超星尔雅慕课辩论与修养课后于期末答案

正确答案：× 5

辩论中，价值主体过于集中容易造成被接受性差。（） 正确答案：√

战场的概念（一）

1

以下关于升华表述不正确的是（）。 A、升华不是为了煽动情绪

B、是为了引领到终极的辩论意义。 C、是为了发现共鸣之处

D、是对具体事例或具体辩论价值主体的描述。 正确答案： D 2

逻辑论证的最终目标在于（）。 A、价值判断 B、价值表现 C、价值升华 D、价值泛化 正确答案： C 3

战场失衡可能是以下哪种原因引起的。（） A、明确表述概念 B、泛化或狭隘概念 C、多方面呈现概念 D、呈现多层次概念 正确答案： B 4

立论的深度、广度取决于看到的概念的层数。（） 正确答案：√ 5

要对论辩的范围、过程进行精准的控制，不能盲目泛化概念。（） 正确答案：√

战场的概念（二）

1

有效提问，有利于辩论的“目标明确”和（）。 A、价值升华 B、价值对抗

C、运动变化不合理 D、运动变化的合理 正确答案： D 2

（）意味着不是为了反驳而辩论，而是为了话题的核心内涵而辩论。 A、论证充分 B、论证匮乏 C、目标明确 D、目标模糊 正确答案： C 3

一个强大的辩论思维是排斥对方，而不是吸收对方。（） 正确答案：× 4

辩论是发现矛盾、分析矛盾、提出矛盾解决办法的过程。（） 正确答案：√

战场的概念（三）

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假若将辩题中心比喻为跷跷板中心，将正反两方视为与中心等距的跷跷板，那么从客观上讲，辩题正反方应该是（）。 A、等距的 B、均等的 C、均势的 D、对等的 正确答案： C 2

（）与激进立论不同，它体现出从平淡到极致的过渡。 A、主动立论 B、积极立论 C、消极立论 D、保守立论 正确答案： D 3

由于辩论双方对辩题的理解深度、准备程度不一致，而造成的一方辩论空间宽泛一方狭窄的

现象可称为（）。 A、对称战 B、不对称战 C、均等战 D、平均战 正确答案： B 4

辩手的气质与风度与其选择的立场息息相关。 正确答案：√

战场的概念（四）

1

（）体现出认知的准确性，是对对方动机、关键的有益解释。 A、认知 B、把握 C、引领 D、创造

正确答案： B 2

（）属于自己的势，是辩论的内涵。 A、认知、引领、把握、创造 B、认知、创造、引领、把握 C、把握、认知、引领、创造 D、认知、把握、引领、创造 正确答案： D 3

“顺势而为，逆势而动”是古代先贤关于（）的思考。 A、时 B、事 C、势 D、士

正确答案： C 4

辩论者若想获得对事物的准确认知，需要其将听、看、想三者相结合。 正确答案：√ 5

论辩中，辩论者的“引领”应该是具有更高层次价值观的正向的引领。（） 正确答案：√

辩论战场的把握（一）

1

辩论者要牢牢把握的是自己的主战场，而不是相似的，但实际上有偏差的战场。（） 正确答案：√ 2

战场可以形成体系，因为概念是可以一层一层形成体系的。（） 正确答案：√

辩论战场的把握（二）

1

绝不随意接受对手的定义是辩手的良好习惯之一。（） 正确答案：√ 2

对方能轻易更改概念、更换价值主体的战场是辩者的主战场。（） 正确答案：×

辩论战场的把握（三）

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战场体系往往构成（）、主从战场、全局-局部战场。 A、攻方战场 B、守方战场 C、平衡战场 D、攻守战场 正确答案： D 2

战场是由若干核心概念、价值主体以及涉及的（）构成的论辩空间。 A、认知领域 B、创新意识 C、价值命题 D、理论倾向 正确答案： C 3

辩论中的“破”是指对于对方（）的“破”。