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新世界教育 公共关系口才总复习 华都 A．填补语空 C．加强交流

14．交谈中最小的话语单位是( ) A．句子 C．句群 A．领会含义法 C．激励说服法 A．调查式交谈 C．说服式交谈 A．强调客观拒绝法 C．沉默不语拒绝法

18．演讲对口语表达的高级要求是( ) A．自如性、清晰性 C．清晰性、规范性 A．强劲 C．轻快 A．提问式 C．借问式 A．定义说明 C．概括说明

22．被称为论证统帅和灵魂的是( ) A．论据 C．论题

23．提出“投公众所好”公共关系思想的人是( ) A．艾维·李 C．松下幸之助

24．口语交际的中心问题是( ) A．传播内容 C．传播主旨 A．演讲 C．讨论

B．传播媒介 D．传播信息 B．交谈 D．辩论

B．爱德华·伯内斯 D．卡尔·马克思 B．论证方式 D．论证过程 B．流利性、规范性 D．丰富性、多彩性 B．舒缓 D．急促 B．悬念式 D．引言式 B．分类说明 D．举例说明 B．话轮 D．词组 B．倾诉交谈法 D．请教交流法 B．商讨式交谈 D．请教式交谈 B．含糊其辞拒绝法 D．褒人贬己拒绝法 B．表达感情 D．渲染气氛

15．在交谈中，实现合作原则的方法除提醒矫正法外，另一个方法是( )

16．以统一某种意见为主要目的的交谈类型是( )

17．在对方提出的要求超出了己方能允诺的限度而且虽经解释对方仍不罢休、纠缠不已的情况下，适合使用( )

19．在演讲中，如果听众是中老年人，声音节奏一般宜( )

20．在演讲中，以富有哲理的名言、警句、俗语或诗歌作为演讲开头的方式是( )

21．通过对某个具体事例的分析来说明比较抽象、复杂事理的说明方法是( )

25．公共关系专题活动中传播效果最为明显的一种口语表达形式是( )

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26．口才的基本特点包括( ) A．明确的目的性 C．突出的实践性 E．明显的综合性

27．按内容的顺序，叙说可以分为( )

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B．独特的技巧性 D．强烈的情绪性

新世界教育 公共关系口才总复习 华都 A．顺叙 C．插叙 E．转叙

28．公关口才最常用的表达方式有( ) A．叙说 C．抒情 E．说明

29．运用重音的基本原则有( ) A．重音贵在于精而不在于多 C．正确处理重音与非重音 E．确定重音应从全局出发 30．演讲的传播效果有( ) A．较强的劝服作用 C．较强的表现力度 E．有助于塑造形象

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 31．副语言 32．信息 33．交谈 34．语气 35．“文风”

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 36．简述语言和言语的区别。

37．简述公关口才修辞手法中层递与排比的关系。 38．简述选用明示或暗示应该注意的事项。 39．简述交谈语用原则中合作原则的基本内容。 40．简述含糊其辞拒绝法的具体方式。 五、论述题(本题10分)

41．论述苏格拉底技法的概念、具体做法以及上级应用该技法说服下级应注意的要点。 六、案例分析题(本题10分)

42． 实习记者小张和小王第一次到偏远的农村采访，在村头碰见一位六十多岁的老农。

小张拿出录音笔，打开记录本，问：“同志，请问您能否就干旱一事接受我们的采访?”老农愣在那儿，默然不语。小张反复提问，得不到回答。

小王一看，掏出香烟，递给老农一支，然后问：“大爷，村里的田缺水不?” 老农抽了一口烟，说：“池塘都见底啦!” 问题：

(1)公关口才应用原则中适宜原则的内涵和通俗程度适宜的具体要求是什么? (2)运用公关口才应用原则中适宜原则分析本案例。

全国2012年4月高等教育自学考试

公共关系口才试题 课程代码：03292

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

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B．有效的信息交流 D．有助于提高声望 B．重音贵在于多而不在于精 D．表达重音要注意把握分寸 B．描述 D．论证 B．倒叙 D．引叙

新世界教育 公共关系口才总复习 华都

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.中文“口才”一词，最早见诸( ) A.《礼记·祭义》 B.《论语》

C.《孔子家语·七十二弟子》 D.《尚书》 2.公共关系传播活动的第一个层次是( ) A.引起行为 B.改变态度 C.沟通情感 D.交流信息

3.说话人驳斥某个观点或驳斥某个论证被称为( ) A.论题 B.立论 C.论据 D.驳论

4.按照一定的标准将需要说明的对象划分为不同的类别加以说明的方法是( ) A.分类说明 B.定义说明 C.比较说明 D.概括说明

5.说话人对客观世界中的事件、物体、现象等所作的描述是( ) A.行动描述 B.事物描述 C.景物描述 D.直接描述

6.通过对人物、事物、景物的描述来抒发、表露感情称为( ) A.借助说明抒情 B.借助叙说抒情 C.借助论证抒情 D.借助描述抒情

7.借助想象把物当作人、把人当作物，或把甲物当作乙物来说的修辞手法称作( ) A.比拟 B.借代 C.暗喻 D.借喻

8.下列属于句子成分排比的是( ) A.主语的排比 B.谓语的排比

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新世界教育 公共关系口才总复习 华都 C.补语的排比 D.宾语的排比

9.结构不整齐、交错运用的一组句子称为( ) A.短句 B.简单句 C.散句 D.复杂句

10.被誉为“公共关系之父”的是( ) A.乔治·E·帕克 B.爱德华·伯内斯 C.艾维·李 D.雷克斯·F·哈洛

11.交谈时距离在1.2米到2.1米之间的界域属于( ) A.密切界域 B.人身界域 C.社交界域 D.公共界域

12.以统一某种意见为主要目的的交谈是( ) A.论辩式交谈 B.商讨式交谈 C.联络式交谈 D.探询式交谈

13.交谈者为了避免期待受挫或产生某种窘迫局面，在实施某一行为(邀请、宣布或请求)之前所作的一番言语探测称之为( )

A.相邻对的转换 B.相邻对的前置 C.相邻对的内嵌 D.相邻对的衔接 14.演讲对口语表达的高级要求是( ) A.清晰性、规范性 B.流利性、自如性 C.丰富性、多彩性 D.丰富性、流利性 15.根据一句话的语法结构安排的停顿是( ) A.语法停顿 B.逻辑停顿 C.心理停顿 D.语气停顿

16.“演讲”这一概念最早见诸( ) A.《尚书》 B.《北史》

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