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教师1对1中小学课外辅导
897=( ),=( ),=( )发现什么规律?
333①分子是分母倍数的假分数,可以写成整数. ②分子不是分母倍数的假分数,可以写成带分数.
2、在下图的 中填上适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数。
知识点六:分数&小数
分数化成小数:分子÷分母
一位小数写成十分之几;两位小数写成百分之几;三位小数写成千分之几
判断一个最简分数能否化成有限小数的方法
一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数;如果分母中出了2和5以外,还含有其他的质因数,这个分数就不能化成有限小数。注意:前提必须是最简分数。
1、把小数化成分数。
0.6= 1.3= 2.4= 0.17= 1.25= 2、把分数化成小数。
11611 = = = 1= 5=
345210必须熟记的分数与小数的互化 1131=0.5=0.25=0.75=0.22445135=0.125=0.375=0.625888
3、用分数表示下面各题的商,是假分数的化成带分数或整数。 25÷9= 18÷26= 54÷7=
4、在○里填上﹥、﹤或=
1711 ○0.2 ○0.7 0.56○ ○0.125
21021111553 ○0.17 1.25○ ○ 3.3○3
364645225147 ○ ○ ∏○ ○0.875 37427823=0.4=0.6557=0.875 84=0.85
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5、马每分钟跑1.1千米,猎豹5分钟能跑6千米,箭鱼4分钟能跑5千米,哪种动物跑得最快?请比较说明。
106、小陈和小吴做同一个零件,小陈用去1.1小时,小吴用去小时,谁做得快?
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1、把3米长的绳子平均分成5段,①每段长几分之几米?②每段占这根绳子的几
分之几?③4段长几分之几米,④是这根绳子的几分之几? 2、把20块巧克力平均分给4个小朋友,①每个小朋友分到这些巧克力的几分之几?②每个小朋友分到多少块?③3个小朋友共分到多少块?④相当于20块巧克力的几分之几?
3、工程队修一条200米长的公路,计划10天修完,平均每天修这条路的几分之几?每天修几分之几米?
下节课重点:
1、分母是100的真分数有多少个?最简真分数有多少个?它们的和是多少?
分析:①分母是100的真分数有99个。
②分母是100的最简真分数的分子一定与100互质,由于100=2×2×5×5,那么当分子是2或5的倍数时,就不是最简真分数。99÷2=49??1,99÷5=19??4,99÷10=9??9,二的倍数总共有49个,五的倍数有19个,既是五的倍数又是二的倍数有9个。99个真分数里面去掉2的倍数49个,去掉5的倍数19个,10的倍数被去掉了两次,得加回来一次,加回九个。所以有99-49-19+9=40个。 ③由于最简真分数总是成对出现,例:
199397793和,和,和??,每一对的两个数100100100100100100的和都是1,所以分母是100的最简真分数的和是40÷2=20。
5、分母是36的真分数有多少个?最简真分数有多少个?它们的和是多少?
6、分母是35的真分数有多少个?最简真分数有多少个?它们的和是多少?
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