__are__dancing__！ 3．than，my，is，short，hair，hers __My__hair__is__shorter__than__hers__．

4．Mary，bring，without，to，tell，the，her，party __Mary__brings__her__to__the__party__without__telling__． 5．often，how，exercise，do，Tom，take

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__How__often__does__Tom__take__exercise__？

Group 2(2016石家庄28中九年级模拟)

1．Mom's，next Sunday，will，forty，be，birthday

__Mom's__fortieth__birthday__will__be__next__Sunday/Next__Sunday__will__be__mom's__fortieth__birthday__．

2．am，a，plan，I，party __I__am__planning__a__party__． 3．she，buy，Dad，will，some flowers __Dad__will__buy__her__some__flowers__． 4．my，his，brother，wash，is about to，foot __My__brother__is__about__to__wash__his__foot__． 5．what，will，excite，it，be，an，day __What__an__exciting__day__it__will__be__！

Group 3(2016海港区升学一模)

1．your，my garden，is different from __My__garden__is__different__from__yours__． 2．the three，this is，the，of，film，bad __This__is__the__worst__film__of__the__three__． 3．as he could，as，he，quiet，walked __He__walked__as__quietly__as__he__could__． 4．you，book，why，more，don't，read __Why__don't__you__read__more__books__？ 5．are，how，love，the students __How__lovely__the__students__are__！

Group 4(2016石家庄初三质检二)

1．like，you，reading，do，book __Do__you__like__reading__books__？ 2．be，our，friends，books，best __Books__are__our__best__friends__．

3．I，always，favorite books，with，share，I，my classmates __I__always__share__my__favorite__books__with__my__classmates__． 4．have，after，we，discuss，usually，a，reading __We__usually__have__a__discussion__after__reading__． 5．books，use，how，are，the __How__useful__the__books__are__！

Group 5(2016石家庄初三质检一)

1．do，enjoy，you，movies，watch __Do__you__enjoy__watching__movies__？ 2．how many，movies，kind，of，do you know

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