我国儿童电视节目的现状及未来发展

像个大人。于是许多孩子将电视上摆出来的姿态，当成偶像来崇拜，并将它内化，在生活中加以模仿。这种模仿会导致孩子们过早的失去天真的本性，而走向成熟，电视在无形中为社会制造了一个个小大人。

尼尔·波兹曼提出“我们的孩子生活在这个社会，它的心理环境和社会环境并不强调儿童和成人的区别，当成人世界以一切可以想象的方式向儿童开放时，他们必然效仿成人的行为。”如果电视节目特别是儿童电视节目过多的传播成人化的语言，必将导致现代儿童过早的走向社会化。 3、12缺少创新意识，缺乏文化内涵。（以动画片为例）

中华文化历史悠久博大精深，对于儿童电视节目制作者，应有许多可以传播给少年儿童的中国文化，但在具体操作当中，儿童电视工作者，往往缺少创新意识和突破“传统”的勇气。往往停留在炒冷饭和盲目追求先进制作技术的层面，而缺少文化内涵。

以动画片为例中国的动画产业，现在落后于欧美及亚洲的日韩，其中一个主要原因就是动画著作者缺乏创新意识，一部《蓝猫淘气三千问》的成功，马上跟拍了一部《虹猫蓝兔奇侠传》造型基本相同，网络上甚至有人调侃蓝猫与虹猫的关系“蓝猫十分讨厌自己旳毛发，于是他跑到理发店染成了红色正巧刚染完 蓝猫蓝兔奇侠传旳导演找上了他 怎么办呢？字呗于是就有了红猫蓝兔奇侠传导演又觉得红猫难听就变成了虹猫”二者的相似可见一斑。2010年1月，央视动画有限公司推出了又一新作《美猴王》，从名字就可知是又一部炒冷饭的作品。仍然以齐天大圣为主人公，其间参杂着玉兔、红孩儿、菩提老祖等人物。剧情也走不出西游记的大致情节。早在1961年，上海美术电影制片厂就取材《西游记》制作了动画长篇《大闹天宫》，将近50年的时间过去了，动画制作者们，仍然在拿猴子说事，者不得不令我们沉思。如果动画作品跳不出几个固定的题材而另辟蹊径，那么中国动画的前景将不容乐观。

中国动画缺乏文化内涵的另一个突出表现是，只追求技术创新，不注重动画内容。2007年中国首部3D武装动漫系列剧《秦时明月》上映，前期的宣传主打“3D”作品，画面唯美，气势磅礴，最后《秦时明月》给人的印象，真的就是“画面唯美，气势磅礴”的花架子而已，对于战国时的历史叙述的不伦不类，而十几分钟的一集动画片，被厮杀和打斗占据了大半时间，一部没有内容的3D作品，只能是一种资源的浪费，我们前面已经提到了，儿童在面对电视节目时，会选择性接受和主要他们能够理解的内容，只有对于他们有用的丰富内容，才能引起少年儿童的兴趣，儿童电视作品，应该以内容为重辅以新颖的形式，这种本末倒置的作品，只将我国动画产业的发展引向大技术大投入的误区，从而失掉国内动画产业仅存的20%的国产市场。 3、2少儿节目形式上存在的问题

3、21儿童节目缺少儿童的参与和引导

联合国《儿童权利公约》中规定：“儿童享有对一切有关自己的事项提出意见及成人应该听取、并按照儿童成熟程度采纳儿童意见的权利”。少儿频道的核心理念：尊重、支持、引导、快乐。其中位于第一的就是“尊重”，体现在节目制作中就是要尊重他们的参与意识。

当今的儿童对于电视的参与，已经不简单的满足于在电视节目上露个脸这么简单了。儿童更需要的是，电视给他们创造一个发表观点的舞台，有人倾听他们的声音，同时真正参与到电视节目的各项活动中去，成为电视特别是儿童电视的主体。

而在现实操作中，我国当前的许多儿童电视节目，形式过于死板，例如《第二起跑线》这一类访谈类节目，演播室中的嘉宾和观众，有明显的台上台下之分，同时节目也效仿成人访谈类节目，形成左右两方的阵势，虽然营造了紧张的气氛，但参见活动的仅是台上的几个同学，台下的同学从头至尾只是节目的旁观者，使节目对于少年儿童的帮助和启迪意义不大，节目的互动明显不足。

在一些面向婴幼儿开设的电视节目当中，成人的指导不足。成人的指导，对于儿童特别是学龄儿童的成长和发展起着重要的作用。前苏联著名心理学家维果斯基指出，“儿童许多真正重要的发明，产生于有技术的老师和新生的合作与协作以及交谈的情境中。”当成人和更有经验的同伴，帮助儿童掌握具有文化意义的活动时，他们与儿童之间的交流就会变成儿童思考的一部分。当儿童内化了他们与成人及同伴对话的特点时，他们就能使用内部语言来引导自己的思考、行为并习得新技能。由此我们可以看出，参与和指导在儿童社会化的过程中所起的重要作用，作为儿童电视节目，更应注重儿童的参与和互动，更好的发挥节目的帮助儿童成长的作用。

在参与性这一点上，《三星智力快车》做的就相对较好。《三星智力快车》自2000年开播以来，以其公平性和知识的权威性，和竞争的激烈性成为中国青少年知识竞赛类栏目的成功典范。该节目除了常规性知识竞赛类节目的，知识问答环节之外，还有注重选手动手能力的社会实践环节，在竞赛题目方面，也同时注重选择快速反应、想象力、艺术、体育、天文、地理、英语等等无所不包，《智力快车》创办11年仍生机勃勃与他的参与性有很大的关系，参加《智力快车》的选手不仅要有丰富的知识，又要有较强的动手能力，同时，《智力快车》教给儿童观众的不仅是死的知识，还有开阔地思维，和一定得社会实践知识。

四、儿童电视未来发展方向

4、1儿童教育节目仍是儿童节目主要内容

儿童教育节目在儿童节目当中占有相当大的比重。概况来说，包括五方面的内容即：知识教育节目、艺术教育节目、语言教育节目、家庭教育节目和科普教育节目。

少年儿童正处在社会认知的初级阶段，需要通过直接的及间接的经验来获得各方面的知识。儿童电视教育节目抓住少年儿童的这一需要尽量多的传播知识，会对少年儿童的发展产生积极的促进作用。有研究发现，儿童从电视中获得许多有益的知识，尤其是在观看教育节目的时候。以著名的教育节目《芝麻街》为例，在《芝麻街》第一集播出时，美国教育考试服务中心就对《芝麻街》的影响作了评估。来自美国五个洲的大约950名儿童在观看《芝麻街》之前，由专业人员对他们的认知技能，对于字母、数字以及几何图形的了解情况进行了前期测量，在第一季节目结束时，对于这些儿童的各项技能做了又一轮测量，测量结果（图1·2）表明，通过观看《芝麻街》儿童的总体认知能力，对于字母的认知以及书写能力，都有了明显的提高，并且，儿童能力的提高，与他们观看节目的次数呈正相关。

6050403020100总体认知能力书写测验很少观看每周看2到3次每周看4到五次每周看五次以上

图1·2

我国儿童电视工作者也意识到了教育节目对于启迪儿童的作用，于1996年创办了中国第一档少儿科普类栏目《芝麻开门》注重科普知识的普及，科学发明类栏目《异想天开》，寓教于乐的栏目《智慧树》等。由于少年儿童对于知识的需要，教育类儿童节目仍将将成为儿童节目的主要内容。 4、2国产动画必将走向产业化道路

动画片自产生之日起就成为儿童节目的主要组成部分。我国早期的动画片充满中国特色，采用剪纸、水墨、木偶等多种中国传统艺术形式，制作出了《神笔》《铁扇公主》《大闹天宫》等一系列有世界影响力的动画做品。但随着日本剧情动画和以美国为首的西方注重技术的动画电影的兴起，中国动画在近些年来明显落后于日本美国等动画制作强国。

这其中的原因是多方面的。从前，我们对于动画产业并不是很重视，这些年来，虽然对于动画的重视程度有了一定得提高，我国也制作出了如《喜洋洋与灰太狼》系列卖座的动画片，但是，它的相关收益却远远不够。

据统计，2006年，全球数字动漫产业的产值已达3000多亿美元，与动漫产业相关的衍生产品产值达到5000亿美元以上。在美国、日本和韩国等国家，动漫已经成为支柱产业。而在我国的动漫市场，空间相对狭隘，良性产业链条尚未形成，动漫衍生产品严重滞后，发展资金缺乏，扶持动漫产业的优惠政策还不到位，合理的利益回报和运行模式亟待建立。

根据2010年第八次人口普查记录，我国现有0至14岁少年儿童2亿2千万左右，如果按少年儿童为18岁以下儿童计算，那么我国少年儿童将超过3亿，由此可见我国的动漫市场的主要收视对象十分庞大，在美国日本动漫产业成功经验的基础上，我国动漫产业的上升空间巨大，动漫产业化势在必行，随着动漫产业化的实现，我国动漫业将成为促进国民经济的又一增长点。

4、3儿童电视将不断增添民族特色，发展出属于自己的成功之路。

我国五千年的历史文化，是儿童节目取之不尽的素材。我们应该深信“只有民族的才是世界的。”制作儿童电视节目，只有依据我国具体国情和丰富的民族文化，立足国内，发掘民族精神，遵循广大少年儿童的收视习惯和心理，“用儿童的眼睛去看，用儿童的耳朵去听，用儿童的心灵去体会”才能制作出独具中国特色的有世界影响力的节目。

优秀的儿童电视节目，不仅会为节目制作者带来经济上的收益，更重要的是，他将为国家带来丰厚的社会效应。少年儿童是祖国的未来和希望，与少年儿童关系密切的少儿节目的质量，直接关系到少年儿童的发展，关系到祖国的未来。富有

中国民族特色的少儿节目，会成为少年儿童了解历史文化，树立正确的价值观，的得力助手。在少儿电视节目的未来发展过程之中，民族文化必将被更多的体现，以实现儿童节目经济利益和社会利益的双丰收

新闻081班

杨惠婷