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山东省单县希望初级中学2020学年七年级语文10月教师自主命题试题(10)(无答案) 新人教版

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山东省单县希望初级中学2020学年七年级10月教师自主命题语文

试题(10) 新人教版

一、基础积累。(22分)

1、下列加线的字注音有误的一项是( )(2分) A、鉴赏(jiàn)秕谷(bǐ)襟怀(jīn)絮说(xù) B、觅食(mì) 和蔼(ǎi) 颏下(kē) 掳去(lǔ) C、宿儒(sù)白颊(jiá)不妨(fáng)战栗(lì) D、蝉蜕(tuì)嫉妒(dù)着急(zháo)模样(mó)

2、对《秋词》和《天净沙·秋思》两首诗词的理解不正确的是( )(2分) A、《秋词》的作者刘禹锡是唐代人,《秋思》的作者马致远是元代人。

B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是:我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。

C、《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为,这一形象冲破了秋天的肃杀之气;《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象,则写尽了秋天的肃杀之气。

D、这两首诗同是咏秋之作,所写之景虽不同,但没有摆脱“悲秋”的情调,读后使人悲情顿生。

依次填入下面横线上的词语,最为恰当的一项是( )(2分)

曾经问他得失的缘由,他 静静地笑道:你太性急,来不及等它走到中间去。 疑心这是极好的文章, 读到这里,他是 微笑起来, 将头仰起,摇着,

向后面拗过去,拗过去。

过去当他们把拣麦穗时所伴着的 ,一同 进包裹里去的时候…… 才 只有 常 而且 理想 装 只 因为 总 而且 幻想 包 就 因为 常 这才 思想 裹 仅 只有 总 这才 憧憬 包

4、句中加点的词语解释不当的一项是( )(2分) A、停车坐爱枫林晚。 坐:坐着,坐在。

B、一点飞鸿影下。 鸿:大雁。 C、晴空一鹤排云上。 排:有冲破的意思。

D、苔藓斑驳的树枝压得弯弯。

斑驳:指一种颜色与别种颜色错杂在一起。 5、选出下列说法不正确的一项是( )(2分) A《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的散文。

B“衡阳雁去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。

下列作者作品搭配不正确的是( )(2分) A、刘禹锡——唐代——《秋词(其一)》

B、马致远——元代——《〔越调〕天净沙 秋思》 C、杜牧——宋代——《山行》 D、杜甫——唐代——《登高》

下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )(2分) 她曼妙的身姿,吸引了评委们的眼睛。 我们对未来充满美好憧憬。

法桐叶翩翩起舞,像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。 他感冒了,有点头晕,一下子潦倒在马路上。 填空。(8分)

停车坐爱枫林晚, 。

(2) 千嶂里, 。 《

是: , 。《

是: , 。

6.

《登高》中描写浩荡阔大秋色的名句

是: , 。 仿写句子。(2分)

从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换; , 阅读理解。

(一)阅读下面的文段,思考并回答问题。(15分)

①不必说_____ 的菜畦,_____ _的石井栏,高大的皂荚树,______ 的

桑椹,也不必说鸣蝉在树叶里_____ _, 黄蜂伏在菜花上, 的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味。③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。⑥我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过一块像人样的。⑦如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味比桑椹要好得远。……

10.依据课文为上文空缺处填上适当的词语。(3分)

12.这段文字细致、形象的描写了百草园中的景物。描写菜畦、桑葚,突出它们的 ;描写皂荚树、木莲的果实、何首乌的根,突出它们的 ;描写蝉、油蛉、蟋蟀,突出它们的 ;描写黄蜂、叫天子则突出它们的 ;使读者感到百草园确实是色彩斑斓,生机勃勃。(4分)

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山东省单县希望初级中学2020学年七年级10月教师自主命题语文试题(10) 新人教版 一、基础积累。(22分) 1、下列加线的字注音有误的一项是( )(2分) A、鉴赏(jiàn)秕谷(bǐ)襟怀(jīn)絮说(xù) B、觅食(mì) 和蔼(ǎi) 颏下(kē) 掳去(lǔ) C、宿儒(sù)白颊(jiá)不妨(fáng)战栗(lì) D、蝉蜕(tuì)嫉妒(dù)着急(zháo)模样(mó) 2、对《秋词》和《天净沙·秋思》两首诗词的理解不正确的是( )(2分) A、《秋词》的作者刘禹锡是唐代人,《秋思》的作者马致远是元代人。 B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是:我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。 C、《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有

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