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建筑设计中的数学问题 - 图文

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  • 2025/12/3 9:24:43

学习中心对称的时候,可以用构成中心对称的美丽图案来激发学生学习的兴趣,提高数学素质。所以数学的对称美处处可以体现出来。

玉溪师院训练馆中的轴对称是随处可见的。这些无数的轴对称构成了此训练馆的一个亮点。

44

正面的轴对称

另一面的轴对称,其楼梯也是对称的完美展示

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对称的楼梯

在训练的两个侧面都是在体现这个轴对称和中心对称,他们每一个都是对称美的体现。

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3、轴对称图形、中心对称图形的区别

区分这两个概念要注意:轴对称图形一定要沿某直线折叠后直线两旁的部分互相重合,关键抓两点:一是沿某直线折叠,二是两部分互相重合;中心对称图形是图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,关键也是抓两点:一是绕某一点旋转,二是与原图形重合.实际区别时轴对称图形要像折纸一样折叠能重合的是轴对称图形;中心对称图形只需把图形倒置,观察有无变化,没变的是中心对称图形.现将小学课本中常见的图形归类如下: 既是轴对称图形又是中心对称图形的有:长方形,正方形,圆,菱形等.

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学习中心对称的时候,可以用构成中心对称的美丽图案来激发学生学习的兴趣,提高数学素质。所以数学的对称美处处可以体现出来。 玉溪师院训练馆中的轴对称是随处可见的。这些无数的轴对称构成了此训练馆的一个亮点。 44 正面的轴对称 另一面的轴对称,其楼梯也是对称的完美展示 45 对称的楼梯 在训练的两个侧面都是在体现这个轴对称和中心对称,他们每一个都是对称美的体现。 46

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