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惠州市2018届高三第二次调研考试(英语参考答案)

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  • 2025/6/15 11:38:44

惠州市2018届高三第二次调研考试

英语参考答案

阅读理解:

21—25 ACDAB 26—30 DCCBA 31—35 DABCD 阅读七选五: 36—40 AFGDE 完形填空:

41—45 AABDD 46—50 DDCAB 51—55 CBBAD 56—60 CDABC 61 went 62 regularly 66 puts 67 with

语法填空:

短文改错:

63 her

68 incidents

64 known 69 who/that

65 the

70 successful

书面表达:(One possible version)

Dear Jim,

I am writing with good news. A video contest is going to be organized in our school soon, and knowing that you are such an expert in filming videos, I am wondering whether you would like to participate.

Topics like campus life, family life or the great changes that have taken place in your hometown ought to be covered in the video, which should not be longer than 8 minutes. The deadline is December 10th, 2017, and once you have created your video, you can just upload it to the school website.

It is a good chance to prove your talent in filming as well as an opportunity to share your works with more people. I believe you won’t regret doing it. Wish you good luck! Yours,

1

Li Hua

附:惠州市2018届高三第二次调研考试英语书面表达评分标准 1. 完全完成了试题规定的任务。 2. 覆盖所有内容要点。 第五档(很好);(21-25分) 3. 应用了较多的语法结构和词汇。 4. 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。 5. 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 6. 完全达到了预期的写作目的。 1. 完全完成了试题规定的任务。 2. 虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。 第四档(好): (16-20分) 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4. 语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 5. 应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 6. 达到了预期的写作目的。 1. 基本完成了试题规定的任务。 2. 虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。 第三档(适当):(11-15分) 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4. 有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。 5. 应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。 6. 整体而言,基本达到了预期的写作目的。 1. 未恰当完成试题规定的任务。 2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。 第二档(较差):(6-10分) 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 4. 有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。 5. 较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。 6. 信息未能清楚地传达给读者。 1. 未完成试题规定的任务。 2. 明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。 第一档(差): (1-5分) 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 4. 较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。 5. 缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。 6. 信息未能传达给读者。 不得分: (0分) 未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

解析:

阅读理解答案解析:

A:本文介绍了今年夏天即将上映或已经上映的四部影片。

21.答案A. 推理判断题。神奇女侠是超级英雄系列影片之一,如果你喜欢《蝙蝠

2

侠》《超人》,那你一定不能错过集众多超能力于一身的《神奇女侠》。

22.答案C. 细节事实题。从第三段导演对 Sofia Boutella 的评价: “If you look at her eyes, there's a whole performance going on here. Even not saying anything, she can convey something very emotional to me.”可知,Sofia眼睛里全是戏, 即使不说话,她也能很好滴传达情感,说明她演得好。其余选项都是无中生有。

23.答案D. 推理判断题。从最后一段It is really a tearjerker film ,which is funny, tragic, and heartwarming as well.可看出,这部电影既让人觉得有趣,也让人觉得悲伤,同时又很暖心,是一部让人含泪微笑的电影,所以观众在观影过程中会有不同的情感体验。

24. 答案A 细节事实题。由第一段“The fields, hills, and woodlands around my home were the perfect playground. I can remember once hiking to a nearby lake.”可知:在童年时,作者可以到大自然中尽情地玩耍,所以不会觉得无聊。 25. 答案B 推理判断题。由第二段“I was sure my guardian angel was whispering in my ear “turn around and head back home”, but I was stubborn, so I walked on.” 可知,在探索之初,作者虽想放弃,但还是坚定地走下去,后来虽然担心但继续前行,可推出探索过程中他的心情是很矛盾的。

26. 答案D 词义猜测题。由文章第二段“I grew scared.”及第三段“My heart was pounding and my legs were aching”可知:由于一直未能找到回家的路,作者内心产生了越来越严重的恐惧情绪。

27. 答案C 主旨大意题。A,B为干扰项。由最后一段可知“What is important, though, is how we travel them. Are we going to go forth in fear or are we going to go forth in faith? Are we going to make this life a terrible trip or are we going to make this life a joyful journey? ”可知:作者将表达的重心放在了“如何走人生路”,“fear, faith, terrible, joyful”体现的均是心境和态度,而非“谁来做选择”,抑或是“成功之路不止一条”。 28. 答案C 细节事实题。根据第二段第一、二句“the ILC’s purpose is to allow kids to learn about acceptance while also being nurtured. It also aims to help seniors develop a greater sense of self-worth and strengthen social interactions. ” 可知ILC的宗旨是让老人和孩子双方都受益。故答案选C。

29. 答案B 细节事实题。 由第三段“I think aging is ‘normalized’ for them, which may be the most important benefit they receive ”可知答案。

30. 答案A 段落大意题。 根据段中“As for the seniors, they’re delighted by the companionship the children provide. The children bring so much energy and joy to our residents. ”及“ Having the children stay with the old makes our residents feel they are still part of a community. ”可知本段主要在介绍ILC对于老年人的积极意义,带给他们的好处,故选A。

31. 答案 D 推理判断题。从文章结构分析,划线词位于文章最后一句,该句在于对文章进行总结。结合前两段对ILC的介绍及其对于孩子们的积极影响和最

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后一段阐述ILC对于seniors的积极意义,带给老年人的好处,可以推断出此处this unique facility在回应主题,指代Inter-generational Learning Center。根据文章第一段“the Inter-generational Learning Center---a preschool”可知答案。 32. 答案A. 细节事实题。根据第4段第一句话“The result showed that wider noses are more common in warm and humid climates”可知新加坡在低纬度地区,温暖湿润,故选A。

33. 答案B. 细节事实题。根据第4段第二句话“That, Zaidi said, could be because narrower nasal passages help to increase the moisture(潮湿) content of air and warm it”可知B正确。

34. 答案C. 推理判断题。从文章第4段最后两句话“That, Zaidi said, could be because narrower nasal passages help to increase the moisture(潮湿) content of air and warm it,which is easier on our lungs. This, in turn, led to a gradual decrease in nose width in populations living far away from the equator.”可知鼻子的形状会慢慢改变来适应气候,故C正确。 A错在human skull 上;B与第1段不符;D与最后1段相矛盾。

35. 答案D. 主旨大意题。从文章大意,特别是从第1、2段的研究结果the climate may be to blame , not your parents. They found that climate played a key role in shaping our noses.

可知D最恰当,即气候决定鼻子的形状。

阅读七选五答案解析:

36. A. 此句为过渡句类,考察了段落语句间逻辑思维的能力。上文交待了现在水资源短缺的大环境下,很多国家都不能承担随便把这样宝贵的资源冲下下水道了。空格后说我们用完水后,就直接把水冲走。这与上文“不能承担浪费”的描述相冲突,故此空应选带有转折关系的A选项。

37. F. 此空类型为过渡句类,考察了段落语句间逻辑思维的能力。上文Waste water is rich in carbon and nutrients. 故选择F选项,如果处理得当,it could provide new water,fertilizer,and energy.

38. G. 此空类型为主题句,考察了段落语句间逻辑思维的能力,分别描述两种区域在废水处理上的区别。空格下文实际讲述的是拉丁美洲的中小城市的废水处理系统原始且缺乏常规和合适的维护管理,G选项提到大城市的废水处理有效但成本高,故此空选G。

39. D.此段描述了一种理想的废水解决办法,39空前面有一句“这不是一个梦想的项目”,选项D意为一种方案已经在实施当中。

40. E. 此空类型为过渡句类,考察了段落语句间逻辑思维的能力。空格前讲述的是这种解决方案 “a constructed wetland environment”的另一种好处是人们可以用waste water 灌溉农田,这就当然减少了fresh water的需求。故此空选E。

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惠州市2018届高三第二次调研考试 英语参考答案 阅读理解: 21—25 ACDAB 26—30 DCCBA 31—35 DABCD 阅读七选五: 36—40 AFGDE 完形填空: 41—45 AABDD 46—50 DDCAB 51—55 CBBAD 56—60 CDABC 61 went 62 regularly 66 puts 67 with 语法填空: 短文改错: 63 her 68 incidents 64 known 69 who/that 65 the 70 successful 书面表达:(One possible ve

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