小学英语北师大版三年级下册 Unit 7 Fruits《lesson 3 Have Fun》优质课教案公开课教师面试试讲教案

小学英语北师大版三年级下册 Unit 7 Fruits《lesson 3 Have Fun》

优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

1教学目标

能听、说、认读几个形容词tall fat thin short。听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。

2学情分析

三年级这个年龄段的学生具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们 喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。学生之前已接触

过动物名称的单词及一些简单句式,学生对此的学习兴趣很高,学习氛围浓厚,主要是让学生在“学中玩,玩中学”的环境中掌握知识。

3重点难点

(1)教学重点

形容词:tall fat thin short 句子:Look at? It’s? (2)教学难点

单词thin 的正确读音,灵活运用Look at… It’s…句式于本课所学的形容词中。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、热身／复习（Warm－up／Revision） 1.日常口语会话展示。

2.教师播放歌曲录音,师生边唱边做动作。 活动2【讲授】二、呈现新课 (Presentation)

1.出示图片,教师说:You will see a beautiful picture. Look at it carefully and tell us: What’s in it?/What are they?

教师快速展示系列动物图片:giraffe, monkey,

学生根据看到的图片说说动物单词。培养观察力和记忆力。

2.继续展示图片:两只长颈鹿,对比他们的大小look at that monkey. It’s fat.

T: What are they? They are giraffes. Oh, Look! This is very tall. But that is very short. 教师强调tall 和 short。

同样出事猴子图片,比较胖瘦,引出单词,教师领读学生跟读学习单词; 教师也可关闭声音, 让学生看动画读单词。拼一拼,写一写 Thin/fat/short/tall 3.play a game:耳语。Act and guess

教师请一名学生上台,悄悄对他说单词 fat, tall, short 或thin,该学生做动作,其他学生猜单词。