(精品word)初中生物结业考试知识点复习(良心出品必属精品)

哈尔滨市第一二六中学 于忠

受精卵XX XY XX XY

4、我国婚姻法规定：

（1）禁止近亲结婚：原因是血缘关系越近，夫妇携带有相同隐性致病

基因的可能性就越大，这样生出患有遗传病孩子的几率就会增加。

（2）晚婚、晚育、少生、优生：目的是控制人口数量，提高人口素质。少生是控制人口的关键

5、变异是指亲子间和子代个体间的差异。

（1）类型 可遗传变异：由于遗传物质发生改变而引起的变异。 不可遗传变异：由于环境变化而形成的。

（2）杂交水稻之父——袁隆平

考查重点：

1 ．理解男性生殖系统中睾丸的功能，女性生殖系统中输卵管、卵巢和子宫的功能。知道受精的场所、胚胎与胎儿发育的场所。知道新生命开始于受精卵、怀孕时间为40 周。 2 ．了解完全变态和不完全变态。

3 ．了解并能识别鸟的生殖和发育过程的主要阶段：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。

4 ．了解遗传和变异、性状的概念，能判断是否是相对性状。理解遗传

和变异是通过生殖发育实现。 5 ．理解DNA 是主要的遗传物质，每一种生物细胞的染色体数量和形态是一定的，在生物体细胞中染色体是成对存在的，在生殖细胞中染色体是单个存在的。

6 ．生物的性状是由基因控制的。在生物传种接代的过程中，传递的是基因，基因传递的“桥梁”是精子和卵细胞。能识别基因的显性和隐性。了解人的性别是由一对性染色体决定的，女性为XX ，男性为XY，理解

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生男生女机会均等；能识别生物的可遗传变异和不可遗传变异。 7 ．理解常见的几种遗传图谱：如酒窝有无、单双眼皮、能否卷舌等。 主题八 生物的多样性（5%）

一、生物的多样性：

1.生物分类的单位——界、门、纲、目、科、属、种（种是最基本的分类单位）

2.病毒、细菌、真菌(荷兰人列文·虎克发现了细菌。 “微生物学之父”——巴斯德)

（1）病毒：病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞里。

（2）细菌：无细胞核 ；分裂生殖；芽孢是细菌的休眠体。细菌是单细胞生物，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，分裂生殖，芽袍是细菌的休眠体。并不是所有的细菌都是有害的，乳酸菌用于制酸奶、辣白菜、泡菜，醋酸菌用于制醋。知道“微生物学之父”是巴斯德。 （3）真菌：有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构；真菌有单细胞真菌、多细胞真菌和大型真菌，营养方式是异养。制酱用的是霉菌，青霉菌等可以制药，人们常食用的蘑菇、木耳是大型食用真菌。孢子生殖，如蘑菇、木耳等

3、植物类群包括：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物四大类 （1）藻类植物：没有根、茎、叶的分化，能释放氧、可做鱼类饵料、可供食用和药用。如：衣藻、水绵、海带、紫菜 （2）苔藓植物：苔藓、墙藓

（2）蕨类植物：有根、茎、叶的分化，有专门的输导组织，植株比苔藓植物高大。蕨类植物可食用、药用、做绿肥和饲料、观赏等(能成为煤)。如：肾蕨、胎生狗脊、满江红。

（3）种子植物包括裸子植物和被子植物

①裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。常见种类：松、柏以及银杏、苏铁等。

②被子植物种子外面有果皮包被形成果实，是常见的绿色开花植物。 4、动物类群可分为两大类：一类是脊椎动物，有脊柱；另一类是无脊椎动物，没有脊柱（如昆虫等）

（1）脊椎动物种类（会辨析分类）

①鱼类 ②两栖动物（青蛙） ③爬行类（蛇、龟） ④鸟类 ⑤哺乳类

（2）鸟适于飞行的特点：身体呈流线型；前肢成翼，被覆羽毛；胸肌发达；

骨骼薄而轻；有气囊，双重呼吸。食量大，排泄快，不储存粪便；心脏占体重比例大；体温高而恒定。

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(3)哺乳动物特点：体表被毛，胎生、哺乳。

（鸟和哺乳动物属于恒温动物，其他为变温动物）

5、我国特有珍稀动物：大熊猫、金丝猴、白暨豚、藏羚羊、朱鹮、扬子鳄等。

6、我国特有珍稀植物：银杉（植物界的活化石）、珙桐（又称中国鸽子

树，也是植物界的活化石）。我国是“裸子植物的故乡”。

7、生物的多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。

二、生物进化：

1.生命起源的过程：最原始的生命起源于原始海洋 2.生物进化的主要历程：

鸟类 ①脊椎动物：鱼类 两栖类 爬行类

哺乳类 ②植物：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物

孢子植物 种子植物

3.生物进化的总趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 4.进化基本观点：达尔文的自然选择——适者生存、不适者被淘汰。 5.在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。 考查重点：

1 ．了解生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。分类单位越小，生物间的亲缘关系越近，共同特征越多。

2 ．了解细菌的主要特征及与人类的关系：细菌是单细胞生物，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，分裂生殖，芽袍是细菌的休眠体。并不是所有的细菌都是有害的，乳酸菌用于制酸奶、辣白菜、泡菜，醋酸菌用于制醋。知道“微生物学之父”是巴斯德。

3 ．了解病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞里。

4 ．了解真菌有单细胞真菌、多细胞真菌和大型真菌，营养方式是异养。制酱用的是霉菌，青霉菌等可以制药，人们常食用的蘑菇、木耳是大型食用真菌。

5 ．了解藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的常见种类：藻类植物― 衣藻、水绵、海带、紫菜，苔藓植物―苔藓、墙藓，蕨类植物― 胎生狗脊、满江红。

6 ．了解种子植物是用种子繁殖的，分为裸子植物和被子植物。 7 ．了解常见的裸子植物种类：松、柏等。

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8 ．识别常见的脊椎动物所属的类群：哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类。

9 ．了解我国特有的珍稀动植物（教材中列举的）。

10 ．理解生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生

态系统的多样性。生物种类的多样性实质是基因的多样性。 11 ．理解生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。研究进化非常重要的证据是化石。 12 ．了解生物进化的原因― 自然选择，达尔文提出了自然选择学说。生物体通过遗传、变异和自然选择，不断进化。 主题九 生物技术（5%）

1、发酵技术在食品制作中的应用

酿酒、做面包、蒸馒头离不开酵母菌；制作酸奶、泡菜需要乳酸菌；制醋要用醋酸菌。

有些霉菌可用来制作豆酱、腐乳、奶酪等

2、制作酒原理：酵母菌在无氧的情况下可以把葡萄糖转化成为酒精并产生二氧化碳。

酸奶的制作原理：乳酸菌在无氧的情况下可以把葡萄糖转化成为乳酸和二氧化碳。 3、防止食品腐败的常见方法：真空包装法（袋装肉肠）、巴氏消毒法（有些奶制品）、高温灭菌法（有些奶制品）、罐藏法（罐头）、脱水法（干蘑菇）、腌制法（咸鱼）、晒制烟熏法（腊肉）、渗透保存法（果脯）、冷藏冷冻法、防腐剂。 4、转基因技术：把生物体的某个基因，用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中，称为转基因技术。（例如：转基因超级鼠）

5、克隆技术：用动物的体细胞培育出新个体的生殖方式。

例如：克隆绵羊多利的诞生：（如图）

（1）母羊B提供细胞核、母羊A提供细胞质、母羊C提供胚胎发育场所。

（2）多利羊在形态特征等方面几乎和母羊B一模一样。 （3）原因：多利羊获得的是母羊B 细胞核中的遗传物质。 6、现代生物技术是一把双刃剑，需要人们合理使用。 考查重点：

1 ．了解发酵技术在食品制作中的应用，乳酸菌用于制酸奶、辣白菜、泡菜，醋酸菌用于制醋，酿啤酒、蒸馒头、烤面包利用的是酵母菌。 2 ．了解常见的食物保鲜方法：袋装肉肠―真空包装法、盒装牛奶―巴

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