湖南省小学六年级信息技术下册教案（南方出版社）

矩形工具在舞台上画一个长方形表示蓝天。 色的方法。 步骤三：选择任意变形工具，将鼠标指针靠 近长方形的一个角，当鼠标指针形状变成一个旋 通过具体的任务，转的箭头时，拖动鼠标可以将其旋转90度。 学会矩让学生掌握 步骤四：再次使用任意变形工具，调整矩形形工具和自相关工具的的大小和位置，使其覆盖整个舞台。这样蓝天就由变形工具使用。 画好了。 的使用。 1.自由分组，可以个人为单位，也可以小组 根据活 通过活为单位。 动规划，在规动让学生加 2. 利用图层，将几种简单的图形组合成一定时间内完深对图层的幅月夜图。 成活动任务，理解和应用三、课堂活动 3.代表上台展示各自的活动成果。其他同学并进行活动能力。培养和教师进行补充与评价。 成果的展示小组之间的与交流。 团队合作意识。 在图层名称上单击鼠标的右键，在弹出的快 通过网 培养学捷菜单中会找到“引导层”和“遮罩层”两个新络等其他途生信息获取四、课外探究 概念，这是图层的类型吗？有什么作用呢？试着径了解更多与处理能去了解一下吧。 关于图层的力。 知识。 教学反思

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