外国建筑史重点

1919年任校长，将实用美术学校和魏玛美术学院合并成为专门培 养建筑和工业日用品设计人才的学校，即公立“包豪斯”学校。 教育教学特点： （P68）

A：在设计中强调自由创造，反对模仿因袭墨守成规； B：将手工艺和机器生产结合起来；

C：强调各艺术间的交流，建筑设计向绘画和雕刻艺术学习； D：把学校教育同社会生产挂钩，让学生既有动手能力又有理论素养。

包豪斯的风格特点：（P68）

注重满足实用要求，发挥新材料和新结构的技术性和美学性能；造型整齐简洁，构图多样灵活，便于机器生产和降低成本。 包豪斯（Bauhaus）与包豪斯学派 1、包豪斯：（Bauhaus）：

Bau建筑+haus房屋＝建筑房屋（造房子） 2、包豪斯学派：以包豪斯为基地，20世纪20年代形成了现代建筑中的一个重要派别──主张设计适应现代大工业生产和生活需要，讲求建筑功能、技术和经济效益为特征的学派，包豪斯一词又指这个学派。

3、代表作品 包豪斯新校舍

校舍的建筑面积超过10000m2。设计有如下特点：(P70) A：把建筑的实用功能作为建筑设计的出发点。

B：采用灵活的不规则的构图手法。没有特别突出的中轴线，形

成纵横交错变化丰富的总体效果。

C：发挥现代建筑材料和结构的特点，运用建筑本身要素取得建筑艺术效果。采用钢筋混凝土框架结构和砖墙承重结构。达到朴素、经济、实用的效果。

包豪斯新校舍是现代建筑史上的一个重要里程碑 研究新型住宅建筑 (P71)

公众居住建筑作品：德国柏林西门子住宅区（行列式单元公寓）。 大城市高层住宅：认为高层住宅空气阳光好，建筑物间距离拉大， 布置大面积绿地。 预制装配式住宅试验：以此来进行大规模建筑并降低造价，并且提出一整套关于房屋设计标准化和预制装配的理论和办法。40年代初，他和K.瓦许曼合作研制了供装配用的大型预制构件和预制墙板。 建筑思想转变： (P74)

早期——20C20~30年代：功能主义，追求建筑的经济性、 功能至上；

后期——30年代以后在美国，则认为“人们灵魂上的满足和 物质上的满足同样重要”。甚至心灵上的满足比物 质上的舒适更加重要，开始关注使用者的心理需求 2、 柯布西埃（Le Corbusier）1887-1966

（1）其人：现代建筑大师，本世纪最重要的建筑师之一， 现代建筑运动的激进分子和主将，是现代建筑师中一位狂

飙式人物。他不断变化的建筑与城市思想始终将他的追随者者远抛身

后。

柯布西耶是现代建筑一座无法逾越的高峰，一个取之不尽的建筑思想源泉。 （2）其事：

1928年与格罗皮厄斯、密斯组织了“国际现代建筑协会”； 现代主义建筑和现代城市规划的主要奠基人之一，“机器美学”的奠基人。

1923年出版了他的名作《走向新建筑》，提出住宅是“居住的机器”。 《走向新建筑》所反映的主要建筑思想：

主张建筑工业化、建筑设计坚持“由内而外、功能第一”的原则； 提倡简单的几何体造型、强调建筑的艺术性。

1926年提出了新建筑5个特点（新建筑五点）：

（1）底层独立支柱：底层透空，以柱承重，形成建筑六面； （2）屋顶花园：用平顶，上设花园；

（3）自由平面（空间）：按需处理，室内完全敞开，减少 墙面对空间的分割；

（4）横向长窗：框架结构，窗可以自由开设； （5）自由立面：外墙自由处理，完全没有装饰， （3）代表作品

萨伏伊别墅、巴黎瑞士学生宿舍 （4）对现代城市和居住问题的设想：

勒?柯布西埃——现代城市规划最重要的奠基人，对现代

城市提出很多设想，主张用全新的规划和建筑方式改造 城市，利用高层建筑和立体交通，为人口密集的城市营 造安静卫生的城市环境。

提出“居住单元”模式——马赛公寓。 （5）建筑设计风格的转变

20～30年代——功能主义、理性主义，简单的几何构图，如萨伏伊别墅；

50年代以后——粗野主义、表现主义，如昌迪加尔法院 、朗香教堂

3、密斯·范.德.罗（Mies van der Rohe）1886-1969 (1)其人：1886年出生在德国，1937年到美国并加入美国籍 。一生并未受过正规的建筑教育,精湛的建筑技艺与独到的建筑观点是来自于石匠父亲的熏陶以及后来得到贝伦斯的指点才逐渐形成。密斯以德国人特有的严谨、精确、理智和坚毅，一生完成的建筑作品与设计方案达二百多项，是世界公认的现代主义建筑大师，国际主义风格的旗手。 （2）其事：

贡献：发挥钢筋混凝土、钢与玻璃这些现代工业材料在建筑艺术造型中的特性和表现力，取代传统建筑的石、砖与木材，发展了一种具有古典式的均衡和极端简洁的风格,被誉为“钢与玻璃建筑之王”、“简约大师”。 （3）作品特点：