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2019-2020学年北京市怀柔区八年级上学期期末数学试卷 (解析版)

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过点A作MN的平行线. ∵∠CBD=∠EAF,

∴AF∥MN(同位角相等,两条直线平行). 根据答案为:∠EAF,同位角相等,两条直线平行. (2)如图所示:

过点A作MN的平行线. ∵∠FAB=∠ABN, ∴AF∥MN.

数学依据是:内错角相等,两条直线平行.

26.老师在黑板上书写了一个代数式的正确计算结果,随后用手遮住了原代数式的一部分,

如图:

(1)求被手遮住部分的代数式,并将其化简; (2)原代数式的值能等于﹣1吗?请说明理由.

【分析】(1)直接利用分式的混合运算法则将原式变形计算得出答案; (2)利用已知进而分析得出答案.

解:(1)设被手遮住部分的代数式为A. 则(A+A+A==﹣=﹣

(2)不能

理由:若能使原代数式的值能等于﹣1, 则

,即x=0,

,原代数式无意义.

=?﹣; )÷?﹣

=,

但是,当x=0时,原代数式中的除数所以原代数式的值不能等于﹣1.

27.在探究三角形内角和等于180°的证明过程时,小明同学通过认真思考后认为,可以通过剪拼的方法将一个角剪下来,然后把这个角进行平移,从而实现把三角形的三个内角转移到一个平角中去,如图所示:

(1)小明同学根据剪拼的过程,抽象出几何图形;并进行了推理证明,请你帮助小明完成 证明过程.

证明:过点B作BN∥AC,延长AB到M ∵BN∥AC

∴∠NBM=∠A( 两直线平行,同位角相等; ) ∠CBN=∠C( 两直线平行,内错角相等 ) ∵∠CBA+∠CBN+∠NBM=180°(平角定义) ∴∠CBA+∠A+∠C=180o(等量代换)

(2)小军仿照小明的方法将三角形的三个内角都进行了移动,也将三个内角转移到一个平

角中去,只不过平角的顶点放到了AB边上,如图所示:

请你仿照小明的证明过程,抽象出几何图形再进行证明.

(3)小兰的方法和小明以及小军的方法都不相同,她将三角形三个内角分别沿某一条直线翻折,一共进行了三次尝试,如图所示:

小兰第三次成功的关键是什么,请你写出证明思路. 【分析】(1)由平行线的性质可得出结论;

(2)过点O作ON∥AC,交BC于点D,过点O作OM∥BC,可得出∠MOA=∠B,∠MON=∠ODB,则结论得证;

(3)由翻折得出MN∥AB,∠CMN=∠A,∠CDM=∠MEA,CD=ME,则△CMD≌△MAE,可得CM=MA=MH,同理CN=NB=NH,△MAE≌△MHE,△NBF≌NHF,可得出结论.

【解答】(1)证明:过点B作BN∥AC,延长AB到M, ∵BN∥AC,

∴∠NBM=∠A(两直线平行,同位角相等), ∠CBN=∠C(两直线平行,内错角相等), ∵∠CBA+∠CBN+∠NBM=180°(平角定义),

∴∠CBA+∠A+∠C=180o(等量代换).

故答案为:两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等; (2)证明:过点O作ON∥AC,交BC于点D,过点O作OM∥BC,

∵ON∥AC,

∴∠NOB=∠A,∠ODB=∠C, ∵OM∥BC,

∴∠MOA=∠B,∠MON=∠ODB, ∵∠AOM+∠MON+∠NOB=180°, ∴∠A+∠B+∠C=180o.

(3)小兰第三次成功的关键:将△ABC沿点C所在的垂直于AB的直线翻折,折痕与AB的交点为H,使点C与点H重合,

确定折痕MN,将△MAH沿点M所在的垂直于AB的直线翻折,折痕与AB的交点为E,将△NBH沿点N所在的垂直于AB的直线翻折,折痕与AB的交点为F. 证明思路:∵△CMN翻折得到△HMN,

∴CH⊥AB,△CMN≌△HMN,MN是CH的垂直平分线,

∴MN∥AB,∠CMN=∠A,∠CDM=∠MEA,CD=ME, ∴△CMD≌△MAE(AAS), ∴CM=MA=MH, 同理CN=NB=NH,

∴△MAE≌△MHE,△NBF≌NHF, ∵∠MHN+∠MHE+∠NHB=180°, ∴∠A+∠B+∠C=180o.

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过点A作MN的平行线. ∵∠CBD=∠EAF, ∴AF∥MN(同位角相等,两条直线平行). 根据答案为:∠EAF,同位角相等,两条直线平行. (2)如图所示: 过点A作MN的平行线. ∵∠FAB=∠ABN, ∴AF∥MN. 数学依据是:内错角相等,两条直线平行. 26.老师在黑板上书写了一个代数式的正确计算结果,随后用手遮住了原代数式的一部分,如图: (1)求被手遮住部分的代数式,并将其化简; (2)原代数式的值能等于﹣1吗?请说明理由. 【分析】(1)直接利用分式的混合运算法则将原式变形计算得出答案; (2)利用已知进而分析得出答案. 解:(1)设被手遮住部分的代数式为A. 则(A+A+A==﹣=﹣ (2)不能

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