汉字汉语基础（北师大精品课程）02

以上两点是从文字构形的角度说的，如果从书写体势上去考察，楷书和隶书的差异就更为明显，不过那已是书法学的问题了。

第五节 现代汉字与汉字规范

现代汉字是指记录现代汉语的楷书及印刷字体，它是在历史汉字的基础上经过规范了的当代汉字。

一、汉字规范的必要性

汉字从产生发展到今天，已经历了六千多年的时间。如果从殷商的甲骨文算起，汉字为中国社会服务已达三千四百年之久。它书写了中华民族的历史，载负了光辉灿烂的中华文化，维护了国家、民族的团结、统一；它具有超越方言纷歧的能量，长期承担着数亿人用书面语交流思想的任务。汉字的历史功绩是不可磨灭的，直至今天，它仍然为我们所使用并在社会生活的各个方面发挥着重要的作用。但我们也应认识到：由于各种因素的影响，自发发展的汉字也产生了一些问题：

现行汉字是由各个历史时期的汉字发展积淀而成。它的总体数量、单字笔画、结构、读音以及体势都在不断变化。从现存的主要字书来看，汉字的总数在不断地增多。公元100年，?东汉许慎编的《说文解字》所收字数是9353个，加上重文共10516个字；公元5 34年，?南朝梁顾野王编的《玉篇》所收字数是22726；公元1 008年，宋代陈彭年等所编的《广韵》所收字数是26194；公元1039年，?宋代丁度等编的《集韵》所收字数是53525；公元1615年，明代梅膺祚等编的《字汇》所收字数是33179；公元1716年，?清代张玉等编的《康熙字典》所收字数是4704 3；公元1993年，徐中舒等编的《汉语大字典》所收字数是56 000左右。

数目繁多的汉字从其社会应用的必能来说，可以分为个人书写?(俗用)汉字、社会通用汉字和权威(科学)规范汉字这三个层面。?个人书写汉字是一个比较驳杂、书写形式随意性很强的字符群，其中相当一部分使用频度很低，在流传中的淘汰率很高。而个人书写汉字能够社会流通汉字的，大部分是因为合理性较强，能在约定俗成过程中为多数使用者接受，少部分虽在合理性上稍有逊色，但因著名书法家或官方所定典籍中被使用而巩固了地位。从个人书写汉字到社会流通汉字，实际上已经存在着自发的规整。但由于它是自

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发进行的，仍不能解决汉字存在的一些问题，还需要进行人为的科学规范。社会通行汉字是权威规范汉字的基础。

汉字在社会通行层面上，还存在以下问题：

第一，汉字的贮存量很多，实际使用的不过是汉字总数中很小的一部分，但数量也不少，国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署1988年发布的《现代汉语通用字表》所收字数是70 00字。

第二，汉字的笔画繁多，楷书的基本笔画有横、竖、撇、捺、提、折、点等。笔画的走向也很复杂，例如一竖是从上到下，一横是从左到右，斜点、挑点、撇点都是点的变化笔画，走向却不同。一个字常常由几种走向的笔画组合在一起。据统计，现行汉字简化前的二千多个常用字，平均每字约十一画。有的字的笔画多达几十画。例如“喘吁吁”的“吁”的繁体字“ ”就有32画之多。简化后的现代汉字也有相当一部分字笔画繁多，例““戆”等。蹦时候互相结合，成为组字的构件。几个构件按照一定的组合方式组合起来，成为一个字。汉字的结构，指的就是组字构件的组合方式。现代汉字的结构，主要有这样几种类型：上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构、半包围结构、全包围结构、品字结构等，几百个基本组字构件按照这些结构类型组合成方块汉字，每个构件在字中的位置、面积、顺序都是固定的。有时，为了适应方块汉字的形体，同一个构件在不同字中还有不同的变体，例“河、泰、浆”中的“水”。又因为用有限的几百个构件组成成千上万个汉字，繁多的笔画、复杂的结构给人们的书写、认识带来了极大的不便。

第三，汉字形体不统一，围绕着一个规范的字形，会出现一大串异构字与异写字。异构字指音、义相同功能也完全相同而构造有差异的字，这类字一般也称为异体字。异写字则是在书写时线条与笔画所作的临时变易，不影响字的结构与意义。异构字与异写字都是针对规范字而言的。它们是由两个原因造成的：一是共时的个人书写汉字因随意性而产生的变异；二是前代不同形制的汉字积淀到后代而产生的差异──在原来历史层面上的差异，以及原形隶定与已演变形体的差异，这一些相当数量的异写字和异构字也给汉字的使用带来了不便。

第四，汉字是表意文字，和拼音文字不同，汉字本身不能标音。现代汉字基本上可分为两大类，一类是纯表意字，一类是形声字。纯表意字本身没有表音成分，要正确读出这种字的字音，就得一个一个地去认读、记忆。占现代汉字的百分之八十以上的形声字，虽有表音成分，它的声符本不是为准确标音而设的，只是用来提示读音，起区别作用，再加上由于语音的演变，方音的差异，大部分形声字的声旁，连提示读音的功能，也在减弱，何况还

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有一个字表示语言里几个不同的音节的多音字，以及多个字读一个音的同音字。

汉字在长期的历史发展中产生的这些问题，对社会文化、教育的发展有一些影响，也不利于现代化信息处理。

汉字虽然产生了一些问题给社会应用带来一些困难，但我们还得继续使用它。因为在一个人口众多的历史古国，忽然要抛弃它已经使用了几千年的文字而改用其他国家所习用的完全不同类型的文字形式，可能要付出在很大程度上中断文化继承、中断教育延续的巨大代价。改换文字形式，还会受到亿万文字使用者的约定俗成所形成的惯性的自然抵制；或许还会使民族自尊心与不可缺少的爱国热情受到较大的挫伤。更因为以拼音文字与表意文字两相比较，由于不同的特点所致，优劣长短，恰好互补。贸然改之，虽舍我文字之短而取彼文字之长，是否又会同时弃我文字之优而收彼文字之劣？在汉字还要继续使用的情况下，再回过头来看这种表意文字的特点，便会得出这样的结论：汉字的特点既带来了它的短处，又带来了它的长处，可谓优之所在，劣亦难免。所以，有必要对汉字进行规范，使它的缺点有所克服而优点得以发挥，就能使它更好地为记录汉语服务、适应社会的发展需要。

二、汉字规范简史

汉字从古至今，发生了许多变化，历史上已有多次的“正字”，即对汉字的规范。在周代已有正字的要求。秦统一六国后，实行“一书同文”的政策，定秦国通行的小篆为规范字。汉字唐以来，经常推行“正字法”，即使用汉字的规范。在汉字发展史上多次程度不同的规范中，最成功的一次是东汉许慎的《说文解字》在秦代“书同文”基础上所作的规范。

我们这里主要介绍现代汉字规范的情况。现代汉字是在简化、整理的工作基础上进行规范的。

㈠汉字字形的简化

简化汉字现象历代都有，但大多是自发产生的。到近代民主革命运动发生以后，许多仁人志士想把文化还给民众从而掀起文化普及热潮，要求普及教育的呼声也日益高涨，但汉字的繁难无疑给这场革命带来了一定的障碍。扬于王者朝廷、为贵族阶层规整过的汉字，是否适合千百万大众的学习和使用呢？这时许多有识之士就主张把简体字作为正统文字(正体字)来用。自觉、积极倡导简化汉字这一主张的首推清末学者陆费逵。1909年，他在《教育杂

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志》创刊号上发表《普通教育应当采用俗体字》的文章，?论述采用俗体字即简体字的好处。1921年，陆费逵又发表《整理汉字的意见》一文，提出两种简化汉字的切实可行的具体方法，首先是“限定通俗字范围，大致在二千个汉字左右；”其次是“减少笔画，第一步用已有社会基础的简笔字，第二步把其他笔画多的字也改变字形，减少笔画。”钱玄同也于19 ?22年在国语统一筹备委员会上提出《减省现行汉字的笔画案》，他系统地整理，分析了简体字的构造，归纳出汉字简化的八种方法：①全体删减，粗具匡廓，略得形似，如“ ”作“寿”。②采用固有的草书，如“ ”作“东”。③仅写原字的一部分，如“ ”作“声”。④用简单笔画代替原偏旁，如“ ”作“刘”。⑤采用古体，如“ ”作“云”。⑥音符减少笔画，如“ ”作“灯”。⑦别造一个简体，如“ ”作“灶”。⑧假借他字，如“ ”作“义”。钱玄同的八种简化方法奠定了简化字造字法理论的基础。提案连署人有陆基、黎锦熙、杨树达。提案通过后，正式成立了汉字省体委员会，从此，简化汉字的运动就发展起来了。那时，赞成简化字的人越来越多，研究简化字的论文，专书也相继发表、出版。1928年有胡怀琛的《简易字说》，1930年有刘复、李家瑞的《宋元以来俗字谱》和卓定谋的《章草考》等。1932年，由“国语统一筹备委员会”出版了《国音常用字汇》，收入了宋元以来不少习用的简化字。1934年出版了社定友的《简字标准字表》和徐则敏的《550俗字表》。19 36年出版了容庚的《简体字典》和陈光 的《常用简字表》。19 37?年国立北平研究院字体研究会整理编印了《简体字表》。

1934年，钱玄同又向国语统一筹备委员会提出《搜采固有而适用的简体字案》，提出搜集固有简化字的六个来源：①现行的俗体字。②宋元以来小说等书中俗字。③章草。④行书和今草。⑤《说文》中笔画简少的异体。⑥碑碣上的别字。1935年，钱玄同还主编了《简化字谱》草稿，收2400字。 1935年春，上海陈望道等发起组织“手头字推行会”，主张印刷上采用日常大家手头上写的便当字。

在学术界、教育界的一再呼吁、深入研究和大力推动下，193 ?5年8月，国民党政府教育部公布了《第一批简体字表》(共324字)。这些字是从钱玄同等所编的《简体字谱》中选出来的。有三个选取原则：①述而不作。②择社会上比较通行的简体字，最先采用。③原字笔画简者不再求简。《字表》公布后，遭到国民党元老戴季陶的极力反对，国民党政府又于1936年2月宣布废止《第一批简体字表》。

抗日战争和解放战争时期，简体字运动的发展主要在当时的解放 区。解放区的油印书报采用和创造了大量简化字。这些字随着人民群众革命

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