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人教版四年级数学下册第一单元《四则运算》单元测试卷(含解析)

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  • 2025/12/12 7:20:00

=275-160

=15(元)答:这个书包15元. 【考点】整数的加法和减法

【解析】【分析】用带的钱数减去买衣服花的钱数,再减去还剩的钱数就是买书包花的钱数.

2.【答案】(39-1.2×16)÷1.1 =(39-19.2)÷1.1 =19.8÷1.1 =18(天)

答:还可以烧18天。 【考点】含括号的运算顺序

【解析】【分析】用已经烧的天数乘平均每天烧的吨数求出已经烧的吨数,用总重量减去已经烧的吨数求出剩下的吨数,用剩下的吨数除以剩下的每天烧的吨数即可求出还可以烧的天数。

3.【答案】五年级:205-67=138(份),四年级:138-39=99(份) 答:五年级订了138份,四年级订了99份。 【考点】整数的加法和减法

【解析】【分析】六年级定的份数-67=五年级定的份数,五年级定的份数-39=四年级定的份数。 4【答案】15×6+4 =90+4

=94(个)

答:一共有多少个桃子。

5.【答案】(1)解:540+380=920(元),1000>920,所以钱够 (2)解:应付180+225=435(元),应找500-435=65(元) (3)解:540-380=160(元) 【考点】加、减法的意义及其之间的关系

【解析】【分析】整数加法的意义表示把两个数合并乘一个运算;整数减法的意义是已知两个加数的和与期中一个加数,求另一个加数的运算。

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=275-160 =15(元)答:这个书包15元. 【考点】整数的加法和减法 【解析】【分析】用带的钱数减去买衣服花的钱数,再减去还剩的钱数就是买书包花的钱数. 2.【答案】(39-1.2×16)÷1.1 =(39-19.2)÷1.1 =19.8÷1.1 =18(天) 答:还可以烧18天。 【考点】含括号的运算顺序 【解析】【分析】用已经烧的天数乘平均每天烧的吨数求出已经烧的吨数,用总重量减去已经烧的吨数求出剩下的吨数,用剩下的吨数除以剩下的每天烧的吨数即可求出还可以烧的天数。 3.【答案】五年级:205-67=138(份),四年级:138-39=99(份) 答:五年级订了138份,四年级订了99份。 【考点】整数的加法和减法 【解析】【分析】六年级定的份数-6

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